PENERAPAN STRATEGI HYPNOTEACHING PADA PEMBELAJARAN SENI TARI SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS VII A DI SMP NEGERI 1 BAYONGBONG GARUT - repository UPI S SDT 1203049 Title
PENERAPAN STRATEGI HYPNOTEACHING PADA PEMBELAJARAN
SENI TARI SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR
SISWA KELAS VII A DI SMP NEGERI 1 BAYONGBONG GARUT
SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi sebagian sarat untuk memperoleh gelar Sarjana
Pendidikan
Oleh
Shinta Risdiyanti
NIM 1203049
DEPARTEMEN PENDIDIKAN SENI TARI
FAKULTAS PENDIDIKAN SENI DAN DESAIN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
PENERAPAN STRATEGI HYPNOTEACHING PADA PEMBELAJARAN
SENI TARI SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR
SISWA KELAS VII A DI SMP NEGERI 1 BAYONGBONG GARUT
Oleh
Shinta Risdiyanti
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan Seni Tari pada Fakultas Pendidikan Seni dan Desain
Program Studi Pendidikan Seni Tari
© Shinta Risdiyanti 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya, atau sebagian,
Dengan dicetak ulang, diphotocopy atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis
SENI TARI SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR
SISWA KELAS VII A DI SMP NEGERI 1 BAYONGBONG GARUT
SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi sebagian sarat untuk memperoleh gelar Sarjana
Pendidikan
Oleh
Shinta Risdiyanti
NIM 1203049
DEPARTEMEN PENDIDIKAN SENI TARI
FAKULTAS PENDIDIKAN SENI DAN DESAIN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
PENERAPAN STRATEGI HYPNOTEACHING PADA PEMBELAJARAN
SENI TARI SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR
SISWA KELAS VII A DI SMP NEGERI 1 BAYONGBONG GARUT
Oleh
Shinta Risdiyanti
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan Seni Tari pada Fakultas Pendidikan Seni dan Desain
Program Studi Pendidikan Seni Tari
© Shinta Risdiyanti 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya, atau sebagian,
Dengan dicetak ulang, diphotocopy atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis