6
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah, maka dapat diidentifikasi berbagai
permasalahan yang berkaitan dengan penelitian ini, yaitu:
1. Belum diketahui seberapa sering penggunaan layanan-layanan internet pada internet di sekolah.
2. Belum diketahui untuk apa saja pengunaan internet di sekolah oleh siswa. 3. Belum diketahui keefektifan internet sebagai sumber belajar siswa di sekolah.
4. Belum diketahui ketercapaian manfaat internet sebagai sumber belajar di sekolah.
5. Belum diketahui pemahaman siswa mengenai penggunaan internet sebagai sumber belajar.
6. Belum diketahui bagaimana manajemen pengelolaan internet di sekolah. 7. Belum diketahui kendala-kendala sekolah dalam mengelola internet di
sekolah untuk siswa.
C. Batasan Masalah
Mengingat keterbatasan waktu dan kemampuan yang dimiliki peneliti dan luasnya permasalahan pada latar belakang yang dapat diidentifikasi masalah di
atas, serta agar penelitian menjadi lebih fokus tentang penggunaan internet di sekolah oleh siswa sebagai sumber belajar, maka peneliti hanya akan
membahas seberapa sering penggunaan layanan-layanan internet pada internet di sekolah oleh siswa, keefektifan internet sebagai sumber belajar siswa di
sekolah dan tingkat ketercapaian tujuan internet sebagai sumber belajar di sekolah.
7 Dikarenakan jumlah siswa yang terlalu besar, yaitu sebanyak 2112 siswa,
maka penulis membatasi populasi hanya pada siswa jurusan Teknik Komputer dan Jaringan sebanyak 224 siswa.
D. Rumusan Masalah
Dari identifikasi masalah dan batasan masalah diatas, dapat dirumuskan masalah yaitu:
1. Seberapa sering penggunaan layanan-layanan internet pada internet di sekolah?
2. Seberapa besar tingkat keefektifan internet sebagai sumber belajar siswa di sekolah?
3. Seberapa besar tingkat ketercapaian manfaat internet sebagai sumber belajar di sekolah?
E. Tujuan
Tujuan dari penelitian ini adalah: 1. Untuk mengetahui seberapa sering siswa menggunakan layanan internet di
sekolah. 2. Untuk mengetahui tingkat efektivitas internet sebagai sumber belajar siswa di
sekolah. 3. Untuk mengetahui tingkat ketercapaian manfaat internet sebagai sumber
belajar di sekolah.
8
BAB II KAJIAN PUSTAKA