Contoh atau Format Proposal RKB (Ruang Kelas Baru) Update Isi PROPOSAL RKB
PROPOSAL
RUANG KELAS BARU (RKB)
.....................................................
TAHUN 2013
I. PENDAHULUAN
A.
Latar Belakang
Keberhasilan pembangunan dewasa ini sangat tergantung kepada
keberadaan Sumber Daya Manusia (SDM). SDM yang berkualitas merupakn
factor penunjang bagi kemajuan dan keberhasilan pembangunan suatu
bangsa. Tanpa SDM yang berkualitas, mustahil bagi suatu bangsa dapat
mencapai kemajuan dalam segala bidanng kehidupan.
Ketersediaan SDM yang berkualitas tentunya merupakan tanggung
jawab fundamental bagi suatu lembaga pendidikan. Hal tersebut bukanlah
perkara yang mudah dan sederhana, tetapi persoalan yang memerlukan
upaya
yang
serius
dan
sungguh-sungguh
dalam
menanganinya.
Pendidikan yang fundamental berkaitan langsung dengan pembentukan
kognitif, efektif dan psikomotor peserta didik secara komprehensif, yang
harus mendapat perhatian serius bagi para pendidik, pimpinan lembaga
pendidikan dan masyarakat umum sebagai pengguna jasa kependidikan
(costumer).
Untuk meningkatkan kualitas pendidikan, khususnyan di jenjang
pendidikan menengah Pertama, perlu ditunjang oleh sarana dan prasarana
yang memadai, gedung yang permanen, kokoh dan refresentatif, serta
lingkungan belajar yang nyaman, bersih dan asri sehingga tumbuh rasa
bangga dan percaya diri pada siswa dan mereka akan merasa betah
selama berada di sekolah tersebut. Selain itu juga, para pendidik dapat
mampu menciptakan suasana pembelajaran yang Aktif, Inovatif, Kreatif
dan Menyenangkan (PAIKEM).
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional (SISDIKNAS) mengamanatkan bahwa Sekolah Menengah Pertama
sebagai lembaga
pendidikan dasar merupakan bagian dari sistem
Pendidikan Nasional di Indonesia.
Penyelenggaraan pendidikan melalui Sekolah Menengah Pertama di
berbagai daerah ternyata memiliki peranan penting dan terbukti banyak
memberikan kontribusi dalam mempersiapkan sumber daya manusia yang
berkualitas berlandaskan iman dan taqwa kepada Allah swt.
Mengingat arti pentingnya peranan Sekolah Menengah Pertama
dalam mempersiapkan sumber daya manusia yang berkualitas tersebut,
maka
sudah
sepatutnya
.........................................................
tampil
mempersiapkan generasi muda yang memiliki pengetahuan umum yang
diperkokoh dengan Pengetahuan Agama.
Dalam rangka membantu pemerintah menuntaskan program wajib
belajar
pendidikan
dasar
9
tahun,
maka ......................................................... merasa ikut bertanggung jawab
dalam pelaksanaan program tersebut dan diimplementasikan melalui jalur
pendidikan dasar yang disebut Sekolah Menengah ...........................
Selain dari pada itu, ..................................... juga terletak di daerah
yang Komplek, sudah barang tentu penyelenggaraan pendidikan seperti ini
sangat cocok dengan keadaan dan kultur masyarakat yang ada. Berangkat
dari semua hal di atas itulah yang menjadi pemikiran penyusunan proposal
permohonan
dana
Pembangunan
Ruang
Kelas
Baru .............................................. kabupaten ............................... Jawa
Barat.
B.
Dasar
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional (SISDIKNAS)
2.
3.
Undang-Undang Nomor 22 tahun 1999 tentang Pemerintahan Daerah
Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga Yayasan Pendidikan
Islam Al-qodar
C.
Tujuan
1.
Mencerdaskan bangsa dan mengembangkan peserta didik menjadi
generasi yang beriman, berakhlaqul karimah, memiliki kemampuan
dan keterampilan, sehingg diharapkan dapat mewujudkan kepribadian
yang
bertanggungjawab
terhadap
kehidupan
bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara.
2.
Agar kegiatan belajar mengajar menjadi dinamis dan kondusif, sesuai
dengan harapan masyarakat.
3.
Meningkatkan pendidikan dan pengetahuan bagi anak-anak usia
sekolah
4.
meningkatkan
membentuk
dan
fungsi
dan
peran
mempersiapkan
Madrasah
sumber
Ibtidaiyah
daya
manusia
dalam
yang
berkualitas.
5.
Memberi dan memperluas kesempatan kepada anak-anak usia sekolah
untuk menikmati pendidikan islam melalui sarana dan fasilitas ruang
belajar yang layak, sehingga akan terwujud generasi yang memiliki
wawasan ilmu pengetahuan yang luas, menguasai teknologi, terampil,
disiplin, tanggung jawab, mandiri dan aqidah yang kuat serta berakhlak
yang mulia.
II. VISI, MISI DAN TUJUAN .....................................
A. Visi Sekolah
...................................................................................................
..................................
Indikator Visi
a
......................................................................................
.
b
....................................
......................................................................................
. ...................................
c. ......................................................................................
d
...................................
......................................................................................
.
e
..................................
......................................................................................
.
..................................
B. Misi Sekolah
1. ........................................................................................................
.........................................................
2. ........................................................................................................
.........................................................
3. ........................................................................................................
.........................................................
4. ........................................................................................................
.........................................................
5. ........................................................................................................
.........................................................
6. ........................................................................................................
.........................................................
C. Tujuan Sekolah
Tujuan pendidikan di .................................................. mengacu pada
tujuan umum pendidikan
dasar, yaitu meletakkan dasar kecerdasan,
pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup
mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut. Sedangkan secara khusus,
sesuai
dengan
visi
dan
misi
sekolah,
tujuan
....................................................adalah sebagai berikut.
Pada tahun pelajaran 2013
sampai dengan
2015 mempunyai target
sasaran :
a. Sekolah mampu mencapai standar kelulusan dan criteria ketuntasan
semua mata pelajaran sesuai dengan yang dipersyaratkan
b. Sekolah mampu menghasilkan dokumen
Kurikulum Sekolah yang
lengkap
c. Sekolah mampu memenuhi standar proses pembelajaran yang efektif
dan efisien dengan pemanfaatan M3SE yang.
d. Sekolah mampu memenuhi standar pendidik dan tenaga kependidikan
yang profesional .
e. Sekolah mampu menghasilkan diversifikasi kurikulum Sekolah agar
relevan dengan kebutuhan peserta didik, keluarga dan berbagai sektor
pembangunan
f. Sekolah mampu memenuhi standar sarana dan prasarana peralatan dan
perawatan sesuai SPM
g. Sekolah mampu memenuhi standar pembiayaan yang memenuhi syarat
dengan pengelolaan efisien dan transparan
h. Sekolah mampu mewujudkan lingkungan sekolah dengan keselarasan
hidup peserta didik dengan Menerapkan pendekatan 6K.
i. Sekolah mampu mewujudkan pendidikan teknologi tingkat dasar dan
menengah yang memadai.
j. Sekolah mampu mewujudkan pendidikan life skills
k. Sekolah mampu memberikan layanan bimbingan dan konseling yang
memadai bagi kepentingan siswa
III. RENCANA PROGRAM , RENCANA PELAKSANAAN dan
ANGGARAN
A. Rencana Program
Bertitik tolak pada tujuan pendidikan nasional serta dengan
memperhatikan kendala yang dihadapi untuk mencapai tujuan, kami
berupaya untuk mengoptimalkan program Pembangunan Ruang
Kelas ............................................................ ini sehingga dapat
mendukung terlaksananya kegiatan belajar mengajar bagi guru dan
peserta didik.
Adapun rencana program yang akan kami laksanakan antara lain:
a. Penambahan Ruangan Kelas Baru
b. Pembuatan Ruang Kepala Sekolah
c. Penambahan meubelair
d. Pemasangan paving blok lapang upacara dan halaman sekolah
B. RENCANA PELAKSANAAN
Untuk mencapai hasil yang optimal dan berkualitas diharapkan
pelaksanaan pembangunan rehabilitasi tidak berorientasi mencari
keuntungan financial semata, tetapi harus mengarah pada kualitas
hasil pekerjaan.
Oleh karena itu, sebagai langkah awal dibentuk Panitia
Pembangunan
Ruang
Kelas
Baru .......................................................... yang melibatkan semua
unsur-unsur yang terkait, yang terdiri dari unsur Komite Madrasah,
pimpinan sekolah dan masyarakat, sehingga program ini dapat
berjalan lancar, efektif dan efisien serta transparan (terbuka).
Adapun susunan anggota Panitia Pembangunan Ruang Kelas
Baru ..................................................... sebagai berikut:
SUSUNAN PANITIA
PEMBANGGUNAN RUANG KELAS BARU ...........................................
Penanggungjawab
: Ketua Yayasan ...........................................
Ketua
: ....................................................... (Kepala Sekolah)
Sekretaris
: ........................................................
Bendahara
: ........................................................
Pelaksana
: ........................................................
C. Rencana Anggaran
Untuk terpenuhinya kebutuhan tersebut, kami buat rencana anggaran
sebagai berikut: Jumlah total anggaran Rp. 200.000.000,- (Dua Ratus juta
rupiah) RAB Terlampir
RUANG KELAS BARU (RKB)
.....................................................
TAHUN 2013
I. PENDAHULUAN
A.
Latar Belakang
Keberhasilan pembangunan dewasa ini sangat tergantung kepada
keberadaan Sumber Daya Manusia (SDM). SDM yang berkualitas merupakn
factor penunjang bagi kemajuan dan keberhasilan pembangunan suatu
bangsa. Tanpa SDM yang berkualitas, mustahil bagi suatu bangsa dapat
mencapai kemajuan dalam segala bidanng kehidupan.
Ketersediaan SDM yang berkualitas tentunya merupakan tanggung
jawab fundamental bagi suatu lembaga pendidikan. Hal tersebut bukanlah
perkara yang mudah dan sederhana, tetapi persoalan yang memerlukan
upaya
yang
serius
dan
sungguh-sungguh
dalam
menanganinya.
Pendidikan yang fundamental berkaitan langsung dengan pembentukan
kognitif, efektif dan psikomotor peserta didik secara komprehensif, yang
harus mendapat perhatian serius bagi para pendidik, pimpinan lembaga
pendidikan dan masyarakat umum sebagai pengguna jasa kependidikan
(costumer).
Untuk meningkatkan kualitas pendidikan, khususnyan di jenjang
pendidikan menengah Pertama, perlu ditunjang oleh sarana dan prasarana
yang memadai, gedung yang permanen, kokoh dan refresentatif, serta
lingkungan belajar yang nyaman, bersih dan asri sehingga tumbuh rasa
bangga dan percaya diri pada siswa dan mereka akan merasa betah
selama berada di sekolah tersebut. Selain itu juga, para pendidik dapat
mampu menciptakan suasana pembelajaran yang Aktif, Inovatif, Kreatif
dan Menyenangkan (PAIKEM).
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional (SISDIKNAS) mengamanatkan bahwa Sekolah Menengah Pertama
sebagai lembaga
pendidikan dasar merupakan bagian dari sistem
Pendidikan Nasional di Indonesia.
Penyelenggaraan pendidikan melalui Sekolah Menengah Pertama di
berbagai daerah ternyata memiliki peranan penting dan terbukti banyak
memberikan kontribusi dalam mempersiapkan sumber daya manusia yang
berkualitas berlandaskan iman dan taqwa kepada Allah swt.
Mengingat arti pentingnya peranan Sekolah Menengah Pertama
dalam mempersiapkan sumber daya manusia yang berkualitas tersebut,
maka
sudah
sepatutnya
.........................................................
tampil
mempersiapkan generasi muda yang memiliki pengetahuan umum yang
diperkokoh dengan Pengetahuan Agama.
Dalam rangka membantu pemerintah menuntaskan program wajib
belajar
pendidikan
dasar
9
tahun,
maka ......................................................... merasa ikut bertanggung jawab
dalam pelaksanaan program tersebut dan diimplementasikan melalui jalur
pendidikan dasar yang disebut Sekolah Menengah ...........................
Selain dari pada itu, ..................................... juga terletak di daerah
yang Komplek, sudah barang tentu penyelenggaraan pendidikan seperti ini
sangat cocok dengan keadaan dan kultur masyarakat yang ada. Berangkat
dari semua hal di atas itulah yang menjadi pemikiran penyusunan proposal
permohonan
dana
Pembangunan
Ruang
Kelas
Baru .............................................. kabupaten ............................... Jawa
Barat.
B.
Dasar
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional (SISDIKNAS)
2.
3.
Undang-Undang Nomor 22 tahun 1999 tentang Pemerintahan Daerah
Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga Yayasan Pendidikan
Islam Al-qodar
C.
Tujuan
1.
Mencerdaskan bangsa dan mengembangkan peserta didik menjadi
generasi yang beriman, berakhlaqul karimah, memiliki kemampuan
dan keterampilan, sehingg diharapkan dapat mewujudkan kepribadian
yang
bertanggungjawab
terhadap
kehidupan
bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara.
2.
Agar kegiatan belajar mengajar menjadi dinamis dan kondusif, sesuai
dengan harapan masyarakat.
3.
Meningkatkan pendidikan dan pengetahuan bagi anak-anak usia
sekolah
4.
meningkatkan
membentuk
dan
fungsi
dan
peran
mempersiapkan
Madrasah
sumber
Ibtidaiyah
daya
manusia
dalam
yang
berkualitas.
5.
Memberi dan memperluas kesempatan kepada anak-anak usia sekolah
untuk menikmati pendidikan islam melalui sarana dan fasilitas ruang
belajar yang layak, sehingga akan terwujud generasi yang memiliki
wawasan ilmu pengetahuan yang luas, menguasai teknologi, terampil,
disiplin, tanggung jawab, mandiri dan aqidah yang kuat serta berakhlak
yang mulia.
II. VISI, MISI DAN TUJUAN .....................................
A. Visi Sekolah
...................................................................................................
..................................
Indikator Visi
a
......................................................................................
.
b
....................................
......................................................................................
. ...................................
c. ......................................................................................
d
...................................
......................................................................................
.
e
..................................
......................................................................................
.
..................................
B. Misi Sekolah
1. ........................................................................................................
.........................................................
2. ........................................................................................................
.........................................................
3. ........................................................................................................
.........................................................
4. ........................................................................................................
.........................................................
5. ........................................................................................................
.........................................................
6. ........................................................................................................
.........................................................
C. Tujuan Sekolah
Tujuan pendidikan di .................................................. mengacu pada
tujuan umum pendidikan
dasar, yaitu meletakkan dasar kecerdasan,
pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup
mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut. Sedangkan secara khusus,
sesuai
dengan
visi
dan
misi
sekolah,
tujuan
....................................................adalah sebagai berikut.
Pada tahun pelajaran 2013
sampai dengan
2015 mempunyai target
sasaran :
a. Sekolah mampu mencapai standar kelulusan dan criteria ketuntasan
semua mata pelajaran sesuai dengan yang dipersyaratkan
b. Sekolah mampu menghasilkan dokumen
Kurikulum Sekolah yang
lengkap
c. Sekolah mampu memenuhi standar proses pembelajaran yang efektif
dan efisien dengan pemanfaatan M3SE yang.
d. Sekolah mampu memenuhi standar pendidik dan tenaga kependidikan
yang profesional .
e. Sekolah mampu menghasilkan diversifikasi kurikulum Sekolah agar
relevan dengan kebutuhan peserta didik, keluarga dan berbagai sektor
pembangunan
f. Sekolah mampu memenuhi standar sarana dan prasarana peralatan dan
perawatan sesuai SPM
g. Sekolah mampu memenuhi standar pembiayaan yang memenuhi syarat
dengan pengelolaan efisien dan transparan
h. Sekolah mampu mewujudkan lingkungan sekolah dengan keselarasan
hidup peserta didik dengan Menerapkan pendekatan 6K.
i. Sekolah mampu mewujudkan pendidikan teknologi tingkat dasar dan
menengah yang memadai.
j. Sekolah mampu mewujudkan pendidikan life skills
k. Sekolah mampu memberikan layanan bimbingan dan konseling yang
memadai bagi kepentingan siswa
III. RENCANA PROGRAM , RENCANA PELAKSANAAN dan
ANGGARAN
A. Rencana Program
Bertitik tolak pada tujuan pendidikan nasional serta dengan
memperhatikan kendala yang dihadapi untuk mencapai tujuan, kami
berupaya untuk mengoptimalkan program Pembangunan Ruang
Kelas ............................................................ ini sehingga dapat
mendukung terlaksananya kegiatan belajar mengajar bagi guru dan
peserta didik.
Adapun rencana program yang akan kami laksanakan antara lain:
a. Penambahan Ruangan Kelas Baru
b. Pembuatan Ruang Kepala Sekolah
c. Penambahan meubelair
d. Pemasangan paving blok lapang upacara dan halaman sekolah
B. RENCANA PELAKSANAAN
Untuk mencapai hasil yang optimal dan berkualitas diharapkan
pelaksanaan pembangunan rehabilitasi tidak berorientasi mencari
keuntungan financial semata, tetapi harus mengarah pada kualitas
hasil pekerjaan.
Oleh karena itu, sebagai langkah awal dibentuk Panitia
Pembangunan
Ruang
Kelas
Baru .......................................................... yang melibatkan semua
unsur-unsur yang terkait, yang terdiri dari unsur Komite Madrasah,
pimpinan sekolah dan masyarakat, sehingga program ini dapat
berjalan lancar, efektif dan efisien serta transparan (terbuka).
Adapun susunan anggota Panitia Pembangunan Ruang Kelas
Baru ..................................................... sebagai berikut:
SUSUNAN PANITIA
PEMBANGGUNAN RUANG KELAS BARU ...........................................
Penanggungjawab
: Ketua Yayasan ...........................................
Ketua
: ....................................................... (Kepala Sekolah)
Sekretaris
: ........................................................
Bendahara
: ........................................................
Pelaksana
: ........................................................
C. Rencana Anggaran
Untuk terpenuhinya kebutuhan tersebut, kami buat rencana anggaran
sebagai berikut: Jumlah total anggaran Rp. 200.000.000,- (Dua Ratus juta
rupiah) RAB Terlampir