970355444.doc 106.57KB 2015-10-12 00:18:27
USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
JUDUL PROGRAM
INTRODUCTION OF ACCOUNTAN PROFESSION PADA ANAK-ANAK
SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN JUMLAH AKUNTAN DI INDONESIA
BIDANG KEGIATAN
PKM-PENGABDIAN MASYARAKAT
Diusulkan Oleh :
Nur Annisa Khumairoh
Mundiroh
Selly Marviatun
Uswatun Khasanah
7211413020/2013
7211413023/2013
7211413022/2013
7211413037/2013
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG
2015
HALAMAN PENGESAHAN
1
USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
1. Judul Kegiatan
: Introduction of accountan
profession pada anak-anak sebagai upaya peningkatan jumlah akuntan di
indonesia
2. Bidang kegiatan
: PKM-M
3. Ketua Pelaksana kegiatan
a. Nama
: Nur Annisa Khumairoh
b. NIM
: 7211413020
c. Jurusan
: Akuntansi
d. Universitas/institut/politeknik
: Universitas Negeri Semarang
e. Alamat rumah dan No.Telp/Hp : Ds.Jatibarang Lor- Brebes
085742991655
f. Alamat email
: [email protected]
4. Anggota pelaksana kegiatan/penulis : 3 orang
5. Dosen pendamping
a. Nama lengkap dan gelar
b. NIDN
c. Alamat rumah dan No.Telp/Hp :
6. Biaya kegiatan Total
a. Dikti
: Rp 7.800.000
b. Sumber lain
:7. Jangka waktu pelaksanaan
: 5 bulan
Semarang, 8 Juni 2015
Menyetujui,
Pembantu Dekan bidang kemahasiswaan
Ketua Pelaksana Kegiatan
(Drs.Bambang Prishardoyo, M.Si)
(Nur Annisa Khumairoh)
NIP.196702071992031001
NIM.7211413020
Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan
Dosen pendamping
Dr.Bambang Budi Raharjo
NIP.196012171986011001
DAFTAR ISI
2
HALAMAN JUDUL ..........................................................................................
i
LEMBAR PENGESAHAN ...............................................................................
ii
DAFTAR ISI ......................................................................................................
iii
RINGKASAN ....................................................................................................
iv
BAB 1 PENDAHULUAN................................................................................
1
BAB 2 GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN ........................
3
BAB 3 METODE PELAKSANAAN ..............................................................
4
BAB 4 BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ..................................................
6
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................
7
LAMPIRAN - LAMPIRAN................................................................................
8
BIODATA KETUA DAN ANGGOTA ........................................................
......................................................................................................................9
JUSTIFIKASI ANGGARAN KEGIATAN .................................................
......................................................................................................................13
SUSUNAN ORGANISASI TIM KEGIATAN DAN PEMBAGIAN
TUGAS........................................................................................................
......................................................................................................................15
SURAT PERNYATAAN KETUA KEGIATAN ..........................................
......................................................................................................................17
3
RINGKASAN
PKM Pengabdian Masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan profesi
akuntan pada anak-anak agar mereka dapat memeroleh pemahaman lebih dini
mengenai pentingnya profesi akuntan di indonesia. Seperti yang kita ketahui
bahwa pada fase anak-anak, manusia memiliki daya ingat yang kuat, rasa ingin
tau yang tinggi, serta pemahaman yang mulai matang sehingga pada fase tersebut
terjadi pembentukan karakter anak yang dipengaruhi oleh lingkungan dan orangorang sekitar. Melalui PKM ini anak-anak diajak untuk belajar memahami secara
sederhana mengenai hal-hal yang berkaitan dengan profesi akuntan, hal ini
diterapkan melalui proses pengenalan terlebih dahulu tentang gambaran umum
profesi akuntan. Tahap kedua adalah pemahaman berkelanjutan yang dilakukan
dengan tema fun playing, kemudian dilanjutkan dengan simple practice melalui
metode bermain peran, serta dievaluasi melalui monitoring secara berkala oleh tim
pengusul PKM. Dengan metode ini harapannya anak-anak mulai tertarik dan
mengidolakan profesi akuntan, mengetahui seberapa besar keinginan dan
kesungguhannya untuk menjadi seorang akuntan, sehingga minat dan bakat yang
berkaitan dengan profesi akuntan dapat dikembangkan sejak dini melalui metodemetode yang menyenangkan agar anak-anak tidak bosan.
4
5
BAB 1
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG MASALAH
Di era global sekarang ini muncul berbagai macam tantangan
khususnya tantangan ekonomi. Adanya Masyarakat Ekonomi Asean di
indonesia, memerlukan sumber daya yang handal di berbagai bidang,
namun pada kenyataannya indonesia belum siap untuk menghadapi
Masyarakat Ekonomi Asean apalagi dalam bidang akuntansi. Pasar bebas
akan menjadi ciri khas dari Masyarakat Ekonomi Asean karena
perdagangan antar negara akan terjadi secara bebas, proses pertukaran
tenaga kerja juga akan semakin luas dan bebas. Persaingan untuk
memeroleh pekerjaan akan semakin ketat, karena para pencari kerja yang
berasal dari luar negeri memiliki kualitas yang lebih baik daripada pencari
kerja yang berasal dari Indonesia. Indonesia memiliki banyak wirausaha,
namun jumlah akuntan tak sebanding dengan jumlah wirausaha yang ada,
oleh karena itu kegiatan bisnis yang ada di Indonesia belum dapat
dikatakan stabil. KAP yang berada di Indonesia jumlahnya masih sedikit,
misalnya di Semarang hanya ada 17 KAP yang terdaftar di Institut
Akuntan Publik Indonesia. Kurangnya profesi akuntan membuat dunia
bisnis indonesia timpang, sehingga pada era sekarang banyak terjadi kasus
manipulasi laporan keuangan, penggelapan pajak. Pada dasarnya, jumlah
akuntan yang semakin menipis disebabkan karena masyarakat indonesia
belum memiliki pengetahuan yang luas tentang profesi akuntan , peran
profesi akuntan, serta pentingnya profesi akuntan di indonesia, sehingga
profesi akuntan menjadi hal yang belum familiar dimata mereka.
B. PERUMUSAN MASALAH
Berdasarakan latar belakang yang telah diuraikan, maka permasalahan
yang akan dibahas dalam program ini adalah:
1. Apakah anak-anak belum paham tentang profesi akuntan?
2. Apakah anak-anak tidak memiiliki miinat untuk menjadi akuntan?
3. Apakah sosialisasi profesi akuntan tidka pernah mereka peroleh?
4.Apakah orangtuan dan anak-anak tidak peduli dengan dunia bisnis
indonesia?
C. TUJUAN
Tujuan yang akan dicapai dalam program ini adalah:
1. Memperkenalkan profesi akuntan pada anaka-anak melalui metode yang
sesuai.
2. Mengajak anak-anak untuk memiliki kesadaran yang tinggi pada dunia
bisnis indonesia.
3. Menerapkan sikap, perilaku, dan prinsip profesi akuntan.
4. Menanamkan daya tarik anak-anak pada profesi akuntan
1
D. LUARAN YANG DIHARAPKAN
Luaran yang diharapkan dari program ini antara lain:
1. Anak-anak mampu memahami dengan baik tentang profesi akuntan
2. Anak-anak memiliki minat dan bakat yang tinggi untuk menjadi seorang
akuntan.
3. Anak-anak selalu mengembangkan pengetahunannya tentang akuntan,
serta menjaga konsistensinya untuk menjadi seorang akuntan.
E. KEGUNAAN
1. Sebagai bentuk program pengabdian masyarakat yang mengajak anakanak dan masyarakat untuk selalu sadar terhadap kondisi bisnis
indonesia.
2. Anak-anak memeroleh pengetahuan lebih dini tentang profesi akuntan.
3. Potensi akuntan yang terdapat pada anak-anak dapat dikembangkan
lebih dini dan dalma jangka yang lebih lama.
4. Meningkatkan minat dan bakat anak-anak untuk menjadi seorang
akuntan.
BAB 2
GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
2
1. Kondisi umum Ds.Jatibarang, Kabupaten Brebes
a. Desa Jatibarang merupakan desa yang cukup besar, banyak masyarakat
yang berwirausaha, terdapat sebuah Pabrik Gula yang masih aktif
beroperasi sehingga cukup startegis.
b. Di desa Jatibarang terdapat sebuah pasar yang cukup besar dan
dikelilingi oleh pertokoan, sehingga dapat menyadarkan masyarakat
tentang pentingnya profesi akuntan di Indonesia.
c. Terdapat banyak PAUD, TK, dan SD yang memiliki murid cukup
banyak sehingga dapat dijadikan sasaran program ini.
2. Gambaran Umum keadaan anak-anak
a. Sebagian besar anak-anak di Ds.Jatibarang lebih banyak mengisi
waktu luangnya untuk bermain game online.
b. Proses belajar mengajar yang dilakukan di PAUD, TK, SD lebih
mengutamakan ilmu eksak, sehingga secara dini anak-anak hanya
mengetahui ilmu eksak.
c. Perlu adanya penyuluhan tentang profesi akuntan agar karena
kebanyakan masyarakat di Ds.Jatibarang belum faham tentang profesi
akuntan.
3. Gambaran Umum Masyarakat Jatibarang
a. Sebagian besar masyarakat Ds.Jatibarang memiliki riwayat pendidikan
yang rendah, sehingga merek atidak memiliki pengetahuan yang
memadai, termasuk pengetahuan tentang profesi akuntan.
b. Orang tua dari anak-anak tidak memiliki pengetahuan yang baik
tentang pentingnya profesi akuntan, sehingga anak-anaknya tidak
diarahakan untuk menjadi akuntan.
BAB 3
METODE PELAKSANAAN
3
1. Perizinan pelaksanaan kegiatan pada aparat desa Jatibarang
Perizinan dilakukan dengan mendatangi kepala desa jatibarang terkait
pelaksanaan kegiatan yang melibatkan anak-anak desa Jatibarang.
2. Update data anak-anak
Update data anak-anak dilakukan dengan mendatangi anak-anak di sekitar
desa Jatibarang, update data ini dilakukan dengan cara yang efektif dan
efisien sebagai upaya untuk mempersiapkan perlengkapan pada
pelaksanaan kegiatan. Pada update data anak-anak dilakukan juga proses
promosi kegiatan yang dikemas dengan menarik agar anak-anak tertarik
untuk ikut serta dalam program ini.
3. Pelaksanaan kegiatan
a. Kegiatan diawali dengan sosialisasi tentang profesi akuntan, sosialisasi
ini dilakukan agar anak-anak mampu memahami arti dari profesi
akuntan. Sosialisasi ini dilakukan dengan cara yang sederhana serta
menggunakan bahasa yang mudah dipahami oleh anak-anak. Materi
yang disampaikan juga masih dalam tahapan yang sangat sederhana,
yaitu hanya pengenalan secara umum mengenai profesi akuntan.
Sosialisasi dilakukan setiap hari sabtu pada minggu ke 1 dan ke 2
b. Tahapan yang kedua adalah pemahaman berkelanjutan dengan tema
fun playing. Setelah sosialisasi dilakukan anak-anak diajak untuk
memahami secara bertahap mengenai profesi akuntan. Proses
pemahaman ini dikemas dalam bentuk permainan yang menarik,
sehingga anak-anak tidak merasa bosan untuk selalu mengikuti
kegiatan ini. Fun playing ini dilakukan setiapa hari minggu selama
pada minggu ke 1 dan ke 2
c. Simple paractice, yaitu suatu metode pemahaman konsep profesi
akuntan yang dilakukan dengan cara bermain peran, sehingga anakanak benar-benar berperan sebagai akuntan. Anak-anak dibagi menjadi
beberapa kelompok, kemudian tim PKM memberi pengarahan pada
anak-anak tersebut untuk bermain peran dalam cakupan profesi
akuntan. Metode ini dilakukan dengan cara yang sangat sederhana,
karena esensi dari program ini adalah untuk meningkatkan minat anakanak menjadi akuntan. Proses ini dilakukan setiap hari minggu pada
minggu ke 1, 2, 3, dan 4. Melalui program ini harapannya anak-anak
memiliki keinginan yang besar untuk menjadi akuntan, karena pada
fase ini yang terpenting adalah adanya minat yang besar pada anakanak untuk menjadi seorang akuntan.
4. Monitoring dan evaluasi
Monitoring dan evaluasi dilakukan setiap akhir kegiatan untuk melihat
seberapa besar pemahaman anak-anak mengenai pengenalan profesi
akuntan yang sudah dilakukan pada tahapan sebelumnya. Follow up dari
4
kegiatn ini adalah banyaknya anak-anak yang memiliki bakat dan minat
untuk menjadi seorang akuntan.
BAB 4
BIAYA DAN JADWALKEGIATAN
4.1 Anggaran Biaya
N
o
1
2
3
4
Jenis Pengeluaran
Peralatan penunjang
Bahan habis pakai
Perjalanan
Lain-lain
Total
Jumlah
1600000
1270000
1200000
2200000
6270000
5
4.2 Jadwal Kegiatan
Uraian
Kegiatan
Bulan Ke- Bulan Ke- Bulan KeBulan ke-1 Bulan ke-2
3
4
5
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
A.Persiapan
a. Perizinan
Kegiatan
b.Update
data anakanak
B.Pelaksanaa
n Program
1.
Sosialisasi
2. Fun
playing
3. Simple
practice
C.Monitorin
g dan
evaluasi
D.Penyusuna
n Laporan
a.
Penyusunan
draft laporan
b.Penyusunan
laporan akhir
c.
Pengiriman
Laporan
6
Daftar Pustaka
http://www.iapi.or.id/iapi/directory.php diakses pada 8 Juni 2015
7
LAMPIRAN-LAMPIRAN
BIODATA KETUA DAN ANGGOTA
1. Ketua Pelaksana
A. Identitas diri
1
2
3
4
5
6
7
Nama Lengkap
Jenis kelamin
Program studi
NIM
Tempat dan tanggal lahir
E-mail
Nomor Telp/HP
Nur Annisa Khumairoh
Perempuan
Akuntansi
7211413020
Brebes, 12 Mei 1995
[email protected]
085742991655
B. Riwayat pendidikan
Nama institusi
Jurusan
Tahun masuk-lulus
SD
SD Negeri
Jatibarang lor 01
SMP
SMP Negeri 2
Jatibarang
2000-2007
2007-2010
SMA
SMK Negeri 1
slawi
Akuntansi
2010-2013
C. Pemakalah seminar Ilmiah (oral presentation)
N
o
1.
2.
3.
Nama pertemuan ilmiah/seminar
Judul artikel ilmiah
Waktu dan
tempat
D. Penghargaan dalam 10 tahun terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau
institusi lainnya)
No
Jenis penghargaan
Intitusi pemberi
penghargaan
Tahun
1.
2.
3.
8
2. Anggota 1
A. Identitas diri
1
2
3
4
5
6
7
Nama Lengkap
Jenis kelamin
Program studi
NIM
Tempat dan tanggal lahir
E-mail
Nomor Telp/HP
Uswatun Khasanah
Perempuan
Akuntansi
72114137
Tegal, 22 Januari 1995
[email protected]
085781946118
B. Riwayat pendidikan
Nama institusi
Jurusan
Tahun masuk-lulus
SD
SDN Pengarasan
1
SMP
SMPN 1
Dukuhturi
2000-2007
2007-2010
SMA
SMK N 1
Slawi
Akuntansi
2010-2013
C. Pemakalah seminar Ilmiah (oral presentation)
N
o
1.
2.
3.
Nama pertemuan ilmiah/seminar
Judul artikel ilmiah
Waktu dan
tempat
D. Penghargaan dalam 10 tahun terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau
institusi lainnya)
No
Jenis penghargaan
Intitusi pemberi
penghargaan
Tahun
1.
2.
3.
9
3.Anggota 2
A. Identitas diri
1
2
3
4
5
6
7
Nama Lengkap
Jenis kelamin
Program studi
NIM
Tempat dan tanggal lahir
E-mail
Nomor Telp/HP
Mundiroh
Perempuan
Akuntansi
7211413022
Tegal, 8 November 1994
[email protected]
085742996589
B. Riwayat pendidikan
Nama institusi
Jurusan
Tahun masuk-lulus
SD
SDN
Harjawinangun 3
SMP
MTS ALMuawanah
Harjawinangun
2000-2007
2007-2010
SMA
SMK Negeri 1
Slawi
Akuntansi
2010-2013
C. Pemakalah seminar Ilmiah (oral presentation)
N
o
1.
2.
3.
Nama pertemuan ilmiah/seminar
Judul artikel ilmiah
Waktu dan
tempat
D. Penghargaan dalam 10 tahun terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau
institusi lainnya)
No
Jenis penghargaan
Intitusi pemberi
penghargaan
Tahun
1.
2.
3.
4.Anggota 3
10
A. Identitas diri
1
2
3
4
5
6
7
Nama Lengkap
Jenis kelamin
Program studi
NIM
Tempat dan tanggal lahir
E-mail
Nomor Telp/HP
Selly Marviatun
Perempuan
Akuntansi
7211413023
Tegal, 30 Maret 1995
[email protected]
085742877916
B. Riwayat pendidikan
Nama institusi
Jurusan
Tahun masuk-lulus
SD
SD Pakembaran
01
SMP
SMP Negeri 1
Slawi
2000-2007
2007-2010
SMA
SMK Negeri 1
slawi
Akuntansi
2010-2013
C. Pemakalah seminar Ilmiah (oral presentation)
N
o
1.
2.
3.
Nama pertemuan ilmiah/seminar
Judul artikel ilmiah
Waktu dan
tempat
D. Penghargaan dalam 10 tahun terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau
institusi lainnya)
No
Jenis penghargaan
Intitusi pemberi
penghargaan
Tahun
1.
2.
3.
JUSTIFIKASI ANGGARAN KEGIATAN
1.
Peralatan Penunjang
11
No
Uraian
Satuan
Biaya Satuan
Jumlah biaya
1.
Sewa LCD (4x)
4 buah
200000
800000
2.
Sewa Sound + Mic (4x)
4 buah
200000
800000
1600000
2. Bahan Habis Pakai
No
Uraian
Satuan
Biaya Satuan
Jumlah biaya
1.
Buku
5 lusin
50000
250000
2.
Bolpoint
5 lusin
20000
100000
3.
Kertas
2 rim
60000
120000
4.
ATK
5.
Tinta printer
6.
Penggandaan dan arsip
100000
7.
Perlengakapan lain
500000
100000
2 buah
50000
100000
1270000
3. Perjalanan
No
Uraian
Personal
Biaya
Tarif
1.
Observasi
4
Rp 100.000
Rp
400.000
2.
Pelaksanaan Kegiatan
4
Rp100.000
Rp
400.000
3.
Pasca Kegiatan
4
Rp100.000
Rp
400.000
13
Rp1.200.000
Jumlah
4. Lain – lain
No
1.
Uraian
Sewa Handycam + Camera
Satuan
Biaya Satuan
Jumlah biaya
Rp 1000.000
12
Digital
2.
Cetak Foto
3.
Kaset Video
4.
Transfer Kaset CD + Video
5.
MMT
6.
Perizinan
7.
Snack
Rp
100.000
Rp
50.000
Rp
150.000
Rp 200.000
Rp
200.000
4 kali
Rp
50.000
Rp
200.000
50 buah
Rp
10.000
Rp
500.000
2 buah
1 buah
Rp
Jumlah
25.000
Rp 2.200.000
SUSUNAN ORGANISASI TIM KEGIATAN DAN PEMBAGIAN TUGAS
No
Nama / NIM
1. Siti Nurjanah
Program Studi
Akuntansi
Jabatan
Ketua
Uraian Tugas
1. Mengatur dan mengawasi
13
2.
3.
4.
2.
Nurokhmi
Oktaviani
Pendidikan
Akuntansi
Sekretaris
1.
2.
3.
3.
Mundiroh
Akuntansi
Bendahara
1.
2.
3.
4.
Uswatun
Khasanah
Akuntansi
Humas
1.
2.
3.
jalannya
keseluruhan
kegiatan
Menetapkan
kebijakan
dalam segala hal
Menjalin kerjasama dengan
kepala desa Sekaran
Memeriksa dan meminta
hasil kegiatan
Menyusun dan membuat
jadwal kegiatan
Membuat surat perjanjian
kerjasama dengan mitra
dan surat undangan
Membuat catatan kegiatan,
menyusun dan memelihara
arsip
Mencatat pengeluaran uang
Melaksanakan pembelian
dan pembayaran yang
berhubungan
dengan
transaksi keuangan.
Membuat
laporan
penggunaan uang
Melaksanakan analisis dan
penyiapan
rancangan
kegiatan dalam bidang
hubungan masyarakat.
Mengumpulkan,
menganalisa, menyajikan
data dan informasi yang
berhubungan
dengan
informasi
dan
dokumentasi.
Melaksanakan
evaluasi
dan menyusun laporan
pelaksanaan
kegiatan
Pengumpulan
Informasi
dan Dokumentasi.
14
SURAT
KETUA
PERNYATAAN
PENELITI/PELAKSANA
Nama
: Nur Annisa Khumairoh
NIM
: 7211413020
Program studi : Akuntansi
Fakultas
: Ekonomi
Dengan ini menyatakan bahwa usulan PKM Pengabdian Masyarakat (PKM-M)
saya dengan judul:
“Introduction of accountan profession pada anak-anak sebagai upaya peningkatan
jumlah akuntan di indonesia”
Yang diusulkan untuk tahun anggaran 2015 bersifat original dan belum dibiayai
oleh lembaga atau sumber dana lain.
Bilamana dikemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini,
maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku
dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterim ake kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenarbenarnya.
Mengetahui,
Semarang, 8 Juni 2015
Pembantu Rektor bidang kemahasiswaan
Yang menyatakan
(Dr.Bambang Budi Raharjo)
Nur Annisa Khumairoh
NIP.196012171986011001
NIM.7211413020
15
16
JUDUL PROGRAM
INTRODUCTION OF ACCOUNTAN PROFESSION PADA ANAK-ANAK
SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN JUMLAH AKUNTAN DI INDONESIA
BIDANG KEGIATAN
PKM-PENGABDIAN MASYARAKAT
Diusulkan Oleh :
Nur Annisa Khumairoh
Mundiroh
Selly Marviatun
Uswatun Khasanah
7211413020/2013
7211413023/2013
7211413022/2013
7211413037/2013
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG
2015
HALAMAN PENGESAHAN
1
USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
1. Judul Kegiatan
: Introduction of accountan
profession pada anak-anak sebagai upaya peningkatan jumlah akuntan di
indonesia
2. Bidang kegiatan
: PKM-M
3. Ketua Pelaksana kegiatan
a. Nama
: Nur Annisa Khumairoh
b. NIM
: 7211413020
c. Jurusan
: Akuntansi
d. Universitas/institut/politeknik
: Universitas Negeri Semarang
e. Alamat rumah dan No.Telp/Hp : Ds.Jatibarang Lor- Brebes
085742991655
f. Alamat email
: [email protected]
4. Anggota pelaksana kegiatan/penulis : 3 orang
5. Dosen pendamping
a. Nama lengkap dan gelar
b. NIDN
c. Alamat rumah dan No.Telp/Hp :
6. Biaya kegiatan Total
a. Dikti
: Rp 7.800.000
b. Sumber lain
:7. Jangka waktu pelaksanaan
: 5 bulan
Semarang, 8 Juni 2015
Menyetujui,
Pembantu Dekan bidang kemahasiswaan
Ketua Pelaksana Kegiatan
(Drs.Bambang Prishardoyo, M.Si)
(Nur Annisa Khumairoh)
NIP.196702071992031001
NIM.7211413020
Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan
Dosen pendamping
Dr.Bambang Budi Raharjo
NIP.196012171986011001
DAFTAR ISI
2
HALAMAN JUDUL ..........................................................................................
i
LEMBAR PENGESAHAN ...............................................................................
ii
DAFTAR ISI ......................................................................................................
iii
RINGKASAN ....................................................................................................
iv
BAB 1 PENDAHULUAN................................................................................
1
BAB 2 GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN ........................
3
BAB 3 METODE PELAKSANAAN ..............................................................
4
BAB 4 BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ..................................................
6
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................
7
LAMPIRAN - LAMPIRAN................................................................................
8
BIODATA KETUA DAN ANGGOTA ........................................................
......................................................................................................................9
JUSTIFIKASI ANGGARAN KEGIATAN .................................................
......................................................................................................................13
SUSUNAN ORGANISASI TIM KEGIATAN DAN PEMBAGIAN
TUGAS........................................................................................................
......................................................................................................................15
SURAT PERNYATAAN KETUA KEGIATAN ..........................................
......................................................................................................................17
3
RINGKASAN
PKM Pengabdian Masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan profesi
akuntan pada anak-anak agar mereka dapat memeroleh pemahaman lebih dini
mengenai pentingnya profesi akuntan di indonesia. Seperti yang kita ketahui
bahwa pada fase anak-anak, manusia memiliki daya ingat yang kuat, rasa ingin
tau yang tinggi, serta pemahaman yang mulai matang sehingga pada fase tersebut
terjadi pembentukan karakter anak yang dipengaruhi oleh lingkungan dan orangorang sekitar. Melalui PKM ini anak-anak diajak untuk belajar memahami secara
sederhana mengenai hal-hal yang berkaitan dengan profesi akuntan, hal ini
diterapkan melalui proses pengenalan terlebih dahulu tentang gambaran umum
profesi akuntan. Tahap kedua adalah pemahaman berkelanjutan yang dilakukan
dengan tema fun playing, kemudian dilanjutkan dengan simple practice melalui
metode bermain peran, serta dievaluasi melalui monitoring secara berkala oleh tim
pengusul PKM. Dengan metode ini harapannya anak-anak mulai tertarik dan
mengidolakan profesi akuntan, mengetahui seberapa besar keinginan dan
kesungguhannya untuk menjadi seorang akuntan, sehingga minat dan bakat yang
berkaitan dengan profesi akuntan dapat dikembangkan sejak dini melalui metodemetode yang menyenangkan agar anak-anak tidak bosan.
4
5
BAB 1
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG MASALAH
Di era global sekarang ini muncul berbagai macam tantangan
khususnya tantangan ekonomi. Adanya Masyarakat Ekonomi Asean di
indonesia, memerlukan sumber daya yang handal di berbagai bidang,
namun pada kenyataannya indonesia belum siap untuk menghadapi
Masyarakat Ekonomi Asean apalagi dalam bidang akuntansi. Pasar bebas
akan menjadi ciri khas dari Masyarakat Ekonomi Asean karena
perdagangan antar negara akan terjadi secara bebas, proses pertukaran
tenaga kerja juga akan semakin luas dan bebas. Persaingan untuk
memeroleh pekerjaan akan semakin ketat, karena para pencari kerja yang
berasal dari luar negeri memiliki kualitas yang lebih baik daripada pencari
kerja yang berasal dari Indonesia. Indonesia memiliki banyak wirausaha,
namun jumlah akuntan tak sebanding dengan jumlah wirausaha yang ada,
oleh karena itu kegiatan bisnis yang ada di Indonesia belum dapat
dikatakan stabil. KAP yang berada di Indonesia jumlahnya masih sedikit,
misalnya di Semarang hanya ada 17 KAP yang terdaftar di Institut
Akuntan Publik Indonesia. Kurangnya profesi akuntan membuat dunia
bisnis indonesia timpang, sehingga pada era sekarang banyak terjadi kasus
manipulasi laporan keuangan, penggelapan pajak. Pada dasarnya, jumlah
akuntan yang semakin menipis disebabkan karena masyarakat indonesia
belum memiliki pengetahuan yang luas tentang profesi akuntan , peran
profesi akuntan, serta pentingnya profesi akuntan di indonesia, sehingga
profesi akuntan menjadi hal yang belum familiar dimata mereka.
B. PERUMUSAN MASALAH
Berdasarakan latar belakang yang telah diuraikan, maka permasalahan
yang akan dibahas dalam program ini adalah:
1. Apakah anak-anak belum paham tentang profesi akuntan?
2. Apakah anak-anak tidak memiiliki miinat untuk menjadi akuntan?
3. Apakah sosialisasi profesi akuntan tidka pernah mereka peroleh?
4.Apakah orangtuan dan anak-anak tidak peduli dengan dunia bisnis
indonesia?
C. TUJUAN
Tujuan yang akan dicapai dalam program ini adalah:
1. Memperkenalkan profesi akuntan pada anaka-anak melalui metode yang
sesuai.
2. Mengajak anak-anak untuk memiliki kesadaran yang tinggi pada dunia
bisnis indonesia.
3. Menerapkan sikap, perilaku, dan prinsip profesi akuntan.
4. Menanamkan daya tarik anak-anak pada profesi akuntan
1
D. LUARAN YANG DIHARAPKAN
Luaran yang diharapkan dari program ini antara lain:
1. Anak-anak mampu memahami dengan baik tentang profesi akuntan
2. Anak-anak memiliki minat dan bakat yang tinggi untuk menjadi seorang
akuntan.
3. Anak-anak selalu mengembangkan pengetahunannya tentang akuntan,
serta menjaga konsistensinya untuk menjadi seorang akuntan.
E. KEGUNAAN
1. Sebagai bentuk program pengabdian masyarakat yang mengajak anakanak dan masyarakat untuk selalu sadar terhadap kondisi bisnis
indonesia.
2. Anak-anak memeroleh pengetahuan lebih dini tentang profesi akuntan.
3. Potensi akuntan yang terdapat pada anak-anak dapat dikembangkan
lebih dini dan dalma jangka yang lebih lama.
4. Meningkatkan minat dan bakat anak-anak untuk menjadi seorang
akuntan.
BAB 2
GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
2
1. Kondisi umum Ds.Jatibarang, Kabupaten Brebes
a. Desa Jatibarang merupakan desa yang cukup besar, banyak masyarakat
yang berwirausaha, terdapat sebuah Pabrik Gula yang masih aktif
beroperasi sehingga cukup startegis.
b. Di desa Jatibarang terdapat sebuah pasar yang cukup besar dan
dikelilingi oleh pertokoan, sehingga dapat menyadarkan masyarakat
tentang pentingnya profesi akuntan di Indonesia.
c. Terdapat banyak PAUD, TK, dan SD yang memiliki murid cukup
banyak sehingga dapat dijadikan sasaran program ini.
2. Gambaran Umum keadaan anak-anak
a. Sebagian besar anak-anak di Ds.Jatibarang lebih banyak mengisi
waktu luangnya untuk bermain game online.
b. Proses belajar mengajar yang dilakukan di PAUD, TK, SD lebih
mengutamakan ilmu eksak, sehingga secara dini anak-anak hanya
mengetahui ilmu eksak.
c. Perlu adanya penyuluhan tentang profesi akuntan agar karena
kebanyakan masyarakat di Ds.Jatibarang belum faham tentang profesi
akuntan.
3. Gambaran Umum Masyarakat Jatibarang
a. Sebagian besar masyarakat Ds.Jatibarang memiliki riwayat pendidikan
yang rendah, sehingga merek atidak memiliki pengetahuan yang
memadai, termasuk pengetahuan tentang profesi akuntan.
b. Orang tua dari anak-anak tidak memiliki pengetahuan yang baik
tentang pentingnya profesi akuntan, sehingga anak-anaknya tidak
diarahakan untuk menjadi akuntan.
BAB 3
METODE PELAKSANAAN
3
1. Perizinan pelaksanaan kegiatan pada aparat desa Jatibarang
Perizinan dilakukan dengan mendatangi kepala desa jatibarang terkait
pelaksanaan kegiatan yang melibatkan anak-anak desa Jatibarang.
2. Update data anak-anak
Update data anak-anak dilakukan dengan mendatangi anak-anak di sekitar
desa Jatibarang, update data ini dilakukan dengan cara yang efektif dan
efisien sebagai upaya untuk mempersiapkan perlengkapan pada
pelaksanaan kegiatan. Pada update data anak-anak dilakukan juga proses
promosi kegiatan yang dikemas dengan menarik agar anak-anak tertarik
untuk ikut serta dalam program ini.
3. Pelaksanaan kegiatan
a. Kegiatan diawali dengan sosialisasi tentang profesi akuntan, sosialisasi
ini dilakukan agar anak-anak mampu memahami arti dari profesi
akuntan. Sosialisasi ini dilakukan dengan cara yang sederhana serta
menggunakan bahasa yang mudah dipahami oleh anak-anak. Materi
yang disampaikan juga masih dalam tahapan yang sangat sederhana,
yaitu hanya pengenalan secara umum mengenai profesi akuntan.
Sosialisasi dilakukan setiap hari sabtu pada minggu ke 1 dan ke 2
b. Tahapan yang kedua adalah pemahaman berkelanjutan dengan tema
fun playing. Setelah sosialisasi dilakukan anak-anak diajak untuk
memahami secara bertahap mengenai profesi akuntan. Proses
pemahaman ini dikemas dalam bentuk permainan yang menarik,
sehingga anak-anak tidak merasa bosan untuk selalu mengikuti
kegiatan ini. Fun playing ini dilakukan setiapa hari minggu selama
pada minggu ke 1 dan ke 2
c. Simple paractice, yaitu suatu metode pemahaman konsep profesi
akuntan yang dilakukan dengan cara bermain peran, sehingga anakanak benar-benar berperan sebagai akuntan. Anak-anak dibagi menjadi
beberapa kelompok, kemudian tim PKM memberi pengarahan pada
anak-anak tersebut untuk bermain peran dalam cakupan profesi
akuntan. Metode ini dilakukan dengan cara yang sangat sederhana,
karena esensi dari program ini adalah untuk meningkatkan minat anakanak menjadi akuntan. Proses ini dilakukan setiap hari minggu pada
minggu ke 1, 2, 3, dan 4. Melalui program ini harapannya anak-anak
memiliki keinginan yang besar untuk menjadi akuntan, karena pada
fase ini yang terpenting adalah adanya minat yang besar pada anakanak untuk menjadi seorang akuntan.
4. Monitoring dan evaluasi
Monitoring dan evaluasi dilakukan setiap akhir kegiatan untuk melihat
seberapa besar pemahaman anak-anak mengenai pengenalan profesi
akuntan yang sudah dilakukan pada tahapan sebelumnya. Follow up dari
4
kegiatn ini adalah banyaknya anak-anak yang memiliki bakat dan minat
untuk menjadi seorang akuntan.
BAB 4
BIAYA DAN JADWALKEGIATAN
4.1 Anggaran Biaya
N
o
1
2
3
4
Jenis Pengeluaran
Peralatan penunjang
Bahan habis pakai
Perjalanan
Lain-lain
Total
Jumlah
1600000
1270000
1200000
2200000
6270000
5
4.2 Jadwal Kegiatan
Uraian
Kegiatan
Bulan Ke- Bulan Ke- Bulan KeBulan ke-1 Bulan ke-2
3
4
5
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
A.Persiapan
a. Perizinan
Kegiatan
b.Update
data anakanak
B.Pelaksanaa
n Program
1.
Sosialisasi
2. Fun
playing
3. Simple
practice
C.Monitorin
g dan
evaluasi
D.Penyusuna
n Laporan
a.
Penyusunan
draft laporan
b.Penyusunan
laporan akhir
c.
Pengiriman
Laporan
6
Daftar Pustaka
http://www.iapi.or.id/iapi/directory.php diakses pada 8 Juni 2015
7
LAMPIRAN-LAMPIRAN
BIODATA KETUA DAN ANGGOTA
1. Ketua Pelaksana
A. Identitas diri
1
2
3
4
5
6
7
Nama Lengkap
Jenis kelamin
Program studi
NIM
Tempat dan tanggal lahir
Nomor Telp/HP
Nur Annisa Khumairoh
Perempuan
Akuntansi
7211413020
Brebes, 12 Mei 1995
[email protected]
085742991655
B. Riwayat pendidikan
Nama institusi
Jurusan
Tahun masuk-lulus
SD
SD Negeri
Jatibarang lor 01
SMP
SMP Negeri 2
Jatibarang
2000-2007
2007-2010
SMA
SMK Negeri 1
slawi
Akuntansi
2010-2013
C. Pemakalah seminar Ilmiah (oral presentation)
N
o
1.
2.
3.
Nama pertemuan ilmiah/seminar
Judul artikel ilmiah
Waktu dan
tempat
D. Penghargaan dalam 10 tahun terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau
institusi lainnya)
No
Jenis penghargaan
Intitusi pemberi
penghargaan
Tahun
1.
2.
3.
8
2. Anggota 1
A. Identitas diri
1
2
3
4
5
6
7
Nama Lengkap
Jenis kelamin
Program studi
NIM
Tempat dan tanggal lahir
Nomor Telp/HP
Uswatun Khasanah
Perempuan
Akuntansi
72114137
Tegal, 22 Januari 1995
[email protected]
085781946118
B. Riwayat pendidikan
Nama institusi
Jurusan
Tahun masuk-lulus
SD
SDN Pengarasan
1
SMP
SMPN 1
Dukuhturi
2000-2007
2007-2010
SMA
SMK N 1
Slawi
Akuntansi
2010-2013
C. Pemakalah seminar Ilmiah (oral presentation)
N
o
1.
2.
3.
Nama pertemuan ilmiah/seminar
Judul artikel ilmiah
Waktu dan
tempat
D. Penghargaan dalam 10 tahun terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau
institusi lainnya)
No
Jenis penghargaan
Intitusi pemberi
penghargaan
Tahun
1.
2.
3.
9
3.Anggota 2
A. Identitas diri
1
2
3
4
5
6
7
Nama Lengkap
Jenis kelamin
Program studi
NIM
Tempat dan tanggal lahir
Nomor Telp/HP
Mundiroh
Perempuan
Akuntansi
7211413022
Tegal, 8 November 1994
[email protected]
085742996589
B. Riwayat pendidikan
Nama institusi
Jurusan
Tahun masuk-lulus
SD
SDN
Harjawinangun 3
SMP
MTS ALMuawanah
Harjawinangun
2000-2007
2007-2010
SMA
SMK Negeri 1
Slawi
Akuntansi
2010-2013
C. Pemakalah seminar Ilmiah (oral presentation)
N
o
1.
2.
3.
Nama pertemuan ilmiah/seminar
Judul artikel ilmiah
Waktu dan
tempat
D. Penghargaan dalam 10 tahun terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau
institusi lainnya)
No
Jenis penghargaan
Intitusi pemberi
penghargaan
Tahun
1.
2.
3.
4.Anggota 3
10
A. Identitas diri
1
2
3
4
5
6
7
Nama Lengkap
Jenis kelamin
Program studi
NIM
Tempat dan tanggal lahir
Nomor Telp/HP
Selly Marviatun
Perempuan
Akuntansi
7211413023
Tegal, 30 Maret 1995
[email protected]
085742877916
B. Riwayat pendidikan
Nama institusi
Jurusan
Tahun masuk-lulus
SD
SD Pakembaran
01
SMP
SMP Negeri 1
Slawi
2000-2007
2007-2010
SMA
SMK Negeri 1
slawi
Akuntansi
2010-2013
C. Pemakalah seminar Ilmiah (oral presentation)
N
o
1.
2.
3.
Nama pertemuan ilmiah/seminar
Judul artikel ilmiah
Waktu dan
tempat
D. Penghargaan dalam 10 tahun terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau
institusi lainnya)
No
Jenis penghargaan
Intitusi pemberi
penghargaan
Tahun
1.
2.
3.
JUSTIFIKASI ANGGARAN KEGIATAN
1.
Peralatan Penunjang
11
No
Uraian
Satuan
Biaya Satuan
Jumlah biaya
1.
Sewa LCD (4x)
4 buah
200000
800000
2.
Sewa Sound + Mic (4x)
4 buah
200000
800000
1600000
2. Bahan Habis Pakai
No
Uraian
Satuan
Biaya Satuan
Jumlah biaya
1.
Buku
5 lusin
50000
250000
2.
Bolpoint
5 lusin
20000
100000
3.
Kertas
2 rim
60000
120000
4.
ATK
5.
Tinta printer
6.
Penggandaan dan arsip
100000
7.
Perlengakapan lain
500000
100000
2 buah
50000
100000
1270000
3. Perjalanan
No
Uraian
Personal
Biaya
Tarif
1.
Observasi
4
Rp 100.000
Rp
400.000
2.
Pelaksanaan Kegiatan
4
Rp100.000
Rp
400.000
3.
Pasca Kegiatan
4
Rp100.000
Rp
400.000
13
Rp1.200.000
Jumlah
4. Lain – lain
No
1.
Uraian
Sewa Handycam + Camera
Satuan
Biaya Satuan
Jumlah biaya
Rp 1000.000
12
Digital
2.
Cetak Foto
3.
Kaset Video
4.
Transfer Kaset CD + Video
5.
MMT
6.
Perizinan
7.
Snack
Rp
100.000
Rp
50.000
Rp
150.000
Rp 200.000
Rp
200.000
4 kali
Rp
50.000
Rp
200.000
50 buah
Rp
10.000
Rp
500.000
2 buah
1 buah
Rp
Jumlah
25.000
Rp 2.200.000
SUSUNAN ORGANISASI TIM KEGIATAN DAN PEMBAGIAN TUGAS
No
Nama / NIM
1. Siti Nurjanah
Program Studi
Akuntansi
Jabatan
Ketua
Uraian Tugas
1. Mengatur dan mengawasi
13
2.
3.
4.
2.
Nurokhmi
Oktaviani
Pendidikan
Akuntansi
Sekretaris
1.
2.
3.
3.
Mundiroh
Akuntansi
Bendahara
1.
2.
3.
4.
Uswatun
Khasanah
Akuntansi
Humas
1.
2.
3.
jalannya
keseluruhan
kegiatan
Menetapkan
kebijakan
dalam segala hal
Menjalin kerjasama dengan
kepala desa Sekaran
Memeriksa dan meminta
hasil kegiatan
Menyusun dan membuat
jadwal kegiatan
Membuat surat perjanjian
kerjasama dengan mitra
dan surat undangan
Membuat catatan kegiatan,
menyusun dan memelihara
arsip
Mencatat pengeluaran uang
Melaksanakan pembelian
dan pembayaran yang
berhubungan
dengan
transaksi keuangan.
Membuat
laporan
penggunaan uang
Melaksanakan analisis dan
penyiapan
rancangan
kegiatan dalam bidang
hubungan masyarakat.
Mengumpulkan,
menganalisa, menyajikan
data dan informasi yang
berhubungan
dengan
informasi
dan
dokumentasi.
Melaksanakan
evaluasi
dan menyusun laporan
pelaksanaan
kegiatan
Pengumpulan
Informasi
dan Dokumentasi.
14
SURAT
KETUA
PERNYATAAN
PENELITI/PELAKSANA
Nama
: Nur Annisa Khumairoh
NIM
: 7211413020
Program studi : Akuntansi
Fakultas
: Ekonomi
Dengan ini menyatakan bahwa usulan PKM Pengabdian Masyarakat (PKM-M)
saya dengan judul:
“Introduction of accountan profession pada anak-anak sebagai upaya peningkatan
jumlah akuntan di indonesia”
Yang diusulkan untuk tahun anggaran 2015 bersifat original dan belum dibiayai
oleh lembaga atau sumber dana lain.
Bilamana dikemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini,
maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku
dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterim ake kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenarbenarnya.
Mengetahui,
Semarang, 8 Juni 2015
Pembantu Rektor bidang kemahasiswaan
Yang menyatakan
(Dr.Bambang Budi Raharjo)
Nur Annisa Khumairoh
NIP.196012171986011001
NIM.7211413020
15
16