EFEKTIVITAS HUKUMAN DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL-MURSYID NGETAL POGALAN TRENGGALEK - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR RUJUKAN

Aan Sulono, “Bentuk-bentuk Kedisiplinan,” dalam http://id.shvoong.com/socialsciences/education/2183956-bentuk-bentuk-kedisiplinan/#ixzz1mzlhSiRr

Al Faruq, Asadullah. 2009. Hukum Pidana dalam Sistem Hukum Islam. Bogor :
Ghaha Indonesia.
Anoraga. Panji. 2006. Psikologi Kerja . Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Arifin, Muzayyin. 2011. Kapita Selekta Pendidikan Islam. Jakarta : PT Bumi
Aksara.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta : Rineka Cipta.
Baharuddin dan Esa Nur Wahyuni. 2010. Teori Belajar dan Pembelajaran.
Yogyakarta: Ar Ruzz Media.
Banawi, Imam. 1993. Tradisionalisme dalam Pendidikan Islam. Surabaya: Al
Ikhlas.
Bisri, Adib dan Munawwir. 1999. AL-BISRI: Kamus Arab-Indonesia . Surabaya:
Pustaka Progresif.
B. Elizabeth Hurlock. 1993. Perkembangan Anak. Jakarta : Erlangga.
Bungin, Burhan. 2001. Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT Grafindo
Persada.
Daien, Amier Indrakusuma. 1973. Pengantar Ilmu Pendidikan. Surabaya: Usaha

Nasional.
Deni

Solehudin,

“Hukuman

Iqab

Dalam

Pendidikan”,

dalam

http://maalhuda70.sch.id/pendidikan/hukuman-iqab-dalam-pendidikan/html

Dhofier, Zamakhsyari. 1985. Tradisi Pesantren : Studi Tentang Pandang Hidup
Kyai. Jakarta : PT Pertja.

106

107

Fadlillah, Muhammad dan Lilif Mualifatu Khorida. 2013. Pendidikan Karakter
Anak Usia Dini. Jogjakarta: Ar Ruzz Media.

Gaza, Mamiq Gaza. 2012. Bijak Menghukum Siswa . Yogyakarta: Ar Ruzz Media.
Hamidi. 2005. Metode Penelitian Kualitatif. Malang:Umm Press.
Imron, Ali. 2012. Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah. Jakarta: PT Bumi
Askara.
J, Lexy Moeleong, 2009. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Liang, The Gie. 1985. Cara Belajar Yang Efisien. Yogyakarta: Pusat Kemajuan
Studi.
Masykhur, Anis. 2010. Menakar Modernisasi Pendidikan Pesantren, Depok
JABAR: Barnea Institute.
Maunah, Binti. 2009. Tradisi Intelektual Santri. Yogyakarta: TERAS.
Muhammad Gufron Salim, “8 Hukuman Ala Pesantren ini Bikin Santri Bandel
Jadi Belajar Ikhlas”,

http://m.brilio.net/life/8-hukuman-ala-pesantren-ini-

bikin-santri-bandel-jadi-belajar-ikhlas-1604043.html.

Mulyana, Deddy. 2008. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
M. Anton Moeliono. 1989. Kamus Besar Bahasa Indonesia . Jakarta: Balai
Pustaka.
Nasution, S. 1995. Sosiologi Pendidikan. Bandung: Bumi Aksara.
Qomar, Mujamil Qomar. 2007. Pesantren dari Transformasi Metodologi Menuju
Demokratisasi Institusi. Jakarta : Erlangga.

Rahman, Andi Alamsyah. 2009. Pesantren Pendidikan Kewargaan dan
Demokrasi. Jakarta: Badan Litbang dan Depag RI.

Rim, Sylvia. 2003. Mendidik Dan Menerapkan Disiplin Pada Anak Prasekolah .
Jakarta : Gramedia.

108

R. Conny Semiawan. 2009. Penerapan Pembelajaran Pada Anak. Jakarta: PT
Indeks.
Saleh, Hasan. 2008. Kajian Fiqh Nabawi dan Fiqh Kontemporer . Jakarta: PT Raja
Grafindo Persada.
Saridjo, Marwan. 1982. Sejarah Pondok Pesantren di Indonesia. Jakarta: Dharma
Bhakti.
Satori, Djama’an dan Aan Komariah. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif
Bandung: Alfabeta.
Soegeng, Prijodarminto.1987. Disiplin Kiat Menuju Sukses. Jakarta: Pradaya
Paramita.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D . Bandung:
Alfabeta.
Sulistyorini. 2006. Manajemen Pendidikan Islam. Surabaya:eLKAF.
Tanzeh, Ahmad. 2009. Metode Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras.
. 2009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Sukses Oofset.
Thoyib, Ruswan, dkk. 1999. Pemikiran Pendidikan Islam Kajian Tokoh Klasik
dan Kontemporer . Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Tim Disbintalad. 1999. Al-Qur’an Terjemah Indonesia. Jakarta : PT. Sari Agung.

Tim Pustaka. Kamus Ilmiah Populer . Surabaya: CV. Agung Harapan, T.t.
UU RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang system pendidikan nasional bab V tentang
peserta didik pasal 12.