Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga – Kabupaten Bantul Presentation1

PENDIDIKAN ANTI KORUPSI

METODE PEMBELAJARAN
Fight Corruption “:
Be the one who helps build a better
society.

PENDIDIKAN ANTI KORUPSI

MENGAPA PENDIDIKAN ANTI KORUPSI ?
PENDEKATAN YANG DIPAKAI

Pendekatan HUKUM

• Penegakan hukum,
aturan hukum, aparat
hukum
• Berdampak cepat, biaya
tinggi
• Tapi masalah justru
muncul dari aparat hukum

Pendekatan BISNIS

Pendekatan PASAR

• mengadakan kompetisi
sehat dalam kinerja
dengan hadiah insentif
bagi karyawan sehingga
orang tidak perlu korupsi

• Menciptakan
kompetisi antar
penyedia barang
jasa sehingga semua
berlomba
menunjukkan kinerja
baik (tidak korup)
supaya dipilih
pelayanannya.

TAPI MENGAPA KASUS-KASUS KORUPSI TERUS TERUNGKAP,
KORUPTOR-KORUPTOR BARU TERUS LAHIR??

PENDIDIKAN ANTI KORUPSI

KARENA UPAYA DENGAN KETIGA PENDEKATAN SEBELUMNYA BELUM MAKSIMAL MAKA PERLU DI DAMPINGI DENGAN UPAYA PENDEKATAN BUDAYA ..
PENDEKATAN BUDAYA

• Membangun dan memperkuat sikap anti korupsi
individu melalui pendidikan
• Cenderung membutuhkan waktu yang lama untuk
melihat keberhasilannya,
• Biaya tidak besar (low costly), namun
• Hasilnya akan berdampak jangka panjang (long
lasting).
PENDIDIKAN : PENDEKATAN BUDAYA dalam MENCEGAH KORUPSI

PENDIDIKAN ANTI KORUPSI

PENDIDIKAN ANTI KORUPSI
MATA
KULIAH/MATERI
PEMBELAJARAN

YANG LAIN
WAJIB
SEMINAR/
KULIAH UMUM

INDEPENDEN
PILIHAN
SISIPAN

PELATIHAN,
KURSUS

KAMPANYA, DLL

PENDIDIKAN ANTI KORUPSI

TUJUAN : membangun karakter anti-korupsi.
Kompetensi Siswa/Mahasiswa :
Mencegah Orang Lain Untuk
tidak korupsi
Mencegah diri sendiri untuk
tidak korupsi
Mampu mengenali dan
memahami korupsi

PENDIDIKAN ANTI KORUPSI

TANTANGAN : mendesain mata kuliah anti
korupsi yang menarik
MATERI :
Kognitif, up to date

METODE :
Afektif,
Psikomotorik

GURU/DOSEN :
Fasilitator,
motivator

ANTUSIASME
SISWA/MAHAS
ISWA & KELAS
YANG HIDUP

PENDIDIKAN ANTI KORUPSI

BEBERAPA KONSEP PEMBELAJARAN

RETENTION RATE
STUDENT-CENTERED LEARNING
PARTICIPATORY LEARNING
PROBLEM-BASED LEARNING
THEORY PLANNED BEHAVIOUR

PENDIDIKAN ANTI KORUPSI

BEBERAPA METODE KREATIF

DISKUSI KELAS
STUDI KASUS
KULIAH UMUM
ANALISIS FILM/ KEJADIAN
SKENARIO PERBAIKAN SISTEM

PENDIDIKAN ANTI KORUPSI

BEBERAPA METODE KREATIF
EKSPLORASI KREATIF
PEMBUATAN PROTOTIPE
EVALUASI KEBIJAKAN PEMERINTAH
PEMBUATAN ALAT PENDIDIKAN
LAPORAN INVESTIGASI

PENDIDIKAN ANTI KORUPSI

MENGUKUR KARAKTER
Keaktifan di
kelas

Tugastugas kecil

MK Anti
korupsi

Ujian akhir

Tugas
besar

PENDIDIKAN ANTI KORUPSI

SIFAT UJIAN
• Soal menghindari hafalan konsep atau teori
• Soal lebih bersifat menggali opini atau sikap

atau perspektif anti-korupsi mahasiswa
misalnya dengan memberikan kasus atau
mahasiswa mencari kasus
• Bentuk ujian beragam : take home test, debat,
dan lain-lain
CONTOH SOAL UAS