S SRP 1206347 Abstract
ABSTRAK
PERANCANGAN BUKU MENGENAL DUNIA SENI RUPA
UNTUK ANAK USIA DINI
Banyak cara yang dilakukan seorang guru Pendidikan Anak Usia Dini
(PAUD) untuk menyampaikan materi belajar kepada anak-anak dalam bentuk
media pembelajaran. Banyak buku pembelajaran untuk anak usia dini yang kurang
membantu dalam penyampaian materi, maka dari itu dibuat buku yang
menyajikan materi pembelajaran seni rupa yang di desain semenarik mungkin
sehingga anak-anak bisa menyerap materi yang disampaikan. Metode yang
digunakan dalam pengerjaan skripsi ini adalah dengan membuat desain buku
mengenal seni rupa untuk anak usia dini, dimana buku ini nantinya digunakan
sebagai tugas akhir. Sumber data yang digunakan dalam pengerjaan tugas akhir
ini adalah semua tentang seni rupa anak dari mulai mengenalkan jenis warna,
mengenalkan motif batik, dan mengenalkan teknik-teknik dalam seni rupa yaitu
teknik lipat, teknik tiup, teknik finger painting, teknik montase, teknik tetes dan
teknik mencetak bayangan dan juga sumber yang berkaitan dengan desain media
pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode
deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan studi literature,
pengamatan langsung (observasi), wawancara, dokumentasi tertulis dan data
visual, serta studi pustaka. Dengan dibuatnya karya ini, diharapkan tidak hanya
sebagai pelengkap tugas akhir untuk mendapat gelar sarjana, namun juga berguna
dan menjadi inspirasi bagi guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), dalam
melakukan pembelajaran kepada anak-anak, melalui sebuah buku yang berisi
materi pembelajaran seni rupa, dengan desain yang diharapkan menarik bagi
anak-anak.
Kata kunci: Media Pembelajaran, Seni Rupa, Pendidikan anak usia dini.
Anggi Sugiharti, 2016
PERANCANGAN BUKU MENGENAL DUNIA SENI RUPA UNTUK ANAK USIA DINI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PERANCANGAN BUKU MENGENAL DUNIA SENI RUPA
UNTUK ANAK USIA DINI
Banyak cara yang dilakukan seorang guru Pendidikan Anak Usia Dini
(PAUD) untuk menyampaikan materi belajar kepada anak-anak dalam bentuk
media pembelajaran. Banyak buku pembelajaran untuk anak usia dini yang kurang
membantu dalam penyampaian materi, maka dari itu dibuat buku yang
menyajikan materi pembelajaran seni rupa yang di desain semenarik mungkin
sehingga anak-anak bisa menyerap materi yang disampaikan. Metode yang
digunakan dalam pengerjaan skripsi ini adalah dengan membuat desain buku
mengenal seni rupa untuk anak usia dini, dimana buku ini nantinya digunakan
sebagai tugas akhir. Sumber data yang digunakan dalam pengerjaan tugas akhir
ini adalah semua tentang seni rupa anak dari mulai mengenalkan jenis warna,
mengenalkan motif batik, dan mengenalkan teknik-teknik dalam seni rupa yaitu
teknik lipat, teknik tiup, teknik finger painting, teknik montase, teknik tetes dan
teknik mencetak bayangan dan juga sumber yang berkaitan dengan desain media
pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode
deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan studi literature,
pengamatan langsung (observasi), wawancara, dokumentasi tertulis dan data
visual, serta studi pustaka. Dengan dibuatnya karya ini, diharapkan tidak hanya
sebagai pelengkap tugas akhir untuk mendapat gelar sarjana, namun juga berguna
dan menjadi inspirasi bagi guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), dalam
melakukan pembelajaran kepada anak-anak, melalui sebuah buku yang berisi
materi pembelajaran seni rupa, dengan desain yang diharapkan menarik bagi
anak-anak.
Kata kunci: Media Pembelajaran, Seni Rupa, Pendidikan anak usia dini.
Anggi Sugiharti, 2016
PERANCANGAN BUKU MENGENAL DUNIA SENI RUPA UNTUK ANAK USIA DINI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu