68
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
Pada bab ini akan diuraikan kesimpulan dan saran sehubungan dengan hasil yang diperoleh dari penelitian ini. Pada bagian pertama akan dijabarkan
kesimpulan dari penelitian ini dan pada bagian akhir akan dikemukakan saran praktis maupun saran yang mungkin dapat berguna bagi penelitian yang akan
datang dengan topik yang sama.
A. KESIMPULAN
Berdasarkan hasil analisa data, dapat disimpulkan : 1.
Academic Self Management berdasarkan seluruh siswa kelas akselerasi, memiliki Academic Self Management lebih tinggi daripada Academic Self
Management berdasarkan standar alat ukur. Serta berdasarkan kategorisasi siswa yang berada pada kategori rendah sebanyak 0 orang 0, kategori
sedang sebanyak 30 orang 49 dan kategori tinggi sebanyak 47 orang 61.
2. Academic Self Management berdasarkan jenis kelamin. Siswa yang berjenis
kelamin laki-laki memiliki Academic Self Management lebih tinggi daripada Academic Self Management berdasarkan standar alat ukur, sedangkan siswa
yang berjenis kelamin perempuan memiliki Academic Self Management lebih tinggi daripada Academic Self Management berdasarkan standar alat ukur.
Serta berdasarkan kategorisasi, siswa yang berjenis kelamin laki-laki yang
Universitas Sumatera Utara
69
berada pada kategori rendah sebanyak 0 orang 0, kategori sedang sebanyak 8 orang 31 dan kategori tinggi sebanyak 18 orang 69.
Sedangkan siswa yang berjenis kelamin perempuan yang berada pada kategori rendah sebanyak 0 orang 0, kategori sedang sebanyak 22 orang 43 dan
kategori tinggi sebanyak 29 orang 57. 3.
Academic Self Management berdasarkan keikutsertaan dalam kegiatan ekstrakurikuler. Siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler memiliki
Academic Self Management lebih tinggi daripada Academic Self Management berdasarkan standar alat ukur, sedangkan siswa yang tidak mengikuti kegiatan
ekstrakurikuler memiliki Academic Self Management lebih tinggi daripada Academic Self Management berdasarkan standar alat ukur. Serta berdasarkan
kategorisasi, siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler yang berada pada kategori rendah sebanyak 0 orang 0, kategori sedang sebanyak 3 orang
37 dan kategori tinggi sebanyak 5 orang 63. Sedangkan siswa yang tidak mengikuti kegiatan ekstrakurikuler yang berada pada kategori rendah
sebanyak 0 orang 0, kategori sedang sebanyak 27 orang 40 dan kategori tinggi sebanyak 42 orang 60.
4. Academic Self Management siswa kelas akseleasi SMPS Harapan 2 Medan,
memiliki Academic Self Management lebih tinggi daripada Academic Self Management berdasarkan standar alat ukur. Serta berdasarkan kategorisasi
siswa yang berada pada kategori rendah sebanyak 0 orang 0, kategori sedang sebanyak 19 orang 51 dan kategori tinggi sebanyak 18 orang
49.
Universitas Sumatera Utara
70
5. Academic Self Management berdasarkan jenis kelamin SMPS Harapan 2
Medan. Siswa yang berjenis kelamin laki-laki memiliki Academic Self Management lebih tinggi daripada Academic Self Management berdasarkan
standar alat ukur, sedangkan siswa yang berjenis kelamin perempuan memiliki Academic Self Management lebih tinggi daripada Academic Self Management
berdasarkan standar alat ukur. Serta berdasarkan kategorisasi, siswa yang berjenis kelamin laki-laki yang berada pada kategori rendah sebanyak 0 orang
0, kategori sedang sebanyak 4 orang 44 dan kategori tinggi sebanyak 4 orang 56. Sedangkan siswa yang berjenis kelamin perempuan yang berada
pada kategori rendah sebanyak 0 orang 0, kategori sedang sebanyak 15 orang 53 dan kategori tinggi sebanyak 13 orang 47.
6. Academic Self Management berdasarkan keikutsertaan dalam kegiatan
ekstrakurikuler SMPS Harapan 2 Medan. Siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler memiliki Academic Self Management lebih tinggi daripada
Academic Self Management berdasarkan standar alat ukur, sedangkan siswa yang tidak mengikuti kegiatan ekstrakurikuler memiliki Academic Self
Management lebih tinggi daripada Academic Self Management berdasarkan standar alat ukur. Serta berdasarkan kategorisasi, siswa yang mengikuti
kegiatan ekstrakurikuler yang berada pada kategori rendah sebanyak 0 orang 0, kategori sedang sebanyak 3 orang 100 dan kategori tinggi sebanyak
0 orang 0. Sedangkan siswa yang tidak mengikuti kegiatan ekstrakurikuler yang berada pada kategori rendah sebanyak 0 orang 0, kategori sedang
sebanyak 16 orang 47 dan kategori tinggi sebanyak 18 orang 53.
Universitas Sumatera Utara
71
7. Academic Self Management siswa kelas akseleasi SMPS Al-Azhar Medan,
memiliki Academic Self Management lebih tinggi daripada Academic Self Management berdasarkan standar alat ukur. Serta berdasarkan kategorisasi
siswa yang berada pada kategori rendah sebanyak 0 orang 0, kategori sedang sebanyak 11 orang 27 dan kategori tinggi sebanyak 29 orang
73. 8.
Academic Self Management berdasarkan jenis kelamin SMPS Al-Azhar Medan. Siswa yang berjenis kelamin laki-laki memiliki Academic Self
Management lebih tinggi daripada Academic Self Management berdasarkan standar alat ukur, sedangkan siswa yang berjenis kelamin perempuan memiliki
Academic Self Management lebih tinggi daripada Academic Self Management berdasarkan standar alat ukur. Serta berdasarkan kategorisasi, siswa yang
berjenis kelamin laki-laki yang berada pada kategori rendah sebanyak 0 orang 0, kategori sedang sebanyak 4 orang 24 dan kategori tinggi sebanyak
13 orang 76. Sedangkan siswa yang berjenis kelamin perempuan yang berada pada kategori rendah sebanyak 0 orang 0, kategori sedang
sebanyak 7 orang 30 dan kategori tinggi sebanyak 16 orang 70. 9.
Academic Self Management berdasarkan keikutsertaan dalam kegiatan ekstrakurikuler SMPS Al-Azhar Medan. Siswa yang mengikuti kegiatan
ekstrakurikuler memiliki Academic Self Management lebih tinggi daripada Academic Self Management berdasarkan standar alat ukur, sedangkan siswa
yang tidak mengikuti kegiatan ekstrakurikuler memiliki Academic Self Management lebih tinggi daripada Academic Self Management berdasarkan
Universitas Sumatera Utara
72
standar alat ukur. Serta berdasarkan kategorisasi, siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler yang berada pada kategori rendah sebanyak 0 orang
0, kategori sedang sebanyak 0 orang 0 dan kategori tinggi sebanyak 5 orang 100. Sedangkan siswa
yang tidak mengikuti kegiatan ekstrakurikuler yang berada pada kategori rendah sebanyak 0 orang 0,
kategori sedang sebanyak 11 orang 31 dan kategori tinggi sebanyak 24 orang 69
B. SARAN
Kategori