Syllabus of Pronunciation4
-DPLODK03G
MDPLODK#XQ\DFLG
Silabus
Mata kuliah Pronunciation (2 SKS)
Tujuan Perkuliahan:
1, Memberikan pengetahuan tentang bagaimana Bahasa Inggris diucapkan.
2. Memberikan latihan yang cukup agar mahasiswa mampu mengucapkan Bahasa Inggris dengan
baik, benar, lancar dan dengan style yang mendekati native speaker
3. Menanamkan sikap kepada mahasiswa agar aktif, kritis, dan memiliki kesadaran untuk
senantiasa berusaha meningkatkan pronunciationnya.
Cakupan Materi
No
Topik dan Sub topok
Waktu
1
Overview: berisi tentang tinjauan isi perkuliahan selama
100 menit
1semester
2
English Sounds and their transcription symbols
4 X 100 menit
1. Vowels
2. Diphthongs
3. Consonants
3
Spelling and Pronunciation
3 X 100 menit
4
Stress Patterns and Intonation
2 X 100 menit
1. Word-stress
2. Phrase/sentence Stress
3. Intonation
5
Other Aspects of Connected Speech: Sound changes in
2 X 100 menit
Connected speech
1. The linking of sounds
2. Assimilation
3. Contraction
4. Deletion
6
Self assessment and Peer Review: Project work Report
4 X 100 menit
Assessment: Keberhasilan belajar mahasiswa (Nilai) ditentukan oleh:
1. Kehadiran (10%)
2. Penilaian dosen (50%)
3. Portofolio (20%)
4. Penilaian teman sejawat (20%)
Media Pembelajaran: CD Pembelajaran Pronunciation
Sumber (Refference)
1. Kelly, Gerald (2000) How to teach Pronunciation
2. Suwarsih Madya (1997) Learning Pronunciation Systematically
3. Pronunciation Contrast
4. How to say it
5. Cambridge Audio Dictionary
MDPLODK#XQ\DFLG
Silabus
Mata kuliah Pronunciation (2 SKS)
Tujuan Perkuliahan:
1, Memberikan pengetahuan tentang bagaimana Bahasa Inggris diucapkan.
2. Memberikan latihan yang cukup agar mahasiswa mampu mengucapkan Bahasa Inggris dengan
baik, benar, lancar dan dengan style yang mendekati native speaker
3. Menanamkan sikap kepada mahasiswa agar aktif, kritis, dan memiliki kesadaran untuk
senantiasa berusaha meningkatkan pronunciationnya.
Cakupan Materi
No
Topik dan Sub topok
Waktu
1
Overview: berisi tentang tinjauan isi perkuliahan selama
100 menit
1semester
2
English Sounds and their transcription symbols
4 X 100 menit
1. Vowels
2. Diphthongs
3. Consonants
3
Spelling and Pronunciation
3 X 100 menit
4
Stress Patterns and Intonation
2 X 100 menit
1. Word-stress
2. Phrase/sentence Stress
3. Intonation
5
Other Aspects of Connected Speech: Sound changes in
2 X 100 menit
Connected speech
1. The linking of sounds
2. Assimilation
3. Contraction
4. Deletion
6
Self assessment and Peer Review: Project work Report
4 X 100 menit
Assessment: Keberhasilan belajar mahasiswa (Nilai) ditentukan oleh:
1. Kehadiran (10%)
2. Penilaian dosen (50%)
3. Portofolio (20%)
4. Penilaian teman sejawat (20%)
Media Pembelajaran: CD Pembelajaran Pronunciation
Sumber (Refference)
1. Kelly, Gerald (2000) How to teach Pronunciation
2. Suwarsih Madya (1997) Learning Pronunciation Systematically
3. Pronunciation Contrast
4. How to say it
5. Cambridge Audio Dictionary