Hasil Analisis KI KD KK 2013 SMA Mapel Penjasorkes

A. Hasil Analisis Kompetensi
1. Hasil Linierisasi Kompetensi Dasar

Kompetensi Dasar (KI 3)

Kompetensi Dasar (KI 4)

3.1 Menganalisis
variasi
dan
kombinasi
keterampilan
gerak
salah satu permainan
bola
besar
untuk
menghasilkan
koordinasi gerak yang
baik.

4.1Mempraktikkan variasi
dan
kombinasi
keterampilan
dalam
memainkan salah satu
permainan bola besar
dengan koordinasi gerak
yang baik.

Materi
Pokok
(Dalam
Silabus)
 Permainan
bola
besar
menggunak
an
sepak

bola
 Permainan
bola
besar
menggunak
an bola voli
 Permainan
bola
besar
menggunak
an
bola
basket

3.2Menganalisis
variasi
dan
kombinasi
keterampilan
permainan bola kecil

untuk
menghasilkan
koordinasi gerak yang
baik.

4.2Mempraktikkan variasi
dan
kombinasi
keterampilan
dalam
memainkan salah satu
permainan bola kecil
dengan koordinasi gerak
yang baik.

 Permainan
bola
kecil
menggunak
an

permainan
Softball *)
 Permainan
bola
kecil
menggunak
an
permainan
Bulutangkis
*)
 Permainan
bola
kecil
menggunak
an
permainan
Tenis Meja *)

3.3

Menganalisis variasi
dan
kombinasi
keterampilan
salah
satu nomor atletik
(jalan
cepat,
lari,
lompat dan lempar)
untuk
menghasilkan
koordinasi gerak yang

4.3 Mempraktikkan variasi  Atletik
dan
kombinasi
(Lompat
keterampilan salah satu
jauh) *)

nomor atletik
(jalan
cepat, lari, lompat dan  Atletik
lempar)
dengan
(Lompat
koordinasi gerak yang
tinggi) *)
baik.

Kompetensi Dasar (KI 3)

Kompetensi Dasar (KI 4)

Materi
Pokok
(Dalam
Silabus)

baik.

3.4 Menganalisis variasi
dan
kombinasi
keterampilan olahraga
beladiri
untuk
menghasilkan
koordinasi gerak yang
baik.

4.4 Mempraktikkan variasi
dan
kombinasi
keterampilan olahraga
beladiri
dengan
koordinasi gerak yang
baik.

Beladiri

(pencak silat)

3.5 Menganalisis konsep
latihan,pengukuran,
dan
hasil
pengembangan
komponen kebugaran
jasmani.

4.5 Mempraktikkan latihan,
pengukuran, dan analisis
hasil
latihan
pengembangan
komponen
kebugaran
jasmani.

Kebugaran

jasmani

3.6 Menganalisis dua jenis 4.6
Mempraktikan dua
rangkaian keterampilan
jenis
rangkaian
senam. lantai untuk
keterampilan
senam.
menghasilkan
lantai dengan koordinasi
koordinasi gerak yang
gerak yang baik.
baik.
3.7

Menganalisis variasi 4.7 Mempraktikkan variasi
dan
kombinasi

dan
kombinasi
keterampilan
rangkaian
aktivitas
rangkaian
aktivitas
gerak
ritmik
dengan
gerak ritmik
untuk
koordinasi gerak yang
menghasilkan
baik.
koordinasi gerak yang
baik.
3.8Menganalisis
4.8
Mempraktikkan

keterampilan tiga gaya
keterampilan tiga gaya
renang yang berbeda,
renang yang berbeda
dan
mengidentifikasi
dengan koordinasi yang
teknik dan peralatan
baik,
dan
teknik
yang digunakan untuk
penyelamatan
tindakan
kecelakaan di air dengan
penyelamatan di air. *
menggunakan peralatan
yang
ada
(tali,
pelampung, galah, skoci
dan lain sebagainya).*
3.9 Menganalis berbagai 4.9
Menyajikan
hasil
jenis makanan dan
analisis berbagai jenis
minuman
yang
makanan dan minuman
bermanfaat terhadap
yang
bermanfaat
kesehatan,
terhadap
kesehatan,
pertumbuhan
dan
pertumbuhan
dan
perkembangan tubuh.
perkembangan tubuh.
1

Senam lantai

Aktivitas gerak
ritmik

Renang

Makanan dan
minuman
sehat

Kompetensi Dasar (KI 3)

Kompetensi Dasar (KI 4)

3.10Menganalisis
peran
aktivitas fisik dalam
pencegahan penyakit
dan
pengurangan
biaya
perawatan
kesehatan.
3.11
Mengidentifikasi
jenis-jenis
dan
menganalisis bahaya
penggunaan
NARKOBA
dan
psikotropika terhadap
diri sendiri, keluarga
dan masyarakat luas

4.10
Menyajikan
hasil
analisis peran aktivitas
fisik dalam pencegahan
penyakit
dan
pengurangan
biaya
perawatan kesehatan.
4.11
Menyajikan
hasil
identifikasi dan analisis
bahaya
penggunaan
NARKOBA
dan
psikotropika
terhadap
dirinya, keluarga dan
masyarakat luas

2

Materi
Pokok
(Dalam
Silabus)
Pencegahan
penyakit
melalui
aktivitas fisik
Narkoba
dan
Psikotropika

2. Hasil Analisis Kompetensi Dasar
Kompetensi Mate Materi
Alternatif
Dasar
ri
Pembelajara
Pembelajaran
Poko
n
k
3.1Mengan
alisis
variasi
dan
kombinas
i
keteramp
ilan
gerak
salah
satu
permaina
n
bola
besar
untuk
menghasi
lkan
koordinas
i
gerak
yang
baik.
4.1Mempra
ktikkan
variasi

Sepa
k
bola

Fakta
1.
Sejarah
Perkemban
gan Sepak
bola dunia
dan
di
Indonesia.
2.Pertanding
an
sepak
bola
baik
langsung
atau
melalui
media
elektronik
3..Latihan
teknik pada
club sepak
bola
atau
melalui
media
elektronik
Konsep
1. Teknik
mengoper

Mengamati
 Mencari
dan
membaca
informasi
variasi dan
kombinasi
keterampil
an
teknik
permainan
sepak bola
( mengoper
,
mengontrol
,
menggiring
, posisi ,
dan
menembak
bola
ke
gawang)
dari
berbagai
sumber
media
cetak atau

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n
1.Berperilak
u
sportifitas
dan
fair
play
2.Menunjuk
kan sikap
kerjasama
dan
tanggung
jawab
3.Mengharg
ai orang
lain
dari
berbagai
perbedaa
n individu

Penilaian

Observasi
Kegiatan
1.Latihan
dengan
berbagai
formasi
2.Bermain
dengan
menggun
akan
peraturan
yang
dimodifika
si
Aspek :
1.Sportif
2.Fairplay
3.Kerjasam
a
4.Tanggung
jawab
5.Mengharg
ai
orang
lain

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

1.Menjelas
kan
tahapan
teknik
mengope
r,
mengont
rol,
menggiri
ng
dan
menemb
ak
bola
dengan
menggun
akan kaki
bagian
dalam,
bagian
luar dan
punggun
g
kaki
serta
posisi
tubuh
saat
melakuka

1.Melakukan
gerakan
teknik
mengoper,
mengontrol
,
menggiring
dan
menembak
bola
dengan
menggunak
an
kaki
bagian
dalam,
bagian luar
dan
punggung
kaki
serta
posisi
tubuh saat
melakukan
teknik
tersebut

Tugas :
Mencari
literature
dari
berbagai
media
baik
media
cetak atau
media
elektronik
Aspek :
1.Kreatifit
as
2.Kesungg
uhan
3.Laporan
hasil
Tes
UH : tes
lisan
UTS
:
pilihan
ganda

2. Melakukan

Penilaian

Observasi
Keg.1
Gerakan
mengoper,
mengontrol
,
menggiring
dan
menembak
bola
dengan
menggunak
an
kaki
bagian
dalam,
bagian luar
dan
punggung
kaki
serta
posisi
tubuh saat
melakukan
teknik
tersebut
Aspek :
1.Sikap

Kompetensi
Dasar

dan
kombina
si
keteram
pilan
dalam
memain
kan
salah
satu
permain
an bola
besar
dengan
koordina
si gerak
yang
baik.

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Teknik
mengontro
l
3.
Teknik
menggiring
4.
Teknik
menembak
bola
ke
gawang
5. Posisi
badan

Alternatif
Pembelajaran

2.

Prinsip
1.
Mengooper
bola jarak
pendek
dengan
mengguna
kan
kaki
bagian
dalam.
2.
Menghenti
kan
/mengontr
ol
bola



Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

elektronik,
dan
Mengamati
pertanding
an
sepak
bola secara
langsung
dan atau di
TV/Video
dan
membuat
catatan
tentang
variasi dan
kombinasi
teknik
dasar
(mengump
an,
mengontrol
,
menggiring
,posisi
,
dan
menembak
bola
ke
gawang)
dan
membuat

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

n teknik
tersebut
1.Menemu
kan
variasi
dan
kombinas
i
teknik
mengope
r,
mengont
rol,
menggiri
ng
dan
menemb
ak
bola
dengan
menggun
akan kaki
bagian
dalam,
bagian
luar dan
punggun
g
kaki
serta
posisi
tubuh
1

Keterampilan
Indikator

gerakan
variasi dan
kombinasi
teknik
mengoper,
mengontrol
,
menggiring
dan
menembak
bola
dengan
menggunak
an
kaki
bagian
dalam,
bagian luar
dan
punggung
kaki
serta
posisi
tubauh saat
melakukan
teknik
tersebut
3. Melakukan
permainan
sepak bola
dengan

Penilaian

awal
2.Perkenaa
n
kaki
dengan
bola
3.Gerakan
lanjutan
Keg.2
Gerakan
variasi dan
kombinasi
teknik
mengumpa
n,
mengontrol
,
menggiring
dan
menembak
bola
dengan
menggunak
an
kaki
bagian
dalam,
bagian luar
dan
punggung

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

dengan
mengguna
kan
kaki
bagian
dalam,
punggung
kaki, kaki
bagian luar
dan
telapak
kaki.
3.
Menggirirn
g
bola
dengan
mengguna
kan ujung
kaki.
4.
menenmpa
tkan posisi
badan
yang baik
dan benar.
5.
Menembak
bola
ke
gawang
dengan

Alternatif
Pembelajaran



Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

catatan
hasil
pengamata
n, atau
Bermain
sepak bola
dan
yang
lainnya
mengamati
pertanding
an
tersebut,
dan
membuat
catatan
tentang
kekuatan
dan
kelemahan
variasi dan
kombinasi
(mengump
an,
mengontrol
,
menggiring
,
posisi,
dan
menembak

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

saat
melakuka
n teknik
tersebut
2.Mengan
alisis
kelebihan
dan
kekurang
an
variasi
dan
kombinas
i
teknik
mengum
pan,
mengont
rol,
menggiri
ng
dan
menemb
ak
bola
dengan
menggun
akan kaki
bagian
dalam,
bagian
luar dan
2

Keterampilan
Indikator

peraturan
yang
dimodifikasi

Penilaian

kaki
serta
posisi
tubuh saat
melakukan
teknik
tersebut
Aspek :
1.Formasi
2.Ketepatan
3.Kelincaha
n
Keg. 3
Bermain
sepak bola
dengan
peraturan
yang
dimodifikasi
Aspek :
Kelebihan
dan
kekurangan
teknik
dalam
bermain
Portofolio

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

mengguna
kan
kaki
bagian
dalam.
Prosedur :
1. Sikap awal
2. Perkenaan
kaki
dengan
bola
3.
Sikap
akhir atau
gerakan
lanjutan
4.
Sikap
tubuh
5.
Bermain
sepak bola
dengan
peraturan
yang
sederhana/
dimodfifika
si.

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

bola
ke
gawang)
yang
dilakukan
oleh
temannya
selama
bermain.

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

punggun
g
kaki
serta
posisi
tubuh
saat
melakuka
n teknik
tersebut

Menanya
 Secara
bergantian
saling
bertanya
tentang
keterampil
an
teknik
dasar
sepak bola,
misalnya :
bagaimana
jalannya
bola
jika
( mengoper
,
mengontrol
,
menggiring
,
dan
3

Keterampilan
Indikator

Penilaian

1.
unjuk
kerja

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

menembak
bola
ke
gawang)
dengan
menendan
g
pada
bagian
bawah/das
ar
bola
“bagaiman
a
pergerakan
bola?”, apa
yang akan
terjadi bila
menendan
g pada titik
tengah
bola,
berapakah
kekuatan
yang
diberikan
kepada
bola untuk
sampai
pada
titik
sasaran
yang akan
4

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran



Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

di tuju.
Secara
bergantian
saling
bertanya
tentang
manfaat
permainan
sepak bola
terhadap
kesehatan
dan
otototot yang
dominan
yang
dipergunak
an
dalam
permainan
sepak bola.

Eksplorasi

Mengoper
bola
dengan
berbagai
variasi
mengguna
kan
kaki
kanan dan
5

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran



Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

kiri
di
tempat dan
sambil
bergerak
secara
individual,
berpasang
an,
atau
berkelomp
ok dengan
menunjukk
an
nilai
kerjasama,
tanggung
jawab,
mengharga
i
perbedaan,
disiplin,
dan
toleransi
selama
bermain
Mengontrol
bola
dengan
berbagai
variasi
mengguna
6

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran





Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

kan
kaki
kanan dan
kiri secara
individual,
berpasang
an,
atau
berkelomp
ok dengan
menunjukk
an
bertanggun
g
jawab
dan disiplin
Mengontrol
bola
dengan
berbagai
bagian
tubuh
Menggiring
bola
dengan
berbagai
variasi
mengguna
kan
satu
kaki secara
individual
dengan
7

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran





Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

menunjukk
an
bertanggun
g
jawab
dan disiplin
Menggiring
bola
dengan
berbagai
variasi
mengguna
kan
kaki
kanan dan
kiri secara
individual
dengan
menunjukk
an
bertanggun
g
jawab
dan disiplin
Menembak
bola
dengan
berbagai
variasi dari
berbagai
sudut
gawang
8

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran





Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

Mengkombi
nasikan
gerakan
mengontrol
dengan
gerakan
menendan
g
mengguna
kan
kaki
kanan dan
kiri
Mendiskusi
kan setiap
keterampil
an
teknik
dasar
keterampil
an
gerak
sepakbola (
mengoper,
mengontrol
,
menggiring
,
posisi,
dan
menembak
bola
ke
gawang)
9

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran



Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

dengan
benar dan
membuat
kesimpulan
nya.
Mendiskusi
kan
kekuatan
dan
kelemahan
yang sering
dilakukan
saat
melakukan
variasi
keterampil
an
teknik
dasar
permainan
sepakbola (
Mengoper,
mengontrol
,
menggiring
,
posisi,
dan
menembak
bola
ke
gawang)
10

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran



Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

dengan
benar dan
membuat
kesimpulan
nya.
Mendiskusi
kan
bagaimana
cara
memperbai
ki
kesalahankesalahan
yang sering
dilakukan
saat
melakukan
keterampil
an
teknik
dasar
permainan
sepakbola
(mengump
an,
mengontrol
,
menggiring
,
posisi,
dan
11

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

menembak
bola
ke
gawang)
dengan
benar dan
membuat
kesimpulan
nya.
Mengasosias
i
 Membandin
gkan hasil
pengamata
n
pertanding
an
sepak
bola
(langsung
atau
TV)
dengan
penampilan
gerak
di
kelas
dalam
( Mengoop
er,
mengontrol
,
12

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran



Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

menggiring
,
posisi,
dan
menembak
bola
ke
gawang)
hingga
menemuka
n pola yang
paling
sesuai
untuk
diterapkan
di
dalam
permainan.
Menemuka
n
variasi
pola
(mengump
an,
mengontrol
,
menggiring
,
posisi,
dan
menembak
bola
ke
gawang)
yang paling
13

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran



Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

sesuai
untuk
kebutuhan
sendiri
Menemuka
n
dan
menetapka
n pola yang
sesuai
untuk
kebutuhan
individual
peserta
didik
dengan
menunjukk
an perilaku
kerjasama,
bertanggun
g
jawab,
mengharga
i
perbedaan,
disiplin,
dan
toleransi
selama
bermain.,
merubah
14

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

posisi/bagi
an
kaki
yang
berkenaan
dengan
bola.
Mengkomuni
kasikan
 Melakukan
permainan
sepakbola
dengan
mengguna
kan
peraturan
yang
dimodifikas
i
dengan
menerapka
n
variasi
dan
kombinasi
teknik
menendan
g,
menahan,
menggiring
,
dan
15

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

menembak
bola
ke
gawang
serta
menunjukk
an perilaku
kerjasama,
bertanggun
g
jawab,
mengharga
i
perbedaan,
disiplin,
dan
toleransi
selama
bermain.
 Menunjukk
an perilaku
menerima
kekalahan
dan
mengekspr
esikan
kemenang
an
tidak
berlebihan
 Memberika
n
saran
16

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

1.Berperilak
u
sportifitas
dan
fair
play
2.Menunjuk
kan sikap
kerjasama
, disiplin
dan
tanggung
jawab
3.Mengharg
ai orang
lain
dari
berbagai
perbedaa
n individu
dan

Observasi
Kegiatan
1.Latihan
variasi
dan
kombinasi
keterampi
lan
passing
bawah,
passing
atas,
servis dan
smash
2.Bertandin
g bola voli
dengan
menggun
akan

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

1.Menjelas
kan
tahapan
teknik
passing
bawah,
passing
atas,
servis
dan
smash

1.Melakukan
gerakan
keterampila
n
passing
bawah,
passing
atas, servis
dan smash

Penilaian

perbaikan
keterampil
an kepada
teman
selama
melakukan
permainan

Bola
voli

Fakta
1.Sejarah
perkemban
gan
Bola
voli
dunia
dan
Indonesia.
2.Pertanding
an bola voli
baik
langsung
atau
melalui
media
elektronik
3.
.Latihan
teknik pada
club
bola
voli
atau

Mengamati
 Mencari
dan
membaca
informasi
berkaitan
dengan
tentang
variasi dan
kombinasi
keterampil
an
teknik
dasar
permainan
bola
voli
dari
berbagai
sumber
media

17

2.
Menemu
kan
variasi
dan
kombina
si

Tugas :
Mencari
literature
dari
berbagai
media
baik
media
cetak atau
media
elektronik
Aspek :
1.Kreatifit
as
2.Kesungg
uhan
3.Laporan
hasil

2. Melakukan
gerakan
variasi dan
kombinasi
keterampila
n
passing
bawah,
passing
atas, servis
dan smash

Observasi
Keg.1
Gerakan
keterampila
ng passing
bawah,
passing
atas, servis,
dan smash
Aspek :
1.Sikap
awal
2.
Posisi
badan
3.
Perkenaan
tangan
dengan
bola

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

melalui
media
elektronik
Konsep
1. Teknik
passing
bawah
2. Teknik
passing
atas
3. Teknik
servis
4. Teknik
smash
Prinsip
1.Keterampil
an teknik
passing
bawah,
passing
atas, servis
dan smash
2.
Variasi
dan
kombinasi
keterampil
an teknik

Alternatif
Pembelajaran

cetak atau
elektronik
 Peserta
didik
mengamati
pertanding
an bola voli
secara
langsung
dan atau di
TV
dan
membuat
catatan
tentang
variasi dan
kombinasi
keterampil
an
teknik
dasar bola
voli
(passing
bawah,
passing
atas,
servis, dan
smash).
 Peserta
didik
bermain

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n
toleransi
selama
bertandin
g

Penilaian

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

peraturan
keteram
yang
pilan
dimodifika
passing
si
bawah,
Aspek :
passing
1.Sportif
atas,
2.Fairplay
servis
3.Kerjasam
dan
a
smash
4.Tanggung 2.Mengana
jawab
lisis
5.Mengharg
kelebihan
ai
orang
dan
lain
kekurang
6. Toleransi
an variasi
selama
dan
bermain
kombinas
i
keteramp
ilan
passing
bawah,
passing
atas,
servis,
dan
smash

18

Tes
UH : tes
lisan
UTS
:
pilihan
ganda

Keterampilan
Indikator

3.
Bertanding
permainan
bola
voli
antar
teman satu
kelasnya
dengan
peraturan
yang
dimodifikasi

Penilaian

3.Gerakan
lanjutan
Keg.2
Gerakan
variasi dan
kombinasi
keterampila
n
passing
bawah,
passing
atas, servis,
dan smash
Aspek :
1.Formasi
2.Kelincaha
n
3.Ketepatan
Keg. 3
Bertanding
permainan
bola
voli
antar
teman satu
kelasnya
dengan
peraturan

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

passing
bawah,
passing
atas, servis
dan smash
3.
Bertanding
bola
voli
dengan
peraturan
yang
dimodifika
si
Prosedur :
1.
Passing
bawah
:
sikap kaki
dan
lengan,
ayunan
lengan dan
perkenaan
bola,
gerakan
lanjutan
2.
Passing
atas : sikap
kaki
dan

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

bola
voli
dan
yang
lainnya
mengamati
pertanding
an
tersebut,
dan
membuat
catatan
tentang
variasi dan
kombinasi
(passing
bawah,
passing
atas,
servis, dan
smash)
yang
dilakukan
oleh
temannya
selama
bermain.

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

yang
dimodifikasi
Aspek :
Kelebihan
dan
kekurangan
teknik
dalam
bermain
Portofolio
1.
unjuk
kerja

Menanya
 Peserta
didik
19

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

lengan,
ayunan
lengan dan
perkenaan
bola,
gerakan
lanjutan
3. servis :
bawah,
mengapun
g,
overhand
roundhouse
servis,
jumping
servis
4. Smash :
langkah
awal,
tolakan
untuk
meloncat,
memukul
bola saat
di langkah
awal,
tolakan
untuk

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

secara
bergantian
saling
bertanya
tentang
teknik
variasi dan
kombinasi
teknik
dasar bola
voli,
misalnya :
bagaimana
jalannya
bola
jika
(passing
bawah,
passing
atas,
servis, dan
smash)
dengan
cara 1, apa
yang akan
terjadi bila
mengguna
kan cara 2
untuk
(passing
20

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

meloncat,
memukul
bola saat
di
udara,
dan
menudara,
dan
mendarat

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

bawah,
passing
atas,
servis, dan
smash),
manakah
yang
hasilnya
lebih baik,
bagaimana
pergerakan
bola
bila
merubah
titik
perkenaan
bola
dengan
tangan,
bagaimana
pergerakan
bola
bila
merubah
posisi
togok
dalam
melakukan
gerakan
(passing
bawah,
21

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

passing
atas,
servis, dan
smash)?
 Peserta
didik saling
bertanya
tentang
manfaat
permainan
bola
voli
terhadap
kesehatan
 Peserta
didik saling
bertanya
tentang
otot-otot
yang
dominan
yang
dipergunak
an
dalam
permainan
bola voli
 Peserta
didik saling
bertanya
tentang
22

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

bagaimana
bentuk/jeni
s
latihan
untuk
meningkatk
an
keterampil
an variasi
dan
kombinasi
permainan
bola voli
Eksplorasi
 Melakukan
passing
bawah
dengan
berbagai
variasi
secara
individual,
berpasang
an,
dan
berkelomp
ok dengan
menunjukk
an perilaku
23

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

kerjasama,
bertanggun
g
jawab,
mengharga
i
perbedaan,
disiplin,
dan
toleransi
selama
bermain.
 Melakukan
passing
atas
dengan
berbagai
variasi
secara
individual,
berpasang
an,
dan
berkelomp
ok dengan
menunjukk
an perilaku
kerjasama,
bertanggun
g
jawab,
mengharga
24

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

i
perbedaan,
disiplin,
dan
toleransi
selama
bermain.
 Melakukan
servis
dengan
berbagai
variasi
secara
individual
dan
berpasang
an dengan
menunjukk
an perilaku
kerjasama,
bertanggun
g
jawab,
mengharga
i
perbedaan,
disiplin,
dan
toleransi
selama
25

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

bermain.
 Melakukan
smash
dengan
berbagai
variasi
secara
individual,
berpasang
an,
dan
berkelomp
ok dengan
menunjukk
an perilaku
kerjasama,
bertanggun
g
jawab,
mengharga
i
perbedaan,
disiplin,
dan
toleransi
selama
bermain.
 Mengkombi
nasikan
gerak
melompat
26

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

dan
memukul
bola
 Mendiskusi
kan setiap
keterampil
an
teknik
dasar
variasi
teknik
permaian
bola
voli
(passing
bawah,
passing
atas,
servis, dan
smash)
dengan
benar dan
membuat
kesimpulan
nya.
 Mendiskusi
kan
kesalahankesalahan
yang sering
dilakukan
27

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

saat
melakukan
teknik
variasi
permaian
bola
voli
permainan
bola
voli
(passing
bawah,
passing
atas,
servis, dan
smash)
dengan
benar dan
membuat
kesimpulan
nya.
 Mendiskusi
kan
bagaimana
cara
memperbai
ki
kesalahankesalahan
yang sering
dilakukan
28

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

saat
melakukan
variasi
keterampil
an
teknik
dasar
permaian
bola
voli
(passing
bawah,
passing
atas,
servis, dan
smash)
dengan
benar dan
membuat
kesimpulan
nya.
Mengasosias
i
 Menemuka
n
hubungan
perkenaan
bola
dengan
29

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

tangan
dengan
jalannya/pe
rgerakan
bola
saat
melakukan
passing
 Menemuka
n
hubungan
posisi
togok
dengan
jalannya/pe
rgerakan
bola
 Menemuka
n
dan
menetapka
n pola yang
sesuai
untuk
kebutuhan
individual
peserta
didik dalam
variasi dan
kombinasi
teknik
30

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

permaian
bola
voli
(passing
bawah,
passing
atas,
servis, dan
smash)
dengan
menunjukk
an perilaku
kerjasama,
bertanggun
g
jawab,
mengharga
i
perbedaan,
disiplin,
dan
toleransi
selama
bermain.
Mengkomuni
kasikan
 Melakukan
permainan
bola
voli
dengan
31

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

mengguna
kan
peraturan
yang
dimodifikas
i
dengan
menerapka
n
variasi
dan
kombinasi
teknik
permainan
bola
voli
(passing
bawah,
passing
atas,
servis, dan
smash)
serta
menunjukk
an perilaku
kerjasama,
bertanggun
g
jawab,
mengharga
i
perbedaan,
disiplin,
32

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

1.Berperilak

Observasi

1.Menjelas

Keterampilan
Indikator

Penilaian

1.Melakukan

Observasi

dan
toleransi
selama
bermain.
 Menunjukk
an perilaku
menerima
kekalahan
dan
mengekspr
esikan
kemenang
an
tidak
berlebihan
 Memberika
n
saran
perbaikan
keterampil
an kepada
teman
selama
melakukan
permainan

Bola

Fakta

Mengamati

33

Tugas :

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Bask
et

1.Sejarah
Perkemban
gan
Bola
Basket
dunia dan
Indonesia.
2.Pertanding
an
basket
baik
langsung
atau
melalui
media
elektronik
3.
.Latihan
teknik pada
club basket
atau
melalui
media
elektronik



Konsep
1. Teknik
melempar
2.
Teknik
menangka
p
3.
Teknik

Mencari
dan
membaca
informasi
tentang
variasi dan
kombinasi
keterampil
an
teknik
permainan
bola basket
(melempar,
menangkap
,
menggiring
,
dan
menembak
bola ke ring
basket)
dari
berbagai
sumber
media
cetak atau
elektronik
dan
membuat
laporannya
.

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n
u
sportifitas
dan
fair
play
2.Menunjuk
kan sikap
kerjasama
dan
tanggung
jawab
3.Toleransi
dan
mengharg
ai orang
lain
dari
berbagai
perbedaa
n individu

Penilaian

Kegiatan
1.Latihan
dengan
berbagai
formasi
2.Bermain
dengan
menggun
akan
peraturan
yang
dimodifika
si
Aspek :
1.Sportif
2.Fairplay
3.Kerjasam
a
4.Tanggung
jawab
5.Toleransi
6.
Mengharg
ai
orang
lain

34

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

kan
tahapan
teknik
melempa
r,
menangk
ap,
menggiri
ng,
menemb
ak
bola
ke
ring
basket
2.
Menemu
kan
variasi
dan
kombina
si teknik
melemp
ar,
menang
kap,
menggir
ing, dan
menem
bak bola

Mencari
literature
dari
berbagai
media
baik
media
cetak atau
media
elektronik
Aspek :
1.Kreatifit
as
2.Kesungg
uhan
3.Laporan
hasil
Tes
UH : tes
lisan
UTS
:
pilihan
ganda

Keterampilan
Indikator

gerakan
teknik
melempar,
menangkap
,
menggiring,
dan
menembak
bola ke ring
basket
2. Melakukan
gerakan
variasi dan
kombinasi
teknik
melempar,
menangkap
,
menggiring,
dan
menembak
bola ke ring
basket
3. Melakukan
pertanding
an
basket
dengan
peraturan

Penilaian

Keg.1
Gerakan
melempar,
menangkap
,
menggiring,
dan
menembak
bola ke ring
basket
Aspek :
1.Cara
memegan
g bola
2.Sikap
badan
3.Gerakan
lanjutan
Keg.2
Gerakan
variasi dan
kombinasi
teknik
melempar,
menangkap
,
menggiring,
dan

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

4.

menggiring
Teknik
menembak
bola
ke
ring basket

Prinsip
1.Keterampil
an
melempar,
menangka
p,
menggiring
,
dan
menembak
bola
ke
ring basket
secara
individu
maupun
kelompok
2.
Variasi
dan
kombinasi
melempar,
menangka
p,
menggiring

Alternatif
Pembelajaran





Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

Peserta
didik
mengamati
pertanding
an
bola
basket
secara
langsung
dan atau di
TV
dan
membuat
catatan
tentang
variasi
teknik dan
kombinasi
teknik
permainan
bola basket
(melempar,
menangkap
,
menggiring
,
dan
menembak
bola ke ring
basket).
Peserta
didik

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

ke ring
basket
3. Mengan
alisis
kelebiha
n
dan
kekuran
gan
variasi
dan
kombina
si teknik
melemp
ar,
menang
kap,
menggir
ing, dan
menem
bak bola
ke ring
basket

Keterampilan
Indikator

yang
dimodifikasi

Penilaian

menembak
bola ke ring
basket
Aspek :
1.Formasi
2.Kelincaha
n
3.Ketepatan
4.Koordinas
i
Keg. 3
Bertanding
basket
dengan
peraturan
yang
dimodifikasi
Aspek :
Kelebihan
dan
kekurangan
teknik
dalam
bermain
Portofolio
1.
unjuk

35

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

,
dan
menembak
bola
ke
ring basket
baik
individu
maupun
kelompok
3.
Bertanding
basket
dengan
peraturan
yang
dimodifika
si
Prosedur :
1.
Melempar :
lurus,
dipantulka
n, dari atas
kepala,
dan
dari
samping
2.
Menangka
p

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

bermain
bola basket
dan
yang
lainnya
mengamati
pertanding
an
tersebut,
dan
membuat
catatan
tentang
variasi
teknik dan
kombinasi
teknik
permainan
bola basket
(melempar,
menangkap
,
menggiring
,
dan
menembak
bola ke ring
basket)
yang
dilakukan
oleh

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

kerja

36

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

tergantung
pada
situasi
teman,
timing dan
taktik
3.
Menggiring
bola
:
tinggi,
rendah,
dan
campuran
menurut
kebutuhan
4.
menembak
bola
ke
ring basket
:
satu
tangan di
atas
kepala,
melangkah
tembakan
lay-up,
sambil
meloncat,
kaitan, dan

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

temannya
selama
bermain.
Menanya
 Peserta
didik
secara
bergantian
saling
mempertan
yakan
dalam
kegiatan
praktik
tentang
keterampil
an
teknik
dasar bola
basket,
misalnya :
bagaimana
jalannya
bola
jika
(melempar,
menangkap
,
menggiring
,
dan
37

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

menangka
p
bola
dilanjutkan
dengan
lay-up



Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

menembak
bola ke ring
basket)
dengan
cara 1, apa
yang akan
terjadi bila
mengguna
kan cara 2
untuk
(menggirin
g
,
melempar,
menangkap
dan
menembak
bola ke ring
basket)
manakah
yang
hasilnya
lebih baik?
Peserta
didik saling
bertanya
tentang
manfaat
permainan
bola basket
38

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran





Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

terhadap
kesehatan
Peserta
didik saling
bertanya
tentang
otot-otot
yang
dominan
yang
dipergunak
an
dalam
permainan
bola basket
Peserta
didik saling
bertanya
tentang
bagaimana
bentuk/jeni
s
latihan
untuk
meningkatk
an
keterampil
an variasi
dan
kombinasi
permainan
39

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

bola basket
Eksplorasi
 Variasi dan
kombinasi
keterampil
an
teknik
bola basket
(melempar,
menangkap
,
menggiring
,
dan
menembak
bola ke ring
basket)
 Memantulk
an
bola
dengan
berbagai
variasi
mengguna
kan tangan
kanan dan
tangan kiri
dalam
posisi
di
tempat dan
bergerak
40

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

secara
individu
dengan
menunjukk
an
nilai
percaya diri
dan
disiplin.
 Melempark
an
bola
dengan
berbagai
varisi
mengguna
kan
satu
tangan dan
dua tangan
ke berbagai
arah dalam
posisi
di
tempat dan
sambil
bergerak
secara
individu
dengan
menunjukk
an
nilai
percaya diri
41

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

dan
disiplin.
 Menembak
an bola ke
jaring
dengan
berbagai
variasi
mengguna
kan
satu
atau
dua
tangan
dalam
posisi diam
dan
bergerak
secara
individu
dengan
menunjukk
an
nilai
percaya diri
dan
disiplin.
 Melakukan
gerakan lay
up dengan
berbagai
variasi
42

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

mengguna
kan tangan
kanan dan
tangan kiri
secara
individu
dengan
menunjukk
an
nilai
percaya diri
dan
disiplin.
 Melempark
an
dan
menangkap
bola
mengguna
kan
satu
atau
dua
tangan
dengan
berbagai
variasi
dalam
posisi diam
dan
bergerak
secara
berpasanga
43

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran



Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

n
atau
berkelompo
k
dengan
menunjukk
an
nilai
kerjasama,
percaya
diri, disiplin
dan
toleransi.
Mendiskusi
kan setiap
keterampil
an
teknik
dasar bola
basket
(melempar,
menangkap
,
menggiring
,
dan
menembak
bola ke ring
basket)
dengan
benar dan
membuat
kesimpulan
nya.
44

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran





Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

Mendiskusi
kan
kesalahankesalahan
yang sering
dilakukan
saat
melakukan
teknik
dasar
permainan
bola
basket
(melempar,
menangkap
,
menggiring
,
dan
menembak
bola ke ring
basket)
dengan
benar dan
membuat
kesimpulan
nya.
Mendiskusi
kan
bagaimana
45

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

cara
memperbai
ki
kesalahankesalahan
yang sering
dilakukan
saat
melakukan
keterampil
an
teknik
dasar
permainan
bola basket
(melempar,
menangkap
,
menggiring
,
dan
menembak
bola ke ring
basket)
dengan
benar dan
membuat
kesimpulan
nya.

46

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

Mengasosias
i
 Membandin
gkan hasil
pengamata
n
pertanding
an
bola
basket
(langsung
atau
TV)
dengan
penampilan
gerak
di
kelas
dalam
(melempar,
menangkap
,
menggiring
,
dan
menembak
bola ke ring
basket).
 Menemuka
n
dan
menetapka
n pola yang
sesuai
47

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

untuk
kebutuhan
individual
peserta
didik dalam
(melempar,
menangkap
,
menggiring
,
dan
menembak
bola ke ring
basket)
dengan
menunjukk
an perilaku
kerjasama,
bertanggun
g
jawab,
mengharga
i
perbedaan,
disiplin,
dan
toleransi
selama
bermain.
Mengkomuni
48

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

kasikan
 Melakukan
permainan
bola basket
dengan
mengguna
kan
peraturan
yang
dimodifikas
i
dengan
menerapka
n
variasi
dan
kombinasi
teknik
permainan
bola basket
( melempar
,
menangkap
,
menggiring
,
dan
menembak
bola ke ring
basket)
yang telah
dipelajari
49

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

serta
menunjukk
an perilaku
kerjasama,
bertanggun
g
jawab,
mengharga
i
perbedaan,
disiplin,
dan
toleransi
selama
bermain.
 Menunjukk
an perilaku
menerima
kekalahan
dan
mengekspr
esikan
kemenang
an
tidak
berlebihan
 Memberika
n
saran
perbaikan
keterampil
an kepada
50

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

1.Berperilak
u
sportifitas
dan
fair
play
2.Menunjuk
kan sikap
kerjasama
dan
tanggung
jawab
3.Mengharg
ai orang
lain
dari
berbagai
perbedaa
n individu

Observasi
Kegiatan
1.Latihan
lempar
tangkap
bola
dengan
berbagai
formasi
2.Latihan
berlari ke
base dan
memukul
bola
menggun
akan
tongkat
pemukul
dengan
berbagai
formasi
3.
Bertandin
g dengan

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

1.Menjelas
kan
tahapan
teknik
melempa
r,
menangk
ap,
berlari ke
base,
dan
memukul
bola
menggun
akan
tongkat
pemukul

1.Melakukan
gerakan
teknik
melempar,
menangkap
, berlari ke
base,
dan
memukul
bola
menggunak
an tongkat
pemukul
secara
berpasanga
n
atau
dalam
kelompok

Penilaian

teman
selama
melakukan
permainan
3.2Mengan
alisis
variasi
dan
kombina
si
keteram
pilan
permain
an bola
kecil
untuk
mengha
silkan
koordina
si gerak
yang
baik.
4.2Mempra
ktikkan
variasi
dan
kombina

softb
all

Fakta
1.Sejarah
perkemban
gan Softball
Dunia dan
Indonesia.
2.
Pertandinga
n
softball
baik
langsung
atau
melalui
media
elektronik
3.
.Latihan
teknik pada
club softball
atau
melalui
media
elektronik
Konsep

Mengamati
 Mencari
dan
membaca
informasi
berkaitan
dengan
keterampil
an
teknik
dasar
permaian
Softball
(melempar,
menangkap
, berlari ke
base,
memukul
bola
mengguna
kan
tongkat
pemukul)
dari
berbagai

51

4. Menem
ukan
variasi
dan
kombinas
i
teknik

Tugas :
Mencari
literature
dari
berbagai
media
baik
media
cetak atau
media
elektronik
Aspek :
1.Kreatifit
as
2.Kesungg
uhan
3.Laporan
hasil
Tes
UH : tes
lisan
UTS
:
pilihan

2. Melakukan
gerakan
variasi dan
kombinasi
teknik
melempar,

Observasi
Keg.1
Gerakan
melempar,
menangkap
, berlari ke
base,
memukul
bola
menggguna
kan tongkat
pemukul
Aspek :
1.Sikap
awal
2.Posisi
badan
3.Ayunan
tangan
4.Gerakan
lanjutan
Keg.2
Gerakan

Kompetensi
Dasar

si
keteram
pilan
dalam
memain
kan
salah
satu
permain
an bola
kecil
dengan
koordina
si gerak
yang
baik.

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

1. Teknik
melempar
2.
Teknik
menangka
p
3.
Teknik
berlari ke
base
4.
Teknik
memukul
bola
mengguna
kan
tongkat
pemukul

sumber
media
cetak atau
elektronik,
dan
 Peserta
didik
mengamati
pertanding
an Softball
secara
langsung
dan atau di
TV
dan
membuat
catatan
tentang
variasi dan
kombinasi
keterampil
an
teknik
dasar
(melempar,
menangkap
, berlari ke
base,
memukul
bola
mengguna

Prinsip
1.Keterampil
an
melempar,
menangka
p,
berlari
ke
base,
dan
memukul
bola
mengguna
kan

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

menggun
keteramp
akan
ilan
peraturan
melempa
yang
r,
dimodifika
menangk
si
ap,
Aspek :
berlari ke
1.Sportif
base dan
2.Fairplay
memukul
3.Kerjasam
bola
a
menggun
4.Tanggung
akan
jawab
tongkat
5.Mengharg
pemukul
ai
orang 2.
Men
lain
ganalisis
kelebihan
dan
kekurang
an
variasi
dan
kombinas
i
teknik
keteramp
ilan
melempa
r,
menangk
52

ganda

Keterampilan
Indikator

menangkap
, berlari ke
base,
dan
memukul
bola
menggunak
an tongkat
pemukul
secara
berpasanga
n
atau
dalam
kelompok
3. Melakukan
pertanding
an
permainan
softball
dengan
peraturan
yang
dimodifikasi

Penilaian

variasi dan
kombinasi
teknik
keterampila
n
melempar,
menangkap
, berlari ke
base,
dan
memukul
bola
menggunak
an tongkat
pemukul
Aspek :
1.Koordians
i
2.Kecepata
n
3.Ketepatan
Keg. 3
Bertanding
softball
dengan
peraturan
yang
dimodifikasi
Aspek :

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

tongkat
pemukul
secara
berpasang
an
atau
dalam
kelompok
2.
Variasi
dan
kombinasi
keterampil
an teknik
melempar,
menangka
p,
berlari
ke
base,
dan
memukul
bola
mengguna
kan
tongkat
pemukul
secara
berpasang
an
atau
dalam
kelompok
3.

kan
tongkat
pemukul),
atau
 Peserta
didik
bermain
softball dan
yang
lainnya
mengamati
pertanding
an tersebut
atau
mengamati
keterampil
an teman
(melempar,
menangkap
, berlari ke
base,
memukul
bola
mengguna
kan
tongkat
pemukul)
dan
membuat

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

ap,
berlari ke
base,
dan
memukul
bola
menggun
akan
tongkat
pemukul

53

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kelebihan
dan
kekurangan
teknik
dalam
bermain
Portofolio
1.
unjuk
kerja

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Bertanding
baseftball
dengan
peraturan
yang
dimodifika
si
Prosedur :
1. Melempar
bola
:
dengan
ayunan
atas,
ayunan
samping,
bawah,
lecutan
tangan
2.
Menangka
p bola :
yang
bergulir ke
tanah,
melambun
g, lurus
3. Berlari ke
base
:

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

catatan
hasil
pengamata
n
Menanya
 Peserta
didik
secara
bergantian
saling
mempertan
yakan
tentang
variasi
keterampil
an
teknik
dasar
permainan
softball,
misalnya :
bagaimana
jalannya
bola
jika
cara
memegang
bola
di
ubah,
apakah
54

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

lurus,
mengait,
dan
dengan
kepala
lebih dulu
4. Memukul
bola
mengguna
kan
tongkat
pemukul :
dengan
ayunan
penuh,
tanpa
ayunan

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

ketepatan
lemparan
dipengaruh
i
oleh
perubahan
cara
memegang
bola,
apakah
jenis
lemparan
mempenga
ruhi
ketepatan
lemparan,
apakah
terdapat
perbedaan
dalam
(melempar,
menangkap
, berlari ke
base,
memukul
bola
mengguna
kan
tongkat
pemukul)
55

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

apabila
mengguna
kan
pendekata
n
yang
berbeda.
 Peserta
didik saling
bertanya
tentang
manfaat
permainan
softball
terhadap
kesehatan
 Peserta
didik saling
bertanya
tentang
otot-otot
dominan
yang
dipergunak
an
dalam
permainan
softball
 Peserta
didik saling
bertanya
56

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

tentang
bagaimana
bentuk/jeni
s
latihan
untuk
meningkatk
an
keterampil
an variasi
dan
kombinasi
permainan
softball
Eksplorasi
 Berdasarka
n data hasil
pengamata
n
media
TV/video
atau
permainan
teman,
peserta
didik
memprakti
kan
berbagai
variasi dan
57

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

kombinasi
keterampil
an
teknik
dasar
permainan
sofball
(melempar,
menangkap
, berlari ke
base,
memukul
bola
mengguna
kan
tongkat
pemukul)
dengan
menunjukk
an perilaku
kerjasama,
bertanggun
g
jawab,
mengharga
i
perbedaan,
disiplin,
dan
toleransi
selama
58

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

bermain
 Memperag
akan
variasi dan
kombinasi
teknik
melempar
dan
menangkap
bola
softball
secara
berpasanga
n
atau
dalam
kelompok
dengan
koordinasi
yang baik
dengan
menunjukk
an perilaku
kerjasama,
bertanggun
g
jawab,
mengharga
i
perbedaan,
disiplin,
59

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

dan
toleransi
selama
bermain.
 Memperag
akan
variasi dan
kombinasi
teknik
memukul
bola
softball
secara
berpasanga
n
atau
dalam
kelompok
dengan
koordinasi
yang baik
dengan
menunjukk
an perilaku
kerjasama,
bertanggun
g
jawab,
mengharga
i
perbedaan,
60

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

disiplin,
dan
toleransi
selama
bermain.
 Memperag
akan
variasi dan
kombinasi
teknik
melempar,
menangkap
,
dan
memukul
bola
softball
secara
berpasanga
n
atau
dalam
kelompok
dengan
koordinasi
yang baik
dengan
meunjukka
n perilaku
kerjasama,
bertanggun
61

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

g
jawab,
mengharga
i
perbedaan,
disiplin,
dan
toleransi
selama
bermain.
 Mendiskusi
kan setiap
variasi dan
kombinasi
teknik
permainan
softball
(melempar,
menangkap
, berlari ke
base,
memukul
bola
mengguna
kan
tongkat
pemukul)
dan
membuat
kesimpulan
62

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

hasil
diskusi.
 Mendiskusi
kan variasi
dan
kombinasi
keterampil
an
teknik
dasar
permainan
softball
(melempar,
menangkap
, berlari ke
base,
memukul
bola
mengguna
kan
tongkat
pemukul)
dengan
benar dan
membuat
kesimpulan
hasil
diskusi.
 Mendiskusi
kan
63

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

bagaimana
cara
memperbai
ki
kesalahankesalahan
yang sering
dilakukan
saat
melakukan
variasi dan
kombinasi
teknik
permainan
sortball
(melempar,
menangkap
, berlari ke
base,
memukul
bola
mengguna
kan
tongkat
pemukul)
dengan
benar dan
membuat
kesimpulan
64

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

nya.
Mengasosias
i
 Membandin
gkan hasil
pengamata
n
pertanding
an softball
(langsung
atau
TV/video)
dengan
penampilan
gerak
permainan
softball
(melempar,
menangkap
, berlari ke
base,
memukul
bola
mengguna
kan
tongkat
pemukul)
 Menemuka
65

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

n
dan
menetapka
n pola yang
sesuai
untuk
kebutuhan
individual
peserta
didik dalam
memprakti
kkan
(melempar,
menangkap
, berlari ke
base,
memukul
bola
mengguna
kan
tongkat
pemukul)
Mengkomuni
kasikan
 Melakukan
permainan
softball
dengan
mengguna
66

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

kan
peraturan
yang
dimodifikas
i
dengan
menerapka
n
variasi
dan
kombinasi
teknik
permainan
softball
(melempar,
menangkap
, berlari ke
base,
memukul
bola
mengguna
kan
tongkat
pemukul)
serta
menunjukk
an perilaku
kerjasama,
bertanggun
g
jawab,
mengharga
67

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

Keterampilan
Indikator

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

1.Berperilak
u

Observasi
Kegiatan

1.Menjelas
kan

Keterampilan
Indikator

Penilaian

1.Melakukan
gerakan

Observasi
Keg.1

i
perbedaan,
disiplin,
dan
toleransi
selama
bermain.
 Menunjukk
an perilaku
menerima
kekalahan
dan
mengekspr
esikan
kemenang
an
tidak
berlebih
 Memberika
n
saran
perbaikan
keterampil
an kepada
teman
selama
melakukan
permainan
Bulu
tangk

Fakta
1.Sejarah

Mengamati
 Mencari

68

Tugas :
Mencari

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

is

perkemban
gan
Bulutangkis
Dunia dan
Indonesia.
2.
Pertandinga
n
bulutangkis
baik
langsung
atau
melalui
media
elektronik
3.
.Latihan
teknik pada
club
bulutangkis
atau
melalui
media
elektronik
Konsep
1. Cara
memegang
raket
2.
Teknik

Alternatif
Pembelajaran

dan
membaca
informasi
tentang
variasi dan
kombinasi
keterampil
an
teknik
dasar
permainan
bulutangkis
(pegangan
raket,
footwork,
posisi
berdiri,
service,
pukulan
atas,
dan
pukulan
bawah)
dari
berbagai
sumber
media
cetak atau
elektronik
dan
membuat

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n
sportifitas
dan
fair
play
2.Menunjuk
kan sikap
kerjasama
dan
tanggung
jawab
3.Mengharg
ai orang
lain
dari
berbagai
perbedaa
n individu

Penilaian

1.Latihan
dengan
berbagai
formasi
2.Bermain
dengan
menggun
akan
peraturan
yang
dimodifika
si
Aspek :
1.Sportif
2.Fairplay
3.Kerjasam
a
4.Tanggung
jawab
5.Mengharg
ai
orang
lain

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

tahapan
teknik
Cara
memega
ng
raket,
teknik
footwork
, posisi
berdiri,
servis,
pukulan
atas dan
pukulan
bawah
pada
permain
an
bulutan
gkis
2.
Menemu
kan
variasi
dan
kombina
si teknik
Cara

69

literature
dari
berbagai
media
baik
media
cetak atau
media
elektronik
Aspek :
1.Kreatifit
as
2.Kesungg
uhan
3.Laporan
hasil
Tes
UH : tes
lisan
UTS
:
pilihan
ganda

Keterampilan
Indikator

teknik cara
memegang
raket,
teknik
footwork,
posisi
berdiri,
servis,
pukulan
atas
dan
pukulan
bawah
pada
permainan
bulutangki
s

Penilaian

Gerakan
cara
memegang
raket,
teknik
footwork,
posisi
berdiri,
servis,
pukulan
atas
dan
pukulan
bawah
pada
permainan
bulutangkis
Aspek :
2. Melakukan 1.Sikap
gerakan
awal
variasi dan 2.Gerakan
kombinasi
ayunan
teknik Cara
tangan
memegang 3.Perkenaa
raket,
n
raket
teknik
dengan
footwork,
shuttlecoc
posisi
k
berdiri,
3.Gerakan
servis,
lanjutan

Kompetensi
Dasar

Mate
ri
Poko
k

Materi
Pembelajara
n

Alternatif
Pembelajaran

footwork
Teknik
posisi
berdiri
4.
Teknik
Servis
5. Pukulan
atas
6. Pukulan
bawah

catatan/lap
oran
 Peserta
didik
mengamati
pertanding
an
bulutangkis
secara
langsung
dan atau di
TV/video
dan
membuat
catatan
tentang
variasi dan
kombinasi
keterampil
an
teknik
dasar
permainan
bulutangkis
(pegangan
raket,
footwork,
posisi
berdiri,
service,

3.

Prinsip
1.Cara
memegang
raket,
teknik
footwork,
posisi
berdiri,
servis,
pukulan
atas
dan
pukulan
bawah
2.
Variasi
dan
kombinasi
cara
memegang

Sikap
Sikap
yang
di
kembangka
n

Penilaian

Pengetahuan
Indikator
Penilaian

memega
ng
raket,
teknik
footwork
, posisi
berdiri,
servis,
pukulan
atas dan
pukulan
bawah
pada
permain
an
bulutan
gkis
3.
Mengan
alisis
kelebiha
n
dan
kekuran
gan
variasi
dan
kombina
si teknik
cara
70

Keterampilan
Indikator

pukulan
atas
dan
pukulan
bawah
pada
permainan
bulutangki
s
3. Melakukan
pertanding
an
bulutangkis
dengan
peraturan
yang