Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Tujuan Pembelajaran Materi Ajar Metode Langkah-langkah Pembelajaran

Lampiran 1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Pertemuan 1 Sekolah Dasar : SD N JAGERAN Tahun Ajaran : 20152016 Mata Pelajaran : IPS Kelassemester : III 2 Hari tanggal : Alokasi Waktu :2 X 35 Menit

A. Standar Kompetensi

2. Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang

B. Kompetensi Dasar

2.3 Memahami kegiatan jual beli di lingkungan rumah dan sekolah.

C. Indikator

1. Membedakan pengertian warung, toko, pasar, dan supermarket berdasarkan ciri-cirinya. 2. Menyebutkan contoh kegiatan jual beli di sekitar rumah 3. Menyebutkan barang-barang kebutuhan sehari-hari

D. Tujuan Pembelajaran

1. Melalui penjelasan dari guru, siswa dapat membedakan pengertian warung, toko, pasar, dan supermarket berdasarkan ciri-cirinya dengan tepat. 2. Melalui gambar kegiatan jual beli siswa dapat menyebutkan contoh tempat kegiatan jual beli di sekitar rumah dengan tepat. 3. Melalui penjelasan dari guru siswa dapat menyebutkan barang-barang kebutuhan sehari-hari dengan benar.

E. Materi Ajar

Jual beli

F. Metode

Ceramah, tanya jawab, pemberian tugas, diskusi, demontrasi 80

G. Langkah-langkah Pembelajaran

Kegiatan Pelaksanaan kegiatan Pembelajaran Alokasi waktu Pendahuluan 1. Guru mengkondisikan kelas 2. Guru mengucapkan salam 3. Guru mengajak siswa untuk berdoa dan meminta salah seorang siswa memimpin doa 4. Guru melakukan presensi 5. Guru melakukan apersepsi 10 menit Inti 6. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang kegiatan jual beli di lingkungan rumah 7. Siswa mengamati media gambar tentang kegiatan jual beli di lingkungan rumah, dan mendengarkan penjelasan guru tentang macam-macam tempat kegiatan jual beli di lingkungan rumah 8. Siswa menyebutkan tempat-tempat kegiatan jual beli di lingkungan rumah dan barang-barang kebutuhan sehari-hari berdasarkan pengamatannya melalui media gambar. 9. Siswa dibagi menjadi 6 kelompok 10. Masing-masing kelompok mendapatkan tugas terlampir di LKS 11. Setiap kelompok berdiskusi bersama anggota kelompoknya untuk menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru. 12. Tiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompoknya di depan kelas. 13. Guru memberikan masukan dan melakukan pengayaan terhadap hasil diskusi siswa. 50 menit Penutup 14. Guru dan siswa bersama-sama menyimpulkan materi yang dipelajari. 15. Guru memberikan motivasi sebelum mengakhiri pembelajaran. 16. Do’a penutup 10 menit 81 82 Lampiran 2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Pertemuan 2 Sekolah Dasar : SD N JAGERAN Tahun Ajaran : 20152016 Mata Pelajaran : IPS Kelassemester : III 2 Hari tanggal : Alokasi Waktu :2 X 35 Menit

A. Standar Kompetensi

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPS MELALUI METODE PENUGASAN DAN PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA Peningkatan Motivasi Belajar Ips Melalui Metode Penugasan Dan Penggunaan Media Gambar Pada Siswa Kelas IV SDN Galiran Tahun 2013/ 2014.

0 0 16

PENINGKATAN MINAT MEMBACA MENGGUNAKAN MEDIA BIG BOOK PADA SISWA KELAS IIIB SD NEGERI JAGERAN, SEWON, BANTUL, YOGYAKARTA.

32 188 191

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO-VISUAL PADA SISWA KELAS IVB SD NEGERI I BLUNYAHAN, SEWON BANTUL, DIY.

1 8 227

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DONGENG MELALUI MEDIA POP UP DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS IVA SD NEGERI JAGERAN SEWON BANTUL YOGYAKARTA.

1 1 156

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPS MELALUI PENGGUNAAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA SISWA KELAS III B SD SAWIT BANTUL YOGYAKARTA.

0 0 315

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI MELALUI GAMBAR SERI SISWA KELAS IV SD NEGERI BAKALAN SEWON BANTUL.

0 5 153

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI BAKALAN SEWON BANTUL YOGYAKARTA.

0 0 156

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI MEDIA GAMBAR BERBENTUK PUZZLE PADA SISWA KELAS IV SD BANGUNHARJO SEWON BANTUL.

1 7 203

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI MEDIA GAMBAR TUNGGAL PADA SISWA KELAS IIB SD NEGERI 1 SEWON KABUPATEN BANTUL.

0 1 163

PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN PEMBELAJARAN AKTIF TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 1 SEDAYU BANTUL.

2 46 218