Kreatifitas Guru Pendidikan Agama Islam Dalam meningkatkan Motivasi belajar siswa Kelas X Di SMA Negeri 1 Panggul Tahun pelajaran 2015-2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR PUSTAKA
A.M, Sardiman. 2007. Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : PT
Grafindo Persada
A.M, Sudirman. 1996. interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja
Grafindo Persada
Ahmad Tafsir. 1992. Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Bandung:
Remaja Rosdakarya
Alma, Buchari. 2009. Guru Profesional (Menguasai Metode dan Terampil
Mengajar). Bandung: Alfa Beta
Aminuddin dkk. 2005. Pendidikan Agama Islam untuk Perguruan Tinggi
Umum. Bogor: Ghalia Indinesia
Arief, Armai. 2002. Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta:
Ciputat Pers
Arifin, Zainul. 2009. Ilmu Pendidikan Islam. Madiun: STAI Madiun
Arikunto, Suharsimi. 1986. Pengelolaan Kelas dan Siswa: Sebuah Pendekatan
Edukatif. Jakarta: Rajawali Press
Arikunto, Suharsimi. 1991. Prosedur Penelitian Menurut Pendekatan Praktis.
Jakarta: Rineka Cipta
Arikunto. 2010. Prosedur Penelitian suatu pendekatan praktek. Jakarta: Rineka
Cipta, Bina Aksara
Asmawi, Jamal Ma’mur. 2015. Sudahkah Anda Menjadi Guru Berkarisma.

Yogyakarta: DivaPress
Chaerudin. 2004. Media Membantu Mempertinggi Mutu Proses Pelajar.
Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional
Daradjat, Zakiyah. 1995. Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam. Jakarta:
Bumi Aksara
Darajat, Zakiyah. 1999. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Angkasa
Fathurrohman, Muhammad & Sulistyorini. 2012. Belajar dan Pembelajaran.
Yogyakarta: Sukses Offset
Gulo. W. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Gramedia Widiasarana

Hamalik, Oemar. 2008. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Bumi Aksara
Hubermen, A. Michael dan Matehew. 1992. Analisis Data Kualitatif. Jakarta:
Universitas Indonesia Press
Huda, Laily. Pendidikan Agama Islam sebagai Sub Sistem Pendidikan, dalam
http://www.academia.edu/5585325/PENDIDIKAN_AGAMA_ISLAM_SE
BAGAI_SUB_sistem_pend, diakses 07 Maret 2016
Ihsan, Hamdani. Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: CV Pustaka Setia
Meleong, Lexy j. 2006. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya
Moleong. Lexy J. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : Remaja

Rosdakarya
Muhaimin. 2005. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam. Jakarta:
Raja Grafindo Persada
Muhamin. 2002. Paradigma Pendidikan Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya
Muhammad Abi Hamid bin Muhammad Al-Ghazali, Ihya’ Ulum Ad-Din, Juz I
(tk. Sirkah Nur Asia, tt)
Munardji. 2004. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: PT Bina Ilmu
Nasution. 2002. Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar. Jakarta:
Bumi Aksara
Nasution. S. 1996. Metode Research. Jakarta: Bumu Aksara
Nuryatno, M. Agus. 2008. Mazhab Pendidikan Kritis Menyingkap Relasi
Pengetahuan, Politik dan Kekuasaan. Yogyakarta: Resist Book
Prastowo , Andi. 2011. Memahami Metode-metode Penelitian. Yogyakarta: AeRuzz Media
Purwanto, M. Ngalim. 2009. Ilmu Pendidikan Teoritis Dan Praktis. Bandung:
Rer’anmaja Rosdakarya
Rahman, Abu dan Joko Tri Prasetya. 1997.
Bandung: Pustaka Setia

Strategi Belajar Mengajar.

Rahman, Muhammat dan Sofan Amri. 2014. Kode Etik Profesi Guru Legalitas,
Realitas, dan Harapa. Jakarta: Prestasi Pustakaraya

Ramayulis. 2001. Metodologi Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Kalam Mulia
Rohmad, Ali. 2004. Kapita Selekta Pendidikan. Tulungagung: STAIN
Tulungagung
Rusyan, Tabrani. 1989. Pendekatan Dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung:
CV. Remaja Rosdakarya
Sadirman, Arif S. 2002. Media Pendidikan: Penfertian, Pengembangan, dan
Pemanfaatannya. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Saparta , M. dan Henry Noer Ali. 2003. Metodologi Pengajaran Agama Islam.
Jakarta: Armico
Sekolah dasar.net. ciri-ciri guru kreatif yang profesional,
http://www.sekolahdasar.net/2012/11/ciri-ciri-guru-kreatif-yang
profesional.html#ixzz3omrzlbCq, diakses pada 03 Desember 2016

dalam

Slameto. 1991. Proses Belajar Mengajar dalam Sistem Kredit Semester.
Jakarta: Bumi Aksara

Slameto. 2010.

Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi. Jakarta:

Rineka Cipta
Slameto. 2010. Belajar Faktor-faktor Yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka
Cipta
Suparta, M dan Hery Noer Ali. 2003. Metodologi Pengajaran Agama Islam.
Jakarta: Armico
Syaefuddin. 2005. Percikan Pemikiran Al-Ghazali dalam Pengembangan
Pendidikan Islam. Bandung: CV. Pustaka Setia
Tafsir, Ahmad. 1992. Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Bandung:
Remaja Rosdakarya
Tanzeh, Ahmad dan Suyitno. 2006. Dasar-Dasar Penelitian. Surabaya:Elkaf
Tim Penyusun Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 1988. Kamus
Besar Bahasa Indonesi. Jakarta: Balai Pustaka,
Undang-undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003. Tentang Sistem
Pendidikan Nasional (SISDIKNAS): Beserta Penjelasannya. Bandung:
Citra Umbara

Uno, Hamzah B. 2012. Teori Motivasi & Pengukuranny. Jakarta: Bumi Aksara
Usman, Basyarudin. 2002. Metodologi Pembelajaran Agama Islam. Jakarta:
Ciputat Press
Usman, Moch, Uzer. 2002. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya
Usman, Moh. Uzer. 2002. Berbagai Pebdekatan dalam Proses Beajar
Mengajar. Bandung: Rosdakarya
Usman. Moh. Uzer. 2002.

Menjadi Guru Profesional.

Bandung: Remaja

Rosdakarya
Widiatmaja, Rochiati. 2007. Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT.
Rosdakarya
Zuhairi dkk. 1983. Metodik Khusus Pendidikan Agama. Surabaya: Usaha
Nasional
Zuhairini. 1983. Metodik Khusus Pendidikan Agama. Surabaya: PT Usaha
Nasional