Kelas X Bahasa Indonesia BS Cover 2017

Bahasa Indonesia

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
REPUBLIK INDONESIA
2017

Pada awal setiap pelajaran, siswa diajak untuk membangun konteks sesuai
dengan tema pelajaran. Setiap tema dibahas lebih lanjut dalam tiga
kegiatan, yakni (1) pemodelan teks, (2) kerja sama membangun teks, dan (3)
kerja mandiri membangun teks. Kegiatan pembelajaran teks itu
masing-masing dikembangkan dalam bentuk tugas-tugas yang sangat
beragam untuk menciptakan kegemaran belajar. Tugas tambahan
membaca buku rujukan juga diberikan pada setiap pelajaran dan siswa
diminta untuk melaporkan hasil pelaksanaan tugas membaca itu sebagai
bagian dari evaluasi pembelajaran.
Melalui buku ini, diharapkan siswa mampu dan berpengalaman
memproduksi serta menggunakan teks sesuai dengan tujuan dan fungsi
sosialnya. Dalam pembelajaran bahasa yang berbasis teks, bahasa Indonesia
diajarkan bukan sekadar sebagai pengetahuan bahasa, melainkan sebagai
teks yang mengemban fungsi untuk menjadi sumber aktualisasi diri dan
mengembangkan budaya akademik.

HET

ZONA 1

ZONA 2

ZONA 3

ZONA 4

ZONA 5

Rp20.200

Rp21.000

Rp21.900

Rp23.500

Rp30.300

ISBN:
978-602-427-098-8 (jilid lengkap)
978-602-427-099-5 (jilid 1)

Bahasa Indonesia • Kelas X SMA/MA/SMK/MAK

Buku ini dipersiapkan untuk mendukung kebijakan Kurikulum 2013 yang
secara konstitusional mempertahankan bahasa Indonesia dalam daftar
mata pelajaran di sekolah. Kurikulum terbaru ini menegaskan pentingnya
keberadaan bahasa Indonesia sebagai penghela dan pembawa ilmu
pengetahuan (carrier of knowledge). Berdasarkan Kurikulum 2013, buku
siswa kelas X ini memuat enam pelajaran yang berisi materi pembelajaran
teks laporan hasil observasi, prosedur kompleks, eksposisi, anekdot,
negosiasi, dan materi gabungan berbagai jenis teks.

Bahasa
Indonesia

SMA/MA/
SMK/MAK

KELAS

X

Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

119 3984 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

40 1057 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

40 945 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

21 632 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

28 790 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

60 1348 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

66 1253 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

20 825 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

32 1111 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

41 1350 23