946340979.doc 266.50KB 2015-10-12 00:18:25
PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
JUDUL PROGRAM
PERAN ORGANISASI PELAJAR IPNU-IPPNU DALAM
PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN REMAJA KECAMATAN GENUK
YANG RELIGIUS DAN INTELEKTUAL DI ERA GLOBALISASI
BIDANG KEGIATAN:
PKM PENELITIAN
Diusulkan oleh:
Mustofa Hasan
3401412185
Novan Eko Prasetyo
Sugeng Priyono
3401412060
3401412140
Ahmad Muthoilah
Nur Inayah
3401412141
1201413034
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG
2015
i
PENGESAHAN PROPOSAL PKM-PENELITIAN
1. Judul Kegiatan
: Peran Organisasi Pelajar Ipnu-Ippnu
Dalam Pembentukan Kepribadian
Remaja Kecamatan Genuk Yang
Religius Dan Intelektual Di Era
Globalisasi
2. Bidang Kegiatan
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap
b. NIM
c. Jurusan
d. Universitas/institut/politeknik
e.
: PKM-P
: Mustofa Hasan
: 3401412185
: Sosiologi dan Antropologi
: Universitas Negeri Semarang
Alamat rumah dan No. Tel/HP
: Jl. Rejosari I RT/RW: 04/04
Kelurahan Genuksari, Kecamatan
4.
5.
6.
7.
Genuk, Kota Semarang
f. Alamat email
: mustofa.hasan02@gmail.com
Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis
: 5 orang
Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar
:
b. NIDN
:
c. Alamat Rumah dan No. Tel/HP
:
Biaya Kegiatan Total
a. Dikti
: Rp. 12.160.000
b. Sumber lain (sebutkan)
:Jangka Waktu Pelaksanaan
: 4 bulan
Semarang, 10 Juni 2015
Menyetujui
Ka. Prodi
Ketua Pelaksana Kegiatan
ii
(Drs. Moh. Solehatul Mustofa M.A)
(Mustofa Hasan)
NIP/NIK. 196308021988031001
NIM. 3401412185
Wakil Rektor
Dosen Pendamping
Bidang Kemahasiswaaan
(____________________)
NIK.
(________________________)
NIDN.
iii
DAFTAR ISI
PENGESAHAN USULAN PKM-PENELITIAN.............................................................ii
DAFTAR ISI....................................................................................................................iii
RINGKASAN....................................................................................................................1
BAB 1. PENDAHULUAN................................................................................................2
1.1 Latar Belakang.............................................................................................................2
1.2 Perumusan Masalah.....................................................................................................2
1.3 Tujuan Penelitian.........................................................................................................2
1.4 Luaran yang di Harapkan............................................................................................2
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA.......................................................................................2
BAB 3. METODE PENELITIAN.....................................................................................3
3.1 Waktu dan Tempat Penelitian......................................................................................3
3.2 Metode Penelitian........................................................................................................3
3.3 Subjek Penelitian...............................................................................................3
3.4 Instrumen Pengumpulan Data.............................................................................3
3.5 Rancangan dan Analisis Data Penelitian...............................................................3
BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN...................................................................3
4.1 Anggaran Biaya...........................................................................................................3
4.2 Jadwal Kegiatan...........................................................................................................3
DAFTAR PUSTAKA........................................................................................................5
LAMPIRAN-LAMPIRAN................................................................................................6
iii
RINGKASAN
Kecamatan Genuk merupakan sebuah daerah yang padat penduduk dengan
jumlah remaja yang masih cukup banyak dengan latar belakang tingkat pendidikan yang
variatif. Derasnya arus globalisasi yang tidak hanya membawa dampak positif, namun
dampak negatif yang mengancam pelajar selaku generasi penerus bangsa, membuat
pentingnya membentengi pelajar dari arus negatif globalisasi. Salah satunya adalah
melalui organisasi pelajar IPNU-IPPNU.
IPNU-IPPNU merupakan sebuah organisasi pelajar yang tidak hanya
mengembangkan aspek kognitif anggotanya, tetapi juga membekali anggotanya dengan
pengetahuan agama agar pelajar memiliki karakter sikap yang religius. Untuk mencapai
tujuan tersebut, maka berbagai kegiatan dilakukan oleh Organisasi IPNU-IPPNU.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran Organisasi IPNU-IPPNU dalam
membentuk kepribadian pelajar yang intelektual serta religius di Kecamatan Genuk.
iv
1
BAB 1
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Globalisasi merupakan suatu proses di mana antar individu, antar kelompok, dan
antar negara saling berinteraksi, bergantung, terkait, dan memengaruhi satu sama lain
yang melintasi batas negara. Akibat adanya globalisasi tersebut, rawan terjadinya
penyimpangan-penyimpangan sosial akibat lemahnya kepribadian dari remaja. Remaja
yang diidentikkan sebagai pribadi yang labil, rentan mengalami penyimpangan sosial
akibat kurangnya sosialisasi yang baik. Mereka lebih suka menerapkan nilai-nilai dari
bangsa dan atau budaya luar yang belum tentu nilai tersebut dapat diterima oleh
masyarakat Indonesia. Oleh karena itu dibutuhkanlah sosialisasi mengenai nilai-nilai,
norma yang sesuai dengan kepribadian bangsa serta masyarakat, agar remaja tidak
kehilangan kepribadiannya. Sebagai negara yang mayoritas penduduknya beragama
muslim, maka tak salah jika kita mensosialisasikan nilai-nilai agama islam kepada
remaja saat ini, apalagi di tengah era globalisasi yang pergaulannya sangat bebas karena
penggunaan teknologi yang sangat canggih. Proses sosialisasi tersebut dapat terjadi di
berbagai tempat, dipengaruhi oleh berbagai media serta pihak-pihak yang membantu
individu dalam menerima nilai-nilai yang ada sehingga ia akan semakin dewasa.
Dari uraian diatas, maka organisasi merupakan salah satu media sosialisasi.
Karena organisasi merupakan tempat di mana proses sosialisasi (agent of socialization)
atau sarana sosialisasi berlangsung. Organisasi didirikan bukan tanpa alasan dan tanpa
tujuan. Setiap organisasi yang didirikan pasti memiliki visi dan misi, serta tujuan yang
ingin dicapai. Begitu juga dengan IPNU (Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama) – IPPNU
(Ikatan Pelajar Putri Nahdlatul Ulama) yang merupakan salah satu badan otonom NU
(Nahdlatul Ulama).
IPNU IPPNU merupakan sebuah wadah pengkaderan bagi generasi muda NU
yang bersumber dari kalangan pesantren dan pendidikan umum. IPNU-IPPNU dibentuk
dengan tujuan untuk menciptakan pelajar bangsa yang bertaqwa kepada Allah swt,
berilmu, berakhlak mulia, dan berwawasan kebangsaan serta bertanggung jawab atas
tegaknya syariat Islam menurut faham Ahlussunnah wal Jama’ah yang berdasarkan
Pancasila dan UUD 1945. Hal inilah yang mendasari peneliti untuk meneliti peran
organisasi IPNU-IPPNU dalam pembentukan karakter remaja yang ahlussunnah wal
jamaah di era globalisasi.
1.2 Rumusan Masalah
Dari latar belakang yang telah diuraikan, maka rumusan masalah dalam
penelitian ini adalah:
1. Bagaimana profil IPNU-IPPNU?
2
2. Apa bentuk kegiatan yang diselenggrakan oleh Organisasi IPNU-IPPNU dalam
membentuk karakter religius dan intelektual remaja Kecamatan Genuk Kota
Semarang?
3. Apa pengaruh kegiatan Organisasi IPNU-IPPNU dalam membentuk karakter religius
dan intelektual remaja Kecamatan Genuk Kota Semarang?
1.3 Tujuan Penelitian
Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah:
1. Untuk mengetahui profil Organisasi IPNU-IPPNU
2. Untuk mengetahui bentuk kegiatan yang diselenggrakan oleh Organisasi IPNUIPPNU dalam membentuk karakter religius dan intelektual remaja Kecamatan
Genuk Kota Semarang
3. Untuk mengetahui pengaruh kegiatan Organisasi IPNU-IPPNU dalam membentuk
karakter religius dan intelektual remaja Kecamatan Genuk Kota Semarang
1.3 Luaran yang Diharapkan
Luaran yang kami harapkan dari dilaksanakannya penelitian ini ialah publikasi
hasil penelitian berupa karya ilmiah, pemberian hak paten serta kebijakan mengenai
pengaruh/dampak positif dari keberadaan Organisasi IPNU-IPPNU di kawasan suburban. Tujuan dari publikasi tersebut adalah agar masyarakat dapat mengetahui hasil
dari penelitian kami mengenai Organisasi IPNU-IPPNU yang ada di Kecamatan Genuk
sehingga masyarakat dapat mencontoh nilai-nilai positif yang ada.
2
BAB 2.
TINJAUAN PUSTAKA
1. Penelitian yang dilakukan oleh Atie Rachmiatie, Asep Ahmad Sidik, Farihat
Kamil. Hasilnya adalah Proses sosialisasi informasi agama Islam melalui media
komunitas sebagai pembentuk moralitas remaja muslim.
2. Skripsi oleh Mayasari (2011) yang berjudul “Penerapan Nilai Budaya Jawa
Rukun dan Urmat dalam Proses Belajar Mengajar di SMP Negeri 5 Semarang”
menghasilkan bahwa penerapan nilai budaya rukun dan urmat di SMP Negeri 5
Semarang menggunakan metode sosialisasi integrated, demokratis, serta
keteladanan. Sedangkan nilai urmat diterapkan melalui sikap tepo sliro. Nilai
rukun dan urmat ini kemudian dibiaskan dengan pembiasan bersalaman dengan
guru, unggah-ungguh, dan wujud tata krama.
3. Penelitian oleh Putri (2011) dalm jurnal komunitas bahwa Penanaman Nilainilai Pendidikan Karakter di SMA N 5 Semarang Tahun Pelajaran 2010/2011
dapat dilakukan melalui Mata Pelajaran Sosiologi. Penanaman nilai-nilai
pendidikan karakter melalui mata pelajaran sosiologi dapat ditinjau dari
beberapa aspek diantaranya: materi, silabus, RPP, media dan evaluasi
pembelajarannya.
4. Jurnal Pendidikan Karakter yang ditulis oleh Suwardi (2012) dengan judul
“Potert Pendidikan Karakter di Pondok Pesantren Khalafiah” menjelaskan
bahwa pendidikan karakter dapat dilakukan oleh pondok pesantren secara
ekplisit. Artinya nilai-nilai karakter ditanamkan secara tidak langsung. Pondok
pesantren memiliki otonomi dalam melaksanakan pembelajaran dan evaluasi
pembelajaran. Pondok pesantren lewat pemimpin kyai memiliki keleluasaan
untuk melaksankan pembelajaran kitab kuning seagai kitab wajib dalam proses
pendidikan. Melalui kitab kuning, nilai-nilai karakter (disebut juga Akidah
Akhlak)
ditanamkan
dengan
doktrinisasi,
artinya
pondok
menyelipkan nilai-nilai pendidikan dalam proses pembelajaran.
pesantren
3
BAB 3
METODE PENELITIAN
3.1 Waktu dan Tempat
Penelitian ini akan dilaksanakan selama 4 bulan. Adapun penelitian ini akan
dilakukan di sekretariat tempat IPNU-IPPNU berada yaitu di dekat Masjid Baitul
Muttaqin Tlogo, kemudian lingkungan sekitar masyarakat Genuk, serta beberapa tempat
lain yang mereka gunakan untuk beraktifitas.
3.2 Metode Penelitian
Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif. Metode
penelitian kualitatif digunakan untuk mengkaji permasalahan yang holistik dan
kompleks sehingga tidak mungkin jika dikaji dengan metode kuantitatif yang dijelaskan
dalam bentuk angka.
3.3. Subjek Penelitian
Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah anggota IPNU-IPPNU Kecamatan
Genuk. Subjek penelitian ini menjadi pusat perhatian atau sasaran peneliti selama
penelitian berlangsung.
3.4 Instrumen Pengumpulan Data
Instrumen pengumpulan data yang kami gunakan adalah dengan menggunakan
kamera SLR, dan juga dari buku-buku yang berkaitan dengan tema kegiatan penelitian.
3.5 Rancangan dan Analisis Data Penelitian
Analisa data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Analisis data ini
menggunakan menggunakan pendekatan proses alur yang dimulai dari data dianalisis
sejak sebelum memasuki lapangan, selama di lapangan, dan setelah selesai di lapangan.
Dalam penelitian kualitatif analisis data lebih difokuskan selama proses dilapangan
bersamaan dengan proses pengumpulan data. Analisis tersebut dimulai dengan observasi
dan wawancara mengenai pembentukan kepribadian remaja yang ahlussunnah wal
jama’ah di era globalisasi. Kemudian masuk pada tiga alur analisis data yaitu reduksi
data, penyajian data dan verifikasi.
Mereduksi data berarti merangkum, memilih hal-hal yang pokok, memfokuskan
pada hal-hal yang penting, dicari tema dan polanya dan membuang yang tidak perlu
sesuai dengan rumusan permasalahan di atas. Setelah data dipilih dan dipilah,
selanjutnya data disajikan dengan uraian singkat atau teks naratif dalam bentuk catatancatatan hasil wawancara dengan informan penelitian sebagai informasi tersusun yang
memberi kemungkinan adanya penarikan kesimpulan. Analisis ketiga yang penting
adalah menarik kesimpulan dan verifikasi.
4
BAB 4
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
Anggaran Biaya
[Anggaran biaya kegiatan dijabarkan dengan menggunakan tabel standar berikut.]
No.
Jenis Pengeluaran
Biaya
1
Peralatan penunjang (15-25%)
Rp
2
Bahan habis pakai (20-35%)
Rp
3
Perjalanan
Rp
4
Lain-lain (administrasi, publikasi, seminar, laporan (10%)
Jadwal Kegiatan
No.
Kegiatan
1.
Persiapan
Pengumpulan
Data
Penulisan
Laporan Dan
Konsultasi
Penggandaan
2.
3.
4.
Tahun 2016
Mei
April
x X x
x
Juni
x X x
x
x x
x
5
DAFTAR PUSTAKA
Moleong. Lexy J. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya
6
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1: Biodata Ketua dan Anggota, Biodata Dosen Pembimbing yang
ditandatangani
A. Identitas Diri
1
Nama Lengkap
Mustofa Hasan
2
Jenis Kelamin
Laki-laki
3
Program Study
S1 Pendidikan Sosiologi dan Antropologi
4
NIM
3401412185
5
Tempat, Tanggal Lahir
Semarang, 8 Februari 1994
6
E-mail
Mustofa.hasan02@gmail.com
7
Nomor Telepon/HP
089668933103
B. Riwayat Pendidikan
SD
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
SDN Genuksari 04
2000-2006
SMP
SMPN 20
Semarang
-
SMA
SMAN 10
Semarang
IPS
2006-2009
2009-2012
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
Nama Pertemuan
No.
Judul Artikel Ilmiah
Ilmiah/Seminar
1
Waktu dan
Tempat
2
3
4
5
D. Penghargaan 10 tahun Terakhir (dari Pemerintah, asosiasi, atau institusi lain)
Institusi Pemberi
No.
Jenis Penghargaan
Tahun
Penghargaan
1
2
3
4
5
7
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan hibah Program Kreativitas Mahasiswa bidang Penelitian.
Semarang, 7-Juni-2015
Pengusul,
Tanda tangan
( Mustofa Hasan )
6
A. Identitas Diri
1
Nama Lengkap
Nur Inayah
2
Jenis Kelamin
Perempuan
3
Program Study
S1 Pendidikan Luar Sekolah
4
NIM
1201413034
5
Tempat, Tanggal Lahir
Pemalang, 5 April 1995
6
E-mail
Nurinayah5495@gmail.com
7
Nomor Telepon/HP
085726908477
B. Riwayat Pendidikan
SD
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
SMP
SMA
SDN 1 Semaya SMPN 1 Bantarbolang SMKN 1 Pemalang
2001-2007
2007-2010
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
Nama Pertemuan
No.
Judul Artikel Ilmiah
Ilmiah/Seminar
1
Akuntansi
2010-2013
Waktu dan
Tempat
2
3
4
5
D. Penghargaan 10 tahun Terakhir (dari Pemerintah, asosiasi, atau institusi lain)
Institusi Pemberi
No.
Jenis Penghargaan
Tahun
Penghargaan
1
2
3
4
5
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan hibah Program Kreativitas Mahasiswa bidang Penelitian.
7
Semarang, 10 Juni 2015
Pengusul,
Tanda tangan
( Nur Inayah )
A. Identitas Diri
1
Nama Lengkap
Ahmad Muthoilah
8
2
Jenis Kelamin
Laki-laki
3
Program Study
S1 Pendidikan Sosiologi dan Antropologi
4
NIM
3401412141
5
Tempat, Tanggal Lahir
Demak, 17 Oktober 1993
6
E-mail
7
Nomor Telepon/HP
085727299326
B. Riwayat Pendidikan
Jurusan
SD
MI Ma’hadul
Ulum
-
SMP
MTS I’anatuth
Thullab
-
SMA
MA I’anatuth
Thullab
IPS
Tahun Masuk-Lulus
2000-2006
2006-2009
2009-2012
Nama Institusi
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
Nama Pertemuan
No.
Judul Artikel Ilmiah
Ilmiah/Seminar
1
Waktu dan
Tempat
2
3
4
5
D. Penghargaan 10 tahun Terakhir (dari Pemerintah, asosiasi, atau institusi lain)
Institusi Pemberi
No.
Jenis Penghargaan
Tahun
Penghargaan
1
2
3
4
5
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan hibah Program Kreativitas Mahasiswa bidang Penelitian.
Semarang, 10 Juni 2015
9
Pengusul,
Tanda tangan
( Ahmad Muthoilah )
A. Identitas Diri
1
Nama Lengkap
Sugeng Priyono
10
2
Jenis Kelamin
Laki-laki
3
Program Study
S1 Pendidikan Sosiologi dan Antropologi
4
NIM
3401412140
5
Tempat, Tanggal Lahir
Cilacap, 6 Desember 1993
6
E-mail
Sugengpriyono779@yahoo.com
7
Nomor Telepon/HP
085726159454
B. Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
SD
SMP
SD Karangreja 3
SMPN 1 Cimangu
-
-
2000-2006
2006-2009
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
Nama Pertemuan
No.
Judul Artikel Ilmiah
Ilmiah/Seminar
1
SMA
SMAN 1 Majenang
IPS
2009-2012
Waktu dan
Tempat
2
3
4
5
D. Penghargaan 10 tahun Terakhir (dari Pemerintah, asosiasi, atau institusi lain)
Institusi Pemberi
No.
Jenis Penghargaan
Tahun
Penghargaan
1
2
3
4
5
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan hibah Program Kreativitas Mahasiswa bidang Penelitian.
Semarang, 10 Juni 2015
Pengusul,
11
Tanda tangan
( Sugeng Priyono )
E. Identitas Diri
1
Nama Lengkap
Novan Eko Prasetyo
2
Jenis Kelamin
Laki-laki
12
3
Program Study
S1 Pendidikan Sosiologi dan Antropologi
4
NIM
3401412060
5
Tempat, Tanggal Lahir
Boyolali, 13 November 1993
6
E-mail
N0vanprasetyo@gmail.com
7
Nomor Telepon/HP
0855728329917
F. Riwayat Pendidikan
SMP
SMP Nurul Islami
Ngemplak
-
MAN 1 Surakarta
Jurusan
SD
MIM Kismoyoso
Ngemplak
-
Tahun Masuk-Lulus
2000-2006
2006-2009
2009-2012
Nama Institusi
G. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
Nama Pertemuan
No.
Judul Artikel Ilmiah
Ilmiah/Seminar
1
SMA
IPS
Waktu dan
Tempat
2
3
4
5
H. Penghargaan 10 tahun Terakhir (dari Pemerintah, asosiasi, atau institusi lain)
Institusi Pemberi
No.
Jenis Penghargaan
Tahun
Penghargaan
1
2
3
4
5
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan hibah Program Kreativitas Mahasiswa bidang Penelitian.
Semarang, 7 Juni 2015
Pengusul,
13
Tanda tangan
( Novan Eko Prasetyo )
Lampiran 2: Justifikasi Anggaran Kegiatan
1. Peralatan Penunjang
Justifikasi
Material
Pemakaian
Kuantitas
Harga Satuan
(Rp)
Jumlah (Rp)
14
SLR
Untuk
dokumentasi saat
penelitian
Untuk
menyimpan data
jadi penelitian
CD-RW
1
Rp. 6.000.000
Rp. 6.000.000
10
Rp.
Rp.
6.000
60.000
Sub Total (Rp) Rp. 6.060.000
2. Bahan Habis Pakai
Material
Kertas A4 80 gram
Biaya Print
ATK
Souvenir untuk
informan
Konsumsi Peneliti
Flash Disk 32 Gb
Justifikasi
Pemakaian
Untuk
pembuatan
laporan,
proposal
Untuk
mencetak
laporan,
proposal
Untuk
menunjang
kegiatan
penelitian
Untuk kenangkenangan dan
ucapan
terimakasih
Untuk
memenuhi
kebutuhan
pokok peneliti
Untuk
menyimpan
setiap data
penelitian
Kuantitas
Harga
Satuan (Rp)
Jumlah (Rp)
3 rim
Rp. 50.000
Rp. 150.000
500
lembar
Rp.
1.000
Rp. 500.000
5 paket
Rp. 40.000
Rp. 200.000
20 buah
Rp.
40.000
Rp. 800.000
5
Rp. 600.000
Rp. 3.000.000
2
Rp. 300.000
Rp.
600.000
Sub Total (Rp) Rp.5.250.000
3. Perjalanan
Material
Perjalanan
Justifikasi
Harga
Kuantitas
Perjalanan
Satuan (Rp)
Untuk
mengamati
kegiatan
5
Rp. 150.000
Organisasi
IPNUIPPNU
Genuk
Jumlah (Rp)
Rp. 750.000
15
Sub Total (Rp) Rp. 750.000
4. Lain-lain
Material
Biaya tak
terduga
Justifikasi
Kegiatan
Untuk
mengantisipasi
apabila ada biaya
yang tidak
terduga selama
penelitian
Kuantitas
Harga Satuan
(Rp)
Rp. 100.000
Jumlah (Rp)
Rp.
100.000
Sub Total (Rp) Rp.
100.000
Total (Keseluruhan) Rp. 12.160.000
6
Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas
No.
1
2
3
Nama/NIM
Program
Studi
Bidang
Ilmu
Alokasi
Waktu
(jam/minggu)
Uraian
Tugas
6
[KOP PERGURUAN UII]
SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA
Yang bertandatangan dibawah ini:
Nama
:
NIM
:
Program Studi
:
Fakultas
: Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya
Dengan ini menyatakan bahwa proposal PKM-P saya dengan judul:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Yang diusulkan untuk tahun anggaran 2014/2015 bersifat original dan belum pernah
dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain.
Bilamana dikemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya
bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan
mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas Negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dalam sebenar-benarnya.
Mengetahui,
Wakil Rektor
Bidang Kemahasiswaaan
Yogyakarta, …………………………..
Yang Menyatakan,
[Bubuhi materai Rp 6000]
(Dr. Abdul Jamil, SH., MH)
NIK. 904100102
(Nama Lengkap)
NIM.
JUDUL PROGRAM
PERAN ORGANISASI PELAJAR IPNU-IPPNU DALAM
PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN REMAJA KECAMATAN GENUK
YANG RELIGIUS DAN INTELEKTUAL DI ERA GLOBALISASI
BIDANG KEGIATAN:
PKM PENELITIAN
Diusulkan oleh:
Mustofa Hasan
3401412185
Novan Eko Prasetyo
Sugeng Priyono
3401412060
3401412140
Ahmad Muthoilah
Nur Inayah
3401412141
1201413034
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG
2015
i
PENGESAHAN PROPOSAL PKM-PENELITIAN
1. Judul Kegiatan
: Peran Organisasi Pelajar Ipnu-Ippnu
Dalam Pembentukan Kepribadian
Remaja Kecamatan Genuk Yang
Religius Dan Intelektual Di Era
Globalisasi
2. Bidang Kegiatan
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap
b. NIM
c. Jurusan
d. Universitas/institut/politeknik
e.
: PKM-P
: Mustofa Hasan
: 3401412185
: Sosiologi dan Antropologi
: Universitas Negeri Semarang
Alamat rumah dan No. Tel/HP
: Jl. Rejosari I RT/RW: 04/04
Kelurahan Genuksari, Kecamatan
4.
5.
6.
7.
Genuk, Kota Semarang
f. Alamat email
: mustofa.hasan02@gmail.com
Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis
: 5 orang
Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar
:
b. NIDN
:
c. Alamat Rumah dan No. Tel/HP
:
Biaya Kegiatan Total
a. Dikti
: Rp. 12.160.000
b. Sumber lain (sebutkan)
:Jangka Waktu Pelaksanaan
: 4 bulan
Semarang, 10 Juni 2015
Menyetujui
Ka. Prodi
Ketua Pelaksana Kegiatan
ii
(Drs. Moh. Solehatul Mustofa M.A)
(Mustofa Hasan)
NIP/NIK. 196308021988031001
NIM. 3401412185
Wakil Rektor
Dosen Pendamping
Bidang Kemahasiswaaan
(____________________)
NIK.
(________________________)
NIDN.
iii
DAFTAR ISI
PENGESAHAN USULAN PKM-PENELITIAN.............................................................ii
DAFTAR ISI....................................................................................................................iii
RINGKASAN....................................................................................................................1
BAB 1. PENDAHULUAN................................................................................................2
1.1 Latar Belakang.............................................................................................................2
1.2 Perumusan Masalah.....................................................................................................2
1.3 Tujuan Penelitian.........................................................................................................2
1.4 Luaran yang di Harapkan............................................................................................2
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA.......................................................................................2
BAB 3. METODE PENELITIAN.....................................................................................3
3.1 Waktu dan Tempat Penelitian......................................................................................3
3.2 Metode Penelitian........................................................................................................3
3.3 Subjek Penelitian...............................................................................................3
3.4 Instrumen Pengumpulan Data.............................................................................3
3.5 Rancangan dan Analisis Data Penelitian...............................................................3
BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN...................................................................3
4.1 Anggaran Biaya...........................................................................................................3
4.2 Jadwal Kegiatan...........................................................................................................3
DAFTAR PUSTAKA........................................................................................................5
LAMPIRAN-LAMPIRAN................................................................................................6
iii
RINGKASAN
Kecamatan Genuk merupakan sebuah daerah yang padat penduduk dengan
jumlah remaja yang masih cukup banyak dengan latar belakang tingkat pendidikan yang
variatif. Derasnya arus globalisasi yang tidak hanya membawa dampak positif, namun
dampak negatif yang mengancam pelajar selaku generasi penerus bangsa, membuat
pentingnya membentengi pelajar dari arus negatif globalisasi. Salah satunya adalah
melalui organisasi pelajar IPNU-IPPNU.
IPNU-IPPNU merupakan sebuah organisasi pelajar yang tidak hanya
mengembangkan aspek kognitif anggotanya, tetapi juga membekali anggotanya dengan
pengetahuan agama agar pelajar memiliki karakter sikap yang religius. Untuk mencapai
tujuan tersebut, maka berbagai kegiatan dilakukan oleh Organisasi IPNU-IPPNU.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran Organisasi IPNU-IPPNU dalam
membentuk kepribadian pelajar yang intelektual serta religius di Kecamatan Genuk.
iv
1
BAB 1
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Globalisasi merupakan suatu proses di mana antar individu, antar kelompok, dan
antar negara saling berinteraksi, bergantung, terkait, dan memengaruhi satu sama lain
yang melintasi batas negara. Akibat adanya globalisasi tersebut, rawan terjadinya
penyimpangan-penyimpangan sosial akibat lemahnya kepribadian dari remaja. Remaja
yang diidentikkan sebagai pribadi yang labil, rentan mengalami penyimpangan sosial
akibat kurangnya sosialisasi yang baik. Mereka lebih suka menerapkan nilai-nilai dari
bangsa dan atau budaya luar yang belum tentu nilai tersebut dapat diterima oleh
masyarakat Indonesia. Oleh karena itu dibutuhkanlah sosialisasi mengenai nilai-nilai,
norma yang sesuai dengan kepribadian bangsa serta masyarakat, agar remaja tidak
kehilangan kepribadiannya. Sebagai negara yang mayoritas penduduknya beragama
muslim, maka tak salah jika kita mensosialisasikan nilai-nilai agama islam kepada
remaja saat ini, apalagi di tengah era globalisasi yang pergaulannya sangat bebas karena
penggunaan teknologi yang sangat canggih. Proses sosialisasi tersebut dapat terjadi di
berbagai tempat, dipengaruhi oleh berbagai media serta pihak-pihak yang membantu
individu dalam menerima nilai-nilai yang ada sehingga ia akan semakin dewasa.
Dari uraian diatas, maka organisasi merupakan salah satu media sosialisasi.
Karena organisasi merupakan tempat di mana proses sosialisasi (agent of socialization)
atau sarana sosialisasi berlangsung. Organisasi didirikan bukan tanpa alasan dan tanpa
tujuan. Setiap organisasi yang didirikan pasti memiliki visi dan misi, serta tujuan yang
ingin dicapai. Begitu juga dengan IPNU (Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama) – IPPNU
(Ikatan Pelajar Putri Nahdlatul Ulama) yang merupakan salah satu badan otonom NU
(Nahdlatul Ulama).
IPNU IPPNU merupakan sebuah wadah pengkaderan bagi generasi muda NU
yang bersumber dari kalangan pesantren dan pendidikan umum. IPNU-IPPNU dibentuk
dengan tujuan untuk menciptakan pelajar bangsa yang bertaqwa kepada Allah swt,
berilmu, berakhlak mulia, dan berwawasan kebangsaan serta bertanggung jawab atas
tegaknya syariat Islam menurut faham Ahlussunnah wal Jama’ah yang berdasarkan
Pancasila dan UUD 1945. Hal inilah yang mendasari peneliti untuk meneliti peran
organisasi IPNU-IPPNU dalam pembentukan karakter remaja yang ahlussunnah wal
jamaah di era globalisasi.
1.2 Rumusan Masalah
Dari latar belakang yang telah diuraikan, maka rumusan masalah dalam
penelitian ini adalah:
1. Bagaimana profil IPNU-IPPNU?
2
2. Apa bentuk kegiatan yang diselenggrakan oleh Organisasi IPNU-IPPNU dalam
membentuk karakter religius dan intelektual remaja Kecamatan Genuk Kota
Semarang?
3. Apa pengaruh kegiatan Organisasi IPNU-IPPNU dalam membentuk karakter religius
dan intelektual remaja Kecamatan Genuk Kota Semarang?
1.3 Tujuan Penelitian
Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah:
1. Untuk mengetahui profil Organisasi IPNU-IPPNU
2. Untuk mengetahui bentuk kegiatan yang diselenggrakan oleh Organisasi IPNUIPPNU dalam membentuk karakter religius dan intelektual remaja Kecamatan
Genuk Kota Semarang
3. Untuk mengetahui pengaruh kegiatan Organisasi IPNU-IPPNU dalam membentuk
karakter religius dan intelektual remaja Kecamatan Genuk Kota Semarang
1.3 Luaran yang Diharapkan
Luaran yang kami harapkan dari dilaksanakannya penelitian ini ialah publikasi
hasil penelitian berupa karya ilmiah, pemberian hak paten serta kebijakan mengenai
pengaruh/dampak positif dari keberadaan Organisasi IPNU-IPPNU di kawasan suburban. Tujuan dari publikasi tersebut adalah agar masyarakat dapat mengetahui hasil
dari penelitian kami mengenai Organisasi IPNU-IPPNU yang ada di Kecamatan Genuk
sehingga masyarakat dapat mencontoh nilai-nilai positif yang ada.
2
BAB 2.
TINJAUAN PUSTAKA
1. Penelitian yang dilakukan oleh Atie Rachmiatie, Asep Ahmad Sidik, Farihat
Kamil. Hasilnya adalah Proses sosialisasi informasi agama Islam melalui media
komunitas sebagai pembentuk moralitas remaja muslim.
2. Skripsi oleh Mayasari (2011) yang berjudul “Penerapan Nilai Budaya Jawa
Rukun dan Urmat dalam Proses Belajar Mengajar di SMP Negeri 5 Semarang”
menghasilkan bahwa penerapan nilai budaya rukun dan urmat di SMP Negeri 5
Semarang menggunakan metode sosialisasi integrated, demokratis, serta
keteladanan. Sedangkan nilai urmat diterapkan melalui sikap tepo sliro. Nilai
rukun dan urmat ini kemudian dibiaskan dengan pembiasan bersalaman dengan
guru, unggah-ungguh, dan wujud tata krama.
3. Penelitian oleh Putri (2011) dalm jurnal komunitas bahwa Penanaman Nilainilai Pendidikan Karakter di SMA N 5 Semarang Tahun Pelajaran 2010/2011
dapat dilakukan melalui Mata Pelajaran Sosiologi. Penanaman nilai-nilai
pendidikan karakter melalui mata pelajaran sosiologi dapat ditinjau dari
beberapa aspek diantaranya: materi, silabus, RPP, media dan evaluasi
pembelajarannya.
4. Jurnal Pendidikan Karakter yang ditulis oleh Suwardi (2012) dengan judul
“Potert Pendidikan Karakter di Pondok Pesantren Khalafiah” menjelaskan
bahwa pendidikan karakter dapat dilakukan oleh pondok pesantren secara
ekplisit. Artinya nilai-nilai karakter ditanamkan secara tidak langsung. Pondok
pesantren memiliki otonomi dalam melaksanakan pembelajaran dan evaluasi
pembelajaran. Pondok pesantren lewat pemimpin kyai memiliki keleluasaan
untuk melaksankan pembelajaran kitab kuning seagai kitab wajib dalam proses
pendidikan. Melalui kitab kuning, nilai-nilai karakter (disebut juga Akidah
Akhlak)
ditanamkan
dengan
doktrinisasi,
artinya
pondok
menyelipkan nilai-nilai pendidikan dalam proses pembelajaran.
pesantren
3
BAB 3
METODE PENELITIAN
3.1 Waktu dan Tempat
Penelitian ini akan dilaksanakan selama 4 bulan. Adapun penelitian ini akan
dilakukan di sekretariat tempat IPNU-IPPNU berada yaitu di dekat Masjid Baitul
Muttaqin Tlogo, kemudian lingkungan sekitar masyarakat Genuk, serta beberapa tempat
lain yang mereka gunakan untuk beraktifitas.
3.2 Metode Penelitian
Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif. Metode
penelitian kualitatif digunakan untuk mengkaji permasalahan yang holistik dan
kompleks sehingga tidak mungkin jika dikaji dengan metode kuantitatif yang dijelaskan
dalam bentuk angka.
3.3. Subjek Penelitian
Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah anggota IPNU-IPPNU Kecamatan
Genuk. Subjek penelitian ini menjadi pusat perhatian atau sasaran peneliti selama
penelitian berlangsung.
3.4 Instrumen Pengumpulan Data
Instrumen pengumpulan data yang kami gunakan adalah dengan menggunakan
kamera SLR, dan juga dari buku-buku yang berkaitan dengan tema kegiatan penelitian.
3.5 Rancangan dan Analisis Data Penelitian
Analisa data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Analisis data ini
menggunakan menggunakan pendekatan proses alur yang dimulai dari data dianalisis
sejak sebelum memasuki lapangan, selama di lapangan, dan setelah selesai di lapangan.
Dalam penelitian kualitatif analisis data lebih difokuskan selama proses dilapangan
bersamaan dengan proses pengumpulan data. Analisis tersebut dimulai dengan observasi
dan wawancara mengenai pembentukan kepribadian remaja yang ahlussunnah wal
jama’ah di era globalisasi. Kemudian masuk pada tiga alur analisis data yaitu reduksi
data, penyajian data dan verifikasi.
Mereduksi data berarti merangkum, memilih hal-hal yang pokok, memfokuskan
pada hal-hal yang penting, dicari tema dan polanya dan membuang yang tidak perlu
sesuai dengan rumusan permasalahan di atas. Setelah data dipilih dan dipilah,
selanjutnya data disajikan dengan uraian singkat atau teks naratif dalam bentuk catatancatatan hasil wawancara dengan informan penelitian sebagai informasi tersusun yang
memberi kemungkinan adanya penarikan kesimpulan. Analisis ketiga yang penting
adalah menarik kesimpulan dan verifikasi.
4
BAB 4
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
Anggaran Biaya
[Anggaran biaya kegiatan dijabarkan dengan menggunakan tabel standar berikut.]
No.
Jenis Pengeluaran
Biaya
1
Peralatan penunjang (15-25%)
Rp
2
Bahan habis pakai (20-35%)
Rp
3
Perjalanan
Rp
4
Lain-lain (administrasi, publikasi, seminar, laporan (10%)
Jadwal Kegiatan
No.
Kegiatan
1.
Persiapan
Pengumpulan
Data
Penulisan
Laporan Dan
Konsultasi
Penggandaan
2.
3.
4.
Tahun 2016
Mei
April
x X x
x
Juni
x X x
x
x x
x
5
DAFTAR PUSTAKA
Moleong. Lexy J. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya
6
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1: Biodata Ketua dan Anggota, Biodata Dosen Pembimbing yang
ditandatangani
A. Identitas Diri
1
Nama Lengkap
Mustofa Hasan
2
Jenis Kelamin
Laki-laki
3
Program Study
S1 Pendidikan Sosiologi dan Antropologi
4
NIM
3401412185
5
Tempat, Tanggal Lahir
Semarang, 8 Februari 1994
6
Mustofa.hasan02@gmail.com
7
Nomor Telepon/HP
089668933103
B. Riwayat Pendidikan
SD
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
SDN Genuksari 04
2000-2006
SMP
SMPN 20
Semarang
-
SMA
SMAN 10
Semarang
IPS
2006-2009
2009-2012
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
Nama Pertemuan
No.
Judul Artikel Ilmiah
Ilmiah/Seminar
1
Waktu dan
Tempat
2
3
4
5
D. Penghargaan 10 tahun Terakhir (dari Pemerintah, asosiasi, atau institusi lain)
Institusi Pemberi
No.
Jenis Penghargaan
Tahun
Penghargaan
1
2
3
4
5
7
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan hibah Program Kreativitas Mahasiswa bidang Penelitian.
Semarang, 7-Juni-2015
Pengusul,
Tanda tangan
( Mustofa Hasan )
6
A. Identitas Diri
1
Nama Lengkap
Nur Inayah
2
Jenis Kelamin
Perempuan
3
Program Study
S1 Pendidikan Luar Sekolah
4
NIM
1201413034
5
Tempat, Tanggal Lahir
Pemalang, 5 April 1995
6
Nurinayah5495@gmail.com
7
Nomor Telepon/HP
085726908477
B. Riwayat Pendidikan
SD
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
SMP
SMA
SDN 1 Semaya SMPN 1 Bantarbolang SMKN 1 Pemalang
2001-2007
2007-2010
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
Nama Pertemuan
No.
Judul Artikel Ilmiah
Ilmiah/Seminar
1
Akuntansi
2010-2013
Waktu dan
Tempat
2
3
4
5
D. Penghargaan 10 tahun Terakhir (dari Pemerintah, asosiasi, atau institusi lain)
Institusi Pemberi
No.
Jenis Penghargaan
Tahun
Penghargaan
1
2
3
4
5
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan hibah Program Kreativitas Mahasiswa bidang Penelitian.
7
Semarang, 10 Juni 2015
Pengusul,
Tanda tangan
( Nur Inayah )
A. Identitas Diri
1
Nama Lengkap
Ahmad Muthoilah
8
2
Jenis Kelamin
Laki-laki
3
Program Study
S1 Pendidikan Sosiologi dan Antropologi
4
NIM
3401412141
5
Tempat, Tanggal Lahir
Demak, 17 Oktober 1993
6
7
Nomor Telepon/HP
085727299326
B. Riwayat Pendidikan
Jurusan
SD
MI Ma’hadul
Ulum
-
SMP
MTS I’anatuth
Thullab
-
SMA
MA I’anatuth
Thullab
IPS
Tahun Masuk-Lulus
2000-2006
2006-2009
2009-2012
Nama Institusi
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
Nama Pertemuan
No.
Judul Artikel Ilmiah
Ilmiah/Seminar
1
Waktu dan
Tempat
2
3
4
5
D. Penghargaan 10 tahun Terakhir (dari Pemerintah, asosiasi, atau institusi lain)
Institusi Pemberi
No.
Jenis Penghargaan
Tahun
Penghargaan
1
2
3
4
5
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan hibah Program Kreativitas Mahasiswa bidang Penelitian.
Semarang, 10 Juni 2015
9
Pengusul,
Tanda tangan
( Ahmad Muthoilah )
A. Identitas Diri
1
Nama Lengkap
Sugeng Priyono
10
2
Jenis Kelamin
Laki-laki
3
Program Study
S1 Pendidikan Sosiologi dan Antropologi
4
NIM
3401412140
5
Tempat, Tanggal Lahir
Cilacap, 6 Desember 1993
6
Sugengpriyono779@yahoo.com
7
Nomor Telepon/HP
085726159454
B. Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
SD
SMP
SD Karangreja 3
SMPN 1 Cimangu
-
-
2000-2006
2006-2009
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
Nama Pertemuan
No.
Judul Artikel Ilmiah
Ilmiah/Seminar
1
SMA
SMAN 1 Majenang
IPS
2009-2012
Waktu dan
Tempat
2
3
4
5
D. Penghargaan 10 tahun Terakhir (dari Pemerintah, asosiasi, atau institusi lain)
Institusi Pemberi
No.
Jenis Penghargaan
Tahun
Penghargaan
1
2
3
4
5
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan hibah Program Kreativitas Mahasiswa bidang Penelitian.
Semarang, 10 Juni 2015
Pengusul,
11
Tanda tangan
( Sugeng Priyono )
E. Identitas Diri
1
Nama Lengkap
Novan Eko Prasetyo
2
Jenis Kelamin
Laki-laki
12
3
Program Study
S1 Pendidikan Sosiologi dan Antropologi
4
NIM
3401412060
5
Tempat, Tanggal Lahir
Boyolali, 13 November 1993
6
N0vanprasetyo@gmail.com
7
Nomor Telepon/HP
0855728329917
F. Riwayat Pendidikan
SMP
SMP Nurul Islami
Ngemplak
-
MAN 1 Surakarta
Jurusan
SD
MIM Kismoyoso
Ngemplak
-
Tahun Masuk-Lulus
2000-2006
2006-2009
2009-2012
Nama Institusi
G. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
Nama Pertemuan
No.
Judul Artikel Ilmiah
Ilmiah/Seminar
1
SMA
IPS
Waktu dan
Tempat
2
3
4
5
H. Penghargaan 10 tahun Terakhir (dari Pemerintah, asosiasi, atau institusi lain)
Institusi Pemberi
No.
Jenis Penghargaan
Tahun
Penghargaan
1
2
3
4
5
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan hibah Program Kreativitas Mahasiswa bidang Penelitian.
Semarang, 7 Juni 2015
Pengusul,
13
Tanda tangan
( Novan Eko Prasetyo )
Lampiran 2: Justifikasi Anggaran Kegiatan
1. Peralatan Penunjang
Justifikasi
Material
Pemakaian
Kuantitas
Harga Satuan
(Rp)
Jumlah (Rp)
14
SLR
Untuk
dokumentasi saat
penelitian
Untuk
menyimpan data
jadi penelitian
CD-RW
1
Rp. 6.000.000
Rp. 6.000.000
10
Rp.
Rp.
6.000
60.000
Sub Total (Rp) Rp. 6.060.000
2. Bahan Habis Pakai
Material
Kertas A4 80 gram
Biaya Print
ATK
Souvenir untuk
informan
Konsumsi Peneliti
Flash Disk 32 Gb
Justifikasi
Pemakaian
Untuk
pembuatan
laporan,
proposal
Untuk
mencetak
laporan,
proposal
Untuk
menunjang
kegiatan
penelitian
Untuk kenangkenangan dan
ucapan
terimakasih
Untuk
memenuhi
kebutuhan
pokok peneliti
Untuk
menyimpan
setiap data
penelitian
Kuantitas
Harga
Satuan (Rp)
Jumlah (Rp)
3 rim
Rp. 50.000
Rp. 150.000
500
lembar
Rp.
1.000
Rp. 500.000
5 paket
Rp. 40.000
Rp. 200.000
20 buah
Rp.
40.000
Rp. 800.000
5
Rp. 600.000
Rp. 3.000.000
2
Rp. 300.000
Rp.
600.000
Sub Total (Rp) Rp.5.250.000
3. Perjalanan
Material
Perjalanan
Justifikasi
Harga
Kuantitas
Perjalanan
Satuan (Rp)
Untuk
mengamati
kegiatan
5
Rp. 150.000
Organisasi
IPNUIPPNU
Genuk
Jumlah (Rp)
Rp. 750.000
15
Sub Total (Rp) Rp. 750.000
4. Lain-lain
Material
Biaya tak
terduga
Justifikasi
Kegiatan
Untuk
mengantisipasi
apabila ada biaya
yang tidak
terduga selama
penelitian
Kuantitas
Harga Satuan
(Rp)
Rp. 100.000
Jumlah (Rp)
Rp.
100.000
Sub Total (Rp) Rp.
100.000
Total (Keseluruhan) Rp. 12.160.000
6
Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas
No.
1
2
3
Nama/NIM
Program
Studi
Bidang
Ilmu
Alokasi
Waktu
(jam/minggu)
Uraian
Tugas
6
[KOP PERGURUAN UII]
SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA
Yang bertandatangan dibawah ini:
Nama
:
NIM
:
Program Studi
:
Fakultas
: Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya
Dengan ini menyatakan bahwa proposal PKM-P saya dengan judul:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Yang diusulkan untuk tahun anggaran 2014/2015 bersifat original dan belum pernah
dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain.
Bilamana dikemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya
bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan
mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas Negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dalam sebenar-benarnya.
Mengetahui,
Wakil Rektor
Bidang Kemahasiswaaan
Yogyakarta, …………………………..
Yang Menyatakan,
[Bubuhi materai Rp 6000]
(Dr. Abdul Jamil, SH., MH)
NIK. 904100102
(Nama Lengkap)
NIM.