Program Kerja Calon Dekan Fapet IPB Idat Galih Permana Paper

INSTITUT PERTANIAN BOGOR TAHUN 2015 – 2020

Oleh: Dr.Ir. Idat Galih Permana, M Sc. FAKULTAS PETERNAKAN INSTITUT PERTANIAN BOGOR 2015

VI SI I PB

M enjadikan IPB sebagai perguruan tinggi bert araf internasional dalam pengem bangan sum berdaya m anusia dan IPTEKS dengan kom pet ensi ut am a di bidang pert anian

VI SI FAKULTAS PETERNAKAN

M enjadi inst it usi pendidikan t inggi bertaraf int ernasional dalam pengem bangan IPTEKS dan sum berdaya manusia dengan kom pet ensi ut am a peternakan t ropika

PENDAHULUAN

Program pengem bangan Fakult as Pet ernakan IPB selain diarahkan untuk mencapai tujuan jangka pendek dan menengah juga diarahkan untuk pencapaian tujuan jangka panjang (visi). Visi t ersebut diturunkan dari visi IPB 2025 yait u ” M enjadikan IPB sebagai perguruan t inggi bert araf int ernasional dalam pengembangan sumberdaya manusia dan IPTEKS dengan kompet ensi ut ama di bidang pert anian” . Sesuai dengan mandat Fakult as Pet ernakan, m aka visi jangka panjang Fakultas Pet ernakan 2025 t elah dirumuskan yaitu “ M enjadi inst it usi pendidikan t inggi bert araf int ernasional dalam pengembangan IPTEKS dan sumberdaya manusia dengan kompet ensi ut ama pet ernakan t ropika” .

Dalam hal pencapaian bert araf int ernat ional (World Class Universit y), IPB t elah mendapat m andat dari DIKTI untuk menem pat kan diri menjadi 500 universit as t erbaik dunia menurut versi QS. IPB t elah m encanangkan diri menjadi universit as berbasis riset dim ana pendidikan dan pengajaran sert a pemberdayaan masyarakat yang dilakukan berdasarkan kepada hasil-hasil riset yang dilakukan. Sedangkan dalam hal pengem bangan sum berdaya manusia, sist em pendidikan di IPB mengut am akan penguat an kompet ensi lulusan yakni lulusan yang m emiliki keunggulan fundam ent al individu yang m encerm inkan

sikap dan kinerja lulusan di dunia kerja.

Selain m engacu pada pencapaian visi, program pengembangan di Fakult as Pet ernakan IPB seyogyanya diarahkan untuk m eraih peluang dan m enghadapi t ant angan pembangunan pet ernakan dim asa yang akan dat ang. Program t ersebut juga diarahkan unt uk mengeliminasi kelemahan-kelam ahan yang ada dan memanfaat kan pot ensi yang dimiliki unt uk secara akt if m em bantu penyelesaian m asalah pet ernakan nasional dan global.

Untuk dapat menyusun program pengembangan jangka m enengah kepem im pinan Dekan Fakult as Pet ernakan, selain t ujuan dan kondisi yang ingin dicapai, perlu diket ahui posisi berdiri saat ini. Posisi tersebut diperlukan untuk m enent ukan seberapa besar ket im pangan yang ada agar dapat dit entukan berapa besar langkah yang harus diambil Untuk dapat menyusun program pengembangan jangka m enengah kepem im pinan Dekan Fakult as Pet ernakan, selain t ujuan dan kondisi yang ingin dicapai, perlu diket ahui posisi berdiri saat ini. Posisi tersebut diperlukan untuk m enent ukan seberapa besar ket im pangan yang ada agar dapat dit entukan berapa besar langkah yang harus diambil

Fakult as Pet ernakan t elah m enyesuaikan st andar kualit as akademiknya m engikuti st andar ASEAN. Fakult as mendorong dan m em fasilit asi depart em en, program st udy, st af dan m ahasisw a unt uk melakukan akselerasi int ernasionalisasi kegiat an akadem ik. Dalam mendukung research-based universit y, Fakult as Pet ernakan t elah berhasil meraih peluang-peluang penelit ian yang tinggi di t ingkat IPB m aupun nasional. Fakult as Pet ernakan memfasilit asi pem berdayaan m asyarakat m elalui komisi kerjasam a m aupun mendorong individu st af untuk akt if berperan dalam komunit as sesuai kepakarannya. unt uk penguat an kompet ensi lulusan, kurikulum di Fakult as Pet ernakan t erus dievaluasi dan disesuaikan dengan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI).

Dalam mendukung m ainst reaming pert anian, Fakult as Pet ernakan berkont ribusi t erhadap pengembangan pet ernakan t ropika dengan pemanfaat an sumberdaya local. Fakult as Pet ernakan berperan akt if dalam m em bantu pem erint ah mensukseskan program-program nasional sepert i sw asembada daging.

Kondisi kekinian Fakult as Pet ernakan IPB dan lingkungan yang m em pengaruhinya t elah dikaji m elalui berbagai evaluasi kinerja baik secara int ernal maupun ekst ernal. Pengkajian int ernal t elah dilakukan secara rut in melalui syst em penjam inan mutu int ernal (SPM I) IPB dan sist em manajemen kinerja (SIM AKER) IPB. Sedangkan evaluasi secara ekst ernal t elah dilakukan oleh m asyarakat pada tingkat nasional m elalui Badan Akredit asi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT), m aupun secara int ernasional m elalui ASEAN Universit y Net w ork - Qualit y Assurance (AUN-QA) sert a int ernat ional organization for st andardizat ion (ISO). Hasil-hasil evaluasi yang dilakukan t ersebut m erupakan dasar bagi penyusunan rencana pengem bangan Fakult as Pet ernakan IPB.

Nam unn dem ikian, evaluasi secara m enyeluruh tent ang kondisi kekinian Fakultas Pet ernakan IPB dan lingkungan yang m em pengaruhinya perlu dilakukan secara komprehensif untuk dapat m enghasilkan program pengembangan yang berdaya guna, menjaw ab t ant angan kedepan, m ampu m enyelesaikan permasalahan bangsa sert a mencapai tujuan visi jangka panjang Fakult as Pet ernakan IPB.

ANALI SI S LI NGKUNGAN STRATEGI S ISU-ISU STRATEGIS

Isu-isu st rat egis yang m empengaruhi pengem bangan Fakult as Pet ernakan IPB ke depan m eliputi:

1. Kebijakan pem erint ah dalam sw asembada pangan t ermasuk sw asem bada daging dan susu m em berikan dampak t erhadap arah pembangunan pet ernakan.

2. Persaingan perguruan tinggi pet ernakan yang sangat ket at , berdam pak pada persaingan alumni dalam m em peroleh pekerjaan. Unt uk dapat bersaing lulusan perguruan tinggi pet ernakan harus m emiliki kompet ensi yang kuat sert a m ampu bersaing.

3. Dalam era global, perguruan t inggi ditunt ut unt uk berkelas dunia. IPB sebagai perguruan tinggi besar t elah di Indonesia diberi mandat untuk mencapai perguruan t inggi berkelas dunia (World Class Universit y). Saat ini perangkingan yang dilakukan QS m em posisikan IPB pada rangking 700+. Pada t ahun 2018 DIKTI menugaskan 11 perguruan tinggi negeri di Indonesia, t ermasuk IPB, untuk dapat meningkat kan rangking di QS-W UR dan QS-AUR.

4. Terbukanya kerjasama perguruan t inggi dengan inst it usi baik dalam negeri maupun luar negeri m erupakan peluang. Kerjasam a dapat ditujukan dalam bidang akademik, penelitian maupun pemberdayaan pada m asyarakat .

5. Penelit ian sebagai salah satu tugas t ridharma dalam menghasilkan publikasi, inovasi dan HAKI. Produk penelitian berupan publikasi di jurnal int ernasional yang bereput asi t inggi dapat mengangkat reput asi IPB dan Fakult as di dunia internasional.

KONDISI UM UM FAKULTAS PETERNAKAN ORGANISASI & PENGELOLAAN

St rukt ur organisasi Fakult as Pet ernakan IPB meliput i bidang Akadem ik dan Kemahasisw aan dan bidang Sumberdaya dan Keuangan. Dekan m em iliki t ugas dan w ew enang unt uk m engkoordinasikan kegiat an akadem ik di t ingkat fakult as; menyelenggarakan jam inan mutu pendidikan; menyelia pelaksanaan t ugas di bidang akademik dan kem ahasiswaan; m embina t enaga penunjang yang ada di lingkungan Fakult as; memelihara ket ert iban dan keam anan dilingkungan Fakult as; m embina hubungan dan kerjasama yang baik dengan alumni. Untuk m enjalankan fungsi dan tugas, dekan dibantu oleh dua orang w akil dekan. Dalam m enjalankan kegiat an akadem ik, dekan berkoordinasi dengan ket ua depart em en sedangkan untuk menjalankan fungsi administ rasi, dekan juga dibantu oleh Kepala Tat a Usaha, Kom isi Fakult as dan Unit

Penunjang.

Fakult as Pet ernakan saat ini m em iliki 2 depart em en t erdiri dari Depart emen Ilmu Produksi dan Teknologi Pet ernakan (IPTP) dan Depart em en Im u Nut risi dan Teknologi Pet ernakan (INTP). Program st udi yang dikelola Depart em en IPTP t erdiri dari Program St udi Teknologi Produksi Ternak (S1), Ilmu Produksi Ternak (S2 dan S3), sedangkan Depart em en INTP m engelola Program Studi Nut risi dan Teknologi Pakan (S1) dan Program St udi Ilm u Nut risi dan Pakan (S2 dan S3). Seluruh program st udi baik S1, S2 dan S3 di kedua depart emen t elah t erkaredit asi A dari BAN-PT, disamping itu sejak t ahun 2013, Program St udi S1 Teknologi Produksi Ternak dan Program Studi Nut risi dan Teknologi Pakan t elah t erkaredit asi oleh AUN (ASEAN Universit y Net w ork). Sejak t ahun 2014 Fakult as Pet ernakan juga t elah m enerapkan ISO 9001:2008 dalam m anajem en administ rasi pelayanan akademik.

SUM BERDAYA M ANUSIA

Jum lah dosen Fakult as Pet ernakan IPB saat ini adalah 68 orang, t erdiri dari 36 orang dosen Depart em en IPTP dan dan 32 orang dosen Depart em en INTP. Berdasarkan Jum lah dosen Fakult as Pet ernakan IPB saat ini adalah 68 orang, t erdiri dari 36 orang dosen Depart em en IPTP dan dan 32 orang dosen Depart em en INTP. Berdasarkan

Berdasarkan jabat an fungsional, dosen Fakult as Pet ernakan t erdiri dari Asist en Ahli 20%, Lekt or 33%, Lekt or Kepala 28% dan Guru Besar 19% (Gambar 2). Jumlah Guru Besar di Fakult as Pet ernakan hampir m enyamai rat a-rat a IPB (20%). Sepert i halnya juga t erjadi di fakult as lainnya, permasalahan klasik lambat nya kenaikan pangkat adalah rendahnya publikasi ilmiah yang dilakukan dosen , khususnya publikasi int ernasional. Untuk it u Fakult as Pet ernakan harus mendorong dan m em fasilit as dosen dalam penulisan art ikel ilmiah.

Asist en Ahli

Lekt or 33%

5 6 Lekt or Kepala

Guru Besar

25-30 30-35 36-40 41-45 45-50

Selang Um ur

Gambar 1. Sebaran Dosen Berdasarkan Gambar 2. Sebaran Dosen Berdasarkan Kelompok Umur

Jabat an Fungsional

Tingkat pendidikan dosen Fakult as Pet ernakan sudah sangat baik. Prosent ase dosen yang bergelar dokt or adalah 79% dan m ast er 21% (Gambar 3). Pada saat ini sebanyak 11 orang dosen sedang mengikut i pendidikan S3 baik di dalam maupun di luar negeri, sehingga dalam 3 t ahun mendat ang, 90% dosen Fakult as Pet ernakan t elah mencapai pendidikan dokt or.

Jum lah t enaga kep endidikan (t endik) di Fakult as Pet ernakan adalah 54 orang. Berbeda halnya dengan dosen, sebagian tenaga kependidikan di Fakult as Pet ernakan Jum lah t enaga kep endidikan (t endik) di Fakult as Pet ernakan adalah 54 orang. Berbeda halnya dengan dosen, sebagian tenaga kependidikan di Fakult as Pet ernakan

Dokt or

38, 70% Diploma Sar jana M ast er

Gambar 3. Sebaran Tingkat Pendidikan Dosen Gambar 4. Sebaran Tingkat Pendidikan Tendik

Berdasarkan laporan kinerja dosen, rat a-rat a beban dosen di Fakult as Pet ernakan adalah 18.36 sks. Jika dilihat dari sebaran akt ivit as dosen, kegiat an pendidikan merupakan kegiat an ut am a (60%), diikuti dengan kegiat an m anajem en (19%), penelitian (16%) dan pengabdian kepada masyarakat (5%). M asih rendahnya kegiat an p enelitian diduga m asih t ingginya kegiat an manajemen.

Kegiat an pengabdian kepada m asyarakat m erupakan kegiat an yang paling sedikit dilakukan. Untuk it u perlu adanya peningkat an dan pengelolaan kerjasam a di level fakult as yang lebih baik.

PENDIDIKAN

Fakult as Pet ernakan set iap t ahunnya menerim a m ahasisw a sebanyak 280 orang, t erdiri dari m ahasisw a S1 + 200 orang, mahasisw a S2 + 65 orang dan S3 + 15 orang. Dengan demikian pada saat bersamaan jumlah mahasisw a Fakult as Pet ernakan sekit ar + 850 orang. Secara umum t erjadi peningkat an kualit as m ahasisw a yang dit erim a, hal ini diindikasikan dengan sem akin ket at nya rasio pelam ar dengan m ahasisw a yang dit erim a.

Pada t ahun 2010, rasio pelamar dengan mahasiswa yang dit erima adalah 1 : 7, saat ini t elah mencapai 1 : 12. Hal ini juga ditunjukan dengan m eningkat nya rat a-rat a nilai IPK TPB yang sebelum nya hanya mencapai 2.80, sekarang mencapai 3.02.

M eningkat nya kualit as incoming st udent program S1 berdampak pada peningkat an IPK lulusan. Pada t ahun 2015 rat a-rat a IPK lulusan program S1 pada program st udi TPT dan NTP m asing-masing 3.05 dan 3.09. Rat a-rat a ini meningkat dibandingkan 5 t ahun sebelum nya. Peningkat an IPK lulusan juga diikut i dengan m eningkat nya lulusan yang t epat wakt u. Saat ini prosent ase lulusan t epat w akt u adalah 41.1%, ini lebih t inggi dibandingkan 5 t ahun sebelumnya yaitu 30.9%.

3 IPTP INTP

PS Sarjana PS M ast er

PS Dokt or

PS Sarjana

PS M ast er PS Dokt or

Gambar 5. Rat aan IPK Lulusan Gambar 6. Rat aan Lulusan Tepat Wakt u Pada program st udi S2 dan S3 ket ercapaian lulusan t epat w akt u masih merupakan

masalah serius. Saat ini lulusan t epat w akt u unt uk program S2 dan S3 m asing-m asing baru mencapai 27.0% dan 13.4%. M asih panjangnya m asa st udi mahasisw a pascasarjana disebabkan lam anya m asa penelitian dan t erkendalanya kew ajiban publikasi ilmiah.

PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA M ASYARAKAT

Berdasarkan dat a LPPM IPB jumlah penelit ian kompet itif dosen Fakult as Pet ernakan t ahun 2010-2014 adalah 94 judul penelit ian (Gambar 7). Jum lah ini t erm asuk urut an ke-5 dibandingkan dengan fakult as lainnya di IPB. Nam un jika jumlah penelit ian t ersebut dibagi dengan jumlah depart emen di m asing-masing fakult as, m aka jum lah penelitian per depart em en di Fakult as Pet ernakan menduduki urut an ke-2 set elah

Fakult as Pert anian. Hal ini m enunjukan bahw a dosen Fakult as Pet ernakan cukup kompet it if dalam perolehan dana penelit ian khususnya yang bersumber dari pemerint ah. Nam un dem ikian jika dilihat dari jumlah art ikel ilm iah yang t erindex Scopus, jum lah penelitian dosen Fakult as Pet ernakan m asih t ergolong rendah.

IPB Fapet

A B C D E F G H I 0 2013

2015 Gam bar 7. Jumlah Kegiat an PPM

Gabm ar 8. Jumlah Artikel Terindex Scopus Kompet it if per Fakult as (2010-2014)

(2013-2015)

Pada t ahun 2014 dari 294 artikel yang dihasilkan dosen IPB, hanya 14 art ikel yang dihasilkan dosen Fakult as Pet ernakan, dan pada t ahun 2015 hanya 8 artikel dari 229 art ikel (Gam bar 8). M asih rendahnya art ikel ilmiah yang dipublikasikan di jurnal int ernasional disebabkan m asih rendahnya kem ampuan m enulis art ikel ilm iah bagi sebagian dosen, dan t erkendalanya kem am puan menulis dosen dalam bahasa inggris. Hal ini juga disebabkan kegiat an penelit ian belum dit unjang dengan peralat an laboratorium yang m emadai. Semenjak t idak adanya program hibah kompet isi, ham pir t idak ada penambahan at au pergant ian peralat an laboratorium yang signifikan.

Fakult as Pet ernakan t elah m em iliki jurnal ilmiah yang sangat baik, yaitu M edia Pet ernakan at au Journal of Anim al Science and Technology. M edia Pet ernakan t elah t erakredit asi oleh DIKTI dan t erindeks berbagai lem baga int ernasional sepert i DAOJ Crossref, CABI, Google Scholar, DRJI, Cit eFact or, ISDJ, IPI, EBSCO, USDA, namun M edia Pet ernakan belum t erindeks Scopus. Sit asi M edia Pet ernakan adalah t ert inggi di IPB versi Google Scholar dengan jumlah sit asi 654, jauh lebih t inggi dibandingkan dengan Journal Hayat i yang baru m encapai 599. Namun dem ikian masih sedikit dosen Fakultas Pet ernakan yang t elah mem iliki account Google Scholar.

Pada bulan Juli 2015 Google Scholar m enerbit kan 750 Scient ist s dari Indonesia yang dirangking berdasarkan jum lah sit asi. Dari 750 Scientist s, dosen IPB m endominasi dengan 94 dosen, namun hanya ada 8 dosen Fakult as Pet ernakan, t ermasuk salah sat unya adalah Dr. Idat G. Permana (cit ations 73, h-index 4, i10-index 3).

KEM AHASISW AAN

Kegiat an non-akadem ik bagi seorang mahasisw a sangat penting dalam meningkat an soft skill m ahasisw a. Kemampuan soft skill dilakukan dengan m engikut - sert akan pada berbagai kegiat an kem ahasisw aan di lembaga kemahasisw aan. Pembinaan yang t erst rukt ur dan t erus m enerus perlu dilakukan untuk mencipt akan m ahasisw a yang berprest asi baik akademik m aupun non-akadem ik. Unt uk meningkat kan part isipasi mahasisw a dalam kegiat an kem ahasisw aan, saat ini IPB akan menerbit kan t ranskrip non- akademik. Hal ini juga sudah dirintis oleh salah sat u depart emen di Fakult as Pet ernakan sejak t ahun 2011.

M inat mahasisw a Fakult as Pet ernakan dalam m engikuti PKM (Program Kreat ivit as M ahasisw a) sangat tinggi. Jumlah kegiat an yang berhasil didanai DIKTI m eningkat set iap t ahunnya. Pada t ahun 2014 sebanyak 30 kegiat an PKM berhasil didanai. Nam un dem ikian prest asi m ahasisw a dalam m engikut i PIM NAS (Pekan Ilm iah M ahasisw a Nasional) m asih sangat rendah, pada t ahun 2014 hanya m emperoleh 1 perak, bahkan t ahun ini t idak ada yang m em peroleh juara.

Prest asi m ahasisw a Fakult as Pet ernakan baik nasional m aupun int ernasional juga masih t ergolong rendah. Dalam 5 t ahun t erakhir ini, m ahasisw a Fakult as Pet ernakan belum berhasil untuk m em peroleh penghargaan sebagai m ahasiswa berprest asi IPB maupun nasional.

Dalam rangka meningkat kan int ernational st udent mobilit y, pada t ahun 2012 dilakukan pem bent ukan SEAASS-Net (South East Animal Science St udent Net w ork). SEAASS-Net dibent uk untuk m em berikan ruang kepada mahasiw a pet ernakan di Asia Tenggara untuk mem bangun kerjasam a dalam berbagai kegiat an, diant aranya internat ional int ernship , st udent exchange sert a kegiat an st udent mobilit y lainnya. Salah Dalam rangka meningkat kan int ernational st udent mobilit y, pada t ahun 2012 dilakukan pem bent ukan SEAASS-Net (South East Animal Science St udent Net w ork). SEAASS-Net dibent uk untuk m em berikan ruang kepada mahasiw a pet ernakan di Asia Tenggara untuk mem bangun kerjasam a dalam berbagai kegiat an, diant aranya internat ional int ernship , st udent exchange sert a kegiat an st udent mobilit y lainnya. Salah

KINERJA BERBASIS SIM AKER

Sejak t ahun 2013 IPB t elah m em iliki sist em penilaian kinerja inst itusi berbasis Balance Score Card (BSC) yang disebut dengan SIM AKER IPB (Sist em M anajemen Kinerja IPB). Sist em ini m engukur capaian kinerja institut berdasarkan capaian kinerja unit dibaw ahnya. Penilaian kinerja m elalui SIM AKER terdiri dari 5 perspekt if, yait u perspekt if St akeholder , Finansial, Research and Academic Excellence, Proses Bisnis Int ernal dan Capacit y Building .

Pada akhir Sept em ber 2015, capaian kinerja Fakult as Pet ernakan mencapai 83.7%, dengan rincian perspekt if St akeholder 59.6%, perspekt if Research and Academic Excellence 82.7%, perspekt if Proses Bisnis Int ernal 99.8% dan perspekt if Capacit y Building 87.1% (Tabel 1).

Tabel 1. Capain Kinerja Fakult as Pet ernakan IPB (s/ d Sept em ber 2015)

No Perspekt if % Capaian*

1 St akeholder 59.6 2 Research and Academic Excellence

82.7 3 Proses Bisnis Int ernal

99.8 4 Capacit y Building

TOTAL 83.7

* Diolah dari SIM AKER Fakult as Pet ernakan (2015)

Berdasarkan Tabel 1 dan Gambar 9 t erlihat bahwa kinerja Fakult as Pet ernakan belum t ercapai pada perspekt if St akeholder dan Research and Academic Excellence. Dari t ot al 31 IK (indikat or kunci), sebanyak 15 IK sudah mencapai t arget , 13 IK m asih kat egori capaian sedang, dan 3 IK m asih belum t ercapai. IK yang masih belum t ercapai adalah: 1) Berdasarkan Tabel 1 dan Gambar 9 t erlihat bahwa kinerja Fakult as Pet ernakan belum t ercapai pada perspekt if St akeholder dan Research and Academic Excellence. Dari t ot al 31 IK (indikat or kunci), sebanyak 15 IK sudah mencapai t arget , 13 IK m asih kat egori capaian sedang, dan 3 IK m asih belum t ercapai. IK yang masih belum t ercapai adalah: 1)

Walaupun kegiat an outbound dosen ke luar negeri sudah m encapai 100%, namun t arget yang dit et apkan fakult as masih sangat rendah (14 orang per t ahun), dem ikian juga halnya dengan inbound dosen dari luar negeri.

Hal lain yang juga m asih perlu mendapat perhat ian adalah jumlah penerbit an jurnal nasional t erakredit asi, yang baru m encapai 60% dari t arget . Sebaliknya jumlah jurnal int ernasional melebihi t arget (namun t arget nya rendah). Hal ini kemungkinan disebabkan lamanya w akt u menunggu penerbit an di jurnal nasional, sehingga sebagian dosen lebih m em ilih m enerbit kan di jurnal int ernasional.

St akeholder

Resear ch & Academ ic Excellence 1#

Research & Academ ic Excellence 2#

Proses Bisnis Int ernal

Capacit y Buiding

Gam bar 9. Prosent ase Capaian Kinerja Fakultas Pet ernakan per Prespekt if

ANALISIS TOW S

Berdasarkan isu-isu st rat egis dan analisis kondisi Fakult as Pet ernakan saat ini, perlu dipet akan kekuat an (st renght s), kelemahan (w eeknesses), peluang (opportunities) dan ancam an (t reat hs). Sejalan dengan perkem bangan ekst ernal yang sem akin pesat , analisis TOWS lebih t epat dilakukan dibandingkan analisis SW OT. Analisis TOW S lebih mengedepankan dinam ika fakt or ekst ernal sehingga dianggap lebih visioner dibandingkan dengan analisis SWOT yang lebih ke present sehingga kurang visioner. Berikut ini disampaikan fakt or peluang dan ancam an (Tabel 2), sert a fakt or kekuatan dan kelem ahan (Tabel 3).

Tabel 2. Faktor Peluang dan Ancaman Fakultas Peternakan

ISU EKSTERNAL KODE

PELUANG

KODE

ANCAM AN

Komit men pem erint ah yang

Penurunan minat calon

semakin kuat dalam

mahasisw a dalam bidang

pembangunan bidang

pert anian (secara luas)

pangan, t ermasuk pet ernakan

Kerjasama nasional dengan

Persaingan yang t inggi dengan

indust ri, pemerint ah pusat

lulusan perguruan t inggi lain

dan pemerint ah daerah yang semakin luas

Kerjasama int ernasional

Tunt ut an sert ifikasi dan

dengan yang semakin

st andarisasi kompet ensi

lulusan O4

t erbuka

Keberadaan lembaga penelit ian dalam kerjasama penelit ian

Peluang beasisw a dari pemerint ah

Tabel 3. Faktor Kekuatan dan Kelemahan Fakultas Peternakan

ISU INTERNAL KODE

KEKUATAN

KODE

KELEM AHAN

Pendidikan S1

Visi Fakult as Pet ernakan yang

Fasilit as laborat orium yang

kuat dan sinergis dengan Visi

kurang memadai

IPB

Seluruh progam st udi yang

Jumlah dosen/ penelit i dari luar

t erakredit asi BAN-PT dengan

(inbound) masih rendah

nilai A

Program St udi S1 yang t erakredit asi ASEAN Universit y Net w ork (AUN)

Penerapan kurikulum berbasis KKNI yang dinamik

Rat a-rat a IPK lulusan semakin meningkat

Penerapan M K berbasis e- Learning

Penelit ian S7

Kemampuan dosen bersaing

Publikasi dosen dalam jurnal

memperoleh pendanaan

int ernasional bereput asi t inggi

yang masih t erbat as S8

penelit ian yang kompet it if

Tersedia journal (M edia

Innovasi dan HKI dosen yang

masih sangat t erbat as SDM

Pet ernakan) yang t erakredit asi

Tingginya jumlah dosen yang

Regenerasi dosen yang belum

t erjamin S10

bergelar dokt or

Kemampuan dosen dalam

Kemampuan t endik t endik

pengajaran baik (seluruh dosen

dalam mendukung kinerja

organisasi belum opt imal Kemahasisw aan

memiliki nilai EPBM diat as 3.0)

S11

Prest asi mahasisw a dalam

Prest asi non-akademik

kegiat an PKM

mahasisw a di t ingkat nasional masih rendah

Kegiat an mahasisw a di forum int ernasional masih t erbat as

Kerjasama S12

Kerjasama dengan indust ri dan

Peran w arga Fakult as di skala

nasional masih kurang S13

pem erint ah semakin meningkat

Kerjasama int ernasional sudah dirint is

M anajemen S14

M anajemen administ rasi Fakult as yang t elah t erakredit asi ISO 9001:2008

S15

M emiliki journal t erakredit asi Dikt i dan t erindex int ernasional

S16

Fasilit as gedung, ruang kelas, ruang laborat orium, laborat orium lapang yang memadai

S17

Fasilit as jaringan int ernet yang baik

STRATEGI PENGEM BANGAN & PROGRAM KERJA STRATEGI PENGEM BANGAN

Berdasarkan analisis TOWS di at as disusunlah st rat egi pengembangan Fakult as Pet ernakan. St rat egi pengem bangan hendaknya dim ulai dari kebutuhan fakult as yang mendasar yait u peningkat an kapasitas fakult as, peningkat an peran Fakult as Pet ernakan dalam skala nasional, peningkat an publikasi ilmiah, sert a penyelenggaraan program internasional. Diharapkan melalui rencana st rat egis t ersebut cit a-cit a Fakult as Pet ernakan dapat berkont ribbusi signifikan dalam m ew ujudkan IPB m enuju World Class Universit y. Berikut ini adalah mat rik st rat egi pengembangan Fakult as Pet ernakan t ahun 2015-2020.

Tabel 4. M atrik Strategi Pengembangan Fakultas Peternakan (2015-2020)

KEKUATAN

KELEM AHAN

(W eeknesses) Strategi S – O

(Strengths)

Strategi W – O

Peningkat an M ut u Pendidikan Berskala Perluasan Jejaring Kerjasama dan

s) Int ernasional (S1, S2, S3, S4, S5, ,S6, S9, Peningkat an Peran Fakult as di

G ie S10, S16, O2, O3) M asyarakat (W1, W4, O1, O3, O4)

N it n

A u Peningkat an M ut u Penelit ian dan Peningkat an Jumlah dan M ut u Publikasi

U L rt

E o Pengabdian kepada M asyarakat (S7, S8, S9, Nasional dan Int ernasional (W3, W2, O3,

p S15, S16, S17 O4, O5)

O4, O5)

Peningkat an Jumlah dan M ut u Publikasi Peningkat an Kualit as SDM , Kesejaht eraan Nasional dan Int ernasional (S7, S8, S9, S13

Dosen dan Tendik (W5, W6, O2, O3, O4) O4, O5)

Strategi S – T

Strategi W – T

A s) Penguat an M anajem en Fakult as (S1, S2, S3, Peningkat an Pembinaan Kemahasisw aan

M th

A a S4, S14, T1, T2, T3)

(W7, W8, T2, T3)

C re N

A (T Peningkat an Promosi Fakult as dan Depart em en (S1, S12, S13, T1)

PROGRAM KERJA 2015-2020

M erujuk kepada visi, misi dan tujuan fakult as, m aka disusunlah program kerja sesuai unt uk masing-m asing st rat egi yang dit et apkan.

A. BIDANG PENDIDIKAN Strategi 1: Peningkatan M utu Pendidikan Berstandar Internasional

1. Pengem bangan program int ernasional, sepert i: credit earning, lect ure in english, online int ernational lect ure, int ernat ional t raning, summer course, dan academic exchange (implement asi AUN-QA)

2. Peningkat an koordinasi implement asi kurikulum berbasis KKNI, t erut ama dalam evaluasi ket ercapaian LO dan kompet ensi lulusan

3. Penguat an peran fakult as dalam pelaksanaan penjam in mutu (Qualit y Assurance)

4. Peningkat an kapasit an fakult as dan depart emen m elalui pengembangan program st udi baru (Program St udi THT, PS Anim al Logistic dan pengem bangan program M ast er)

5. Peningkat an kualit as bahan ajar berbasis hasil penelitian dan updat e melalui fasilit asi sert a implement asi pem belajaran SCL

6. Peningkat an kualit as m at eri ajar elekt ronik dan perluasan penyelenggaran pembelajaran e-Learning

7. Penguat an profesionalism e dan st andarisasi lulusan m enuju era penerapan sert ifikasi kom pet ensi

8. M eningkat kan pengelolaan laborat orium lapang

9. Revit alisasi UP3-Jonggol sebagai unit pendidikan dan penelit ian

B. BIDANG PENELITIAN & PENGABDIAN KEPADA M ASYARAKAT Strategi 2: Peningkatan M utu Penelitian dan Pengabdian kepada M asyarakat

1. Penyusunan road map dan agenda penelitian fakult as, depart emen dan bagian sesuai dengan priorit as IPB dan nasional

2. Peningkat an jumlah dan kualit as penelit ian kompet it if m elalui pem bent ukan Task Force Penelit ian

3. Peningkat an kerjasam a dengan penelit i luar negeri dalam joint research & publicat ions

4. Peningkat an kualit as penelitian m elalui int egrasi dan penguat an Centras

5. Im plement asi Kode Et ik penelitian dalam m enggunakan hew an/ t ernak unt uk mengatasi isu animal w elfare

6. Penyusunan m ast er plan dan roadm ap kegiat an pengabdian kepada m asyarakat

7. Peningkat an kegiat an pengabdian kepada masyarakat m elalui Desa Binaan, Unit Klinik Nut risi dan Produk Ternak Terpadu dan bekerjasam a dengan indust ri dan pemerint ah daerah

8. Int egrasi kegiat an pengabdian kepada m asyarakat dengan kegiat an Kuliah Kerja Nyat a Profesi (KKN-Profesi) dan bekerjasam a dengan pemerint ah daerah

9. Peningkat an kegiat an pelatihan kepada m asyarakat melalui promosi dan kerjasam a dengan pemerint ah daerah

10. Peningkat an kualit as layanan analisis laborat orium melalui st andarisasi dan akredit asi laboratorium ISO 17025

11. Perluasan jangkauan desim inasi hasil-hasil penelit ian kepada m asyarakat m elalui pengem bangan Sist em Inform asi Pet ernakan berbasis Web

Strategi 3: Peningkatan Jumlah dan M utu Publikasi Nasional dan Int ernasional

1. Peningkat an partisipasi dosen dalam forum ilmiah level nasional dan int ernasional (out bound) m elalui fasilit asi

2. Peningkat an publikasi dosen di jurnal int ernasional t erindeks Scopus m elalui fasilit asi dan pembentukan Task Force penulisan art ikel ilmiah

3. Peningkat an sit ase karya ilmiah dosen (versi Google scholar dan Scopus)

4. Peningkat an kualit as M edia Pet ernakan m enjadi jurnal int ernasional t erindex Scopus

5. Peningkat an kualit as penyelenggaraan seminar int ernasional

6. Peningkat an jumlah dosen/ peneliti dari luar negeri (inbound) ke fakult as

C. BIDANG KEM AHASISW AAN

Strategi 4: Peningkatan Pembinaan Kegiatan Kemahasisw aan

1. Pengem bangan soft skill mahasisw a (bahasa Inggris, kepribadian, dan kepem impinan) melalui pem binaan dan penguat an kelembagaan kem ahasisw aan

2. Peningkat an int ernational st udent mobilit y (inbound dan out bound st udent ) melalui SEAASS-NET (South East Asian Animal Science St udent Net w ork)

3. Peningkat an jumlah dan kualit as kegiat an Program Kreat ivit as M ahasisw a (PKM ) melalui pendam pingan Pem bimbing Akademik dan “ Klinik-PKM ”

4. Peningkat an jiwa kew irausahaan m elalui st udent ent reuprenership programs

5. Pengkaderan calon mahasisw a berprest asi m elalui fasilit asi dan penugasan dalam berbagai kegiat an fakult as dan depart em en

6. Peningkat an akt ivit as non-akadem ik m ahasissw a m elalui penerbit an Transkrip Non-Akadem ik

D. BIDANG SUM BER DAYA M ANUSIA Strategi 5: Peningkatan Kualitas SDM , Kesejahteraan Dosen dan Tendik

1. Penyiapan calon dosen berkualit as m elalui program m agang, pembinaan dan akses pada sum ber beasisw a pascasarjana

2. Penguat an kompet ensi dan ket eram pilan t enaga kependidikan (administ rasi, laboran dan t eknisi) melalui m agang dan pelatihan

3. M eningkat kan kerb ersamaan dan kekeluargaan dosen dan pegaw ai melalui Field Trip dan Family Gathering

4. Peningkat an kinerja dosen dan t endik m elalui peningkat an kesejaht eraan

E. BIDANG KERJASAM A DAN HUBUNGAN ALUM NI Strategi 6: Perluasan Jejaring Kerjasama dan Hubungan Alumni

1. Peningkat an kerjasam a dengan indust ri dan inst itusi pem erint ah (pusat dan daerah) dalam kegiat an akademik, penelit ian sert a pem berdayaan kepada masyarakat

2. Peningat an peran Fakult as Pet ernakan dalam mendukung pem erint ah dalam pembangunan pet ernakan (diant aranya: sw asem bada daging dan susu, Sent ra Pet ernakan Rakyat )

3. Penguat an peran pimpinan Fakult as Pet ernakan dalam Forum Perguruan Tinggi Pet ernakan Indonesia (FPPTI).

4. Peningkat an pengelolaan sat uan usaha akademik di fakult as yang berkeadilan dan berkelanjut an

5. Penyusunan kepakaran dosen dan dipublish di websit e fakult as dan depart em en

6. Penyusunan grand strat egy penguat an peran alumni dalam berbagai kegiat an di fakult as

7. Penggalangan dana beasisw a alumni yang berkelanjut an

F. BIDANG PENGUATAN M ANAJEM EN

Strategi 7: Penguatan M anajemen Fakultas dan Departemen

1. Penguat an im plem ent asi manajemen ISO 9001:2008 di fakult as

2. Peningkat an pengelolaan Qualit y Cont rol di depart em en melalui penerapan ISO 9001:2008

3. Peningkat an fasilit as laboratorium m elalui penyusunan m at erplan laborat orium

4. Peningkat an kualit as w ebsit e fakult as dan depart emen berst andar Word Universit y Ranking (WUR) dan W ebom et ric

5. M eningkat kan promosi fakult as dan departem en secara terst rukt ur dan berkesinam bungan, t erut am a dalam m eningat kan minat mahasisw a S1, S2 dan S3 sert a promosi kerjasama dalam pemberdayaan masysrakat

6. Penerapan sistem informasi m anajem en dalam administ rasi qualit y assurance di fakult as dan qualit y cont rol di depart em en

TAHAPAN IM PLEM ENTASI

Tahapan implement asi program Fakult as Pet ernakan IPB t ahun 2015-2020 dilakukan secara bert ahap, sebagai berikut :

Tabel 5. Tahapan Implement asi Program Pengem bangan Fakult as Pet ernakan

TAHUN

TAHAPAN IM PLEM ENTASI

2016 Tahapan Penguat an Sist em dan M anajemen 2017

Tahapan Peningkat an Jejaring Kerjasam a 2018

Tahapan Pemant apan Int ernasionalisasi 2019

Tahapan Pemant apan Prest asi dan Reput asi 2020

Tahapan Pemant apan Pet ernakan sebagai M ainst ream

PENUTUP

Dem ikian “ Rencana Program Pengembangan Fakult as Pet ernakan IPB Tahun 2015- 2020” , sebagai bahan Calon Dekan Fakult as Pet ernakan IPB periode 2015-2020. Semoga Allah SWT selalu m em berikan kekuat an dan kem udahan kepada kit a semua dalam menjalankan seluruh akt ivit as untuk kem ajuan Fakult as Peternakan t ercint a. Amiin.

CURRI CULUM VI TAE

A. IDENTITAS DIRI

Nama

: Dr. Ir. Idat Galih Permana, M Sc.

Tempat dan Tanggal Lahir

: Serang, 6 M ei 1967

NIP

Jabat an Fungsional Akademik : Lekt or Kepala Golongan/ Kepangkat an

: IV a / Pembina

Alamat Rumah

: Jl.Gardu Dalam No.60-D,RT.02 / RW01

Kel. M argajaya - Bogor Barat

Telepon Rumah

No Telepon Genggam

Perguruan Tinggi

: Instit ut Pert anian Bogor

Fakult as

: Pet ernakan

Depart em en

: Ilmu Nut risi dan Teknologi Pakan

Alamat : Jl. Agat is Kampus IPB Darmaga – Bogor 16680

Tel. 0251.8626213

Alamat e-mail

: permana@ipb.ac.id

B. RIW AYAT PENDIDIKAN

Tahun Jenjang

Bidang St udi Lulus

Asal Universitas dan Negara

Pendidikan

1990 Sarjana

Nut risi Ternak 1995

Fakult as Pet ernakan IPB, Indonesia

Animal Nut rit ion 2002

M ast er

Goet t ingen Universit y,Ger many

Dokt or

Goet t ingen Universit y,Ger many

Animal Nut rit ion

C. PENGALAM AN PELATIHAN/ TRAINING

Tahun

Training

Instit usi

2012 The 10 th Workshop on Grenhouse Gas Invent ory in Asia (WGIA10) GIO-Japan 2009

Sum mer School on Post Harvest Techology, Koln and Goet t ingen, DAAD Germany 2006

Tot al Qualit y M anagem ent IPB 2006

Training on Technology Infor mat ion Syst em IPB

D. PENGALAM AN PEKERJAAN

Jabat an

Institusi

Tahun

Direkt ur Direkt or at Int egrasi Dat a dan Sist em Informasi IPB 2013 – sekarang Ket ua Depart em en