Gambaran Academic Self Management Pada Siswa Kelas Akselerasi SMP Harapan 2 dan SMP Al-Azhar Medan

DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, Khoiru., Setyono, Hendro Ari., & Amri, sofan. (2011).
Pembelajaran Akselerasi : Analisis Teori dan Praktik Serta
Pengaruhnya Terhadap Mekanisme Pembelajaran Dalam Kelas
Akselerasi. Jakarta : Prestasi Pustaka.

Alfina, Irma. (2014). Hubungan Self Regulated Learning Dengan
Prokrastinasi Akademik pada Siswa Kelas Akselerasi (SMA Negeri
1 Samarinda). Journal Psikologi, 2 (2) : 227-237.

Alsa, Asmadi. (2007). Keunggulan Dan Kelemahan Program Akselerasi Di
SMA : Tinjauan Psikologi Pendidikan. Makalah Dipresentasikan di
depan Rapat Terbuka Majelis Guru Besar Universitas Gadjah Mada,
Yogyakarta.

Astriyani, Dian Novita. (2010). Kemampuan Manajemen Diri Mahasiswa
Jurusan Bimbingan dan Konseling di Universitas Negeri Semarang.
Skripsi: Tidak diterbitkan. Semarang : Universitas Negeri Semarang.

Azwar, S. (2000). Metode Penelitian. Yogyakarta: Penerbit Pustaka Pelajar.

_______. (2009). Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta : Pustaka Belajar.

_______. (2010). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Dembo, Myron H. (2004). Motivation and Learning Strategies for college
Success : A Self-management Approach (2nd Edition). USA :
Lawrence Erlbaum Associates.

Erlina, (2011). Metodologi penelitian. Medan : USU Press.

73

Universitas Sumatera Utara

Gie, The Liang. 2000. Cara Belajar yang Baik bagi Mahasiswa edisi kedua.
Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Gustina, Aria (2009). Hubungan Antara Management Diri sengan
Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Yang Bekerja. Naskah
Publikasi. Yogyakarta : Universitas Islam Indonesia.

Hadi, S. (2000). Methodological Research. Yogyakarta : Penerbit Andi.

______. (2004). Metodologi Research. Yogyakarta: Penerbit Andi.

Hadjar, I. (1996). Dasar-Dasar Metodologi Penelitian Kuantitatif dalam
pendidikan. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.

Hawadi, R. A. (2006). Akselerasi, A-Z Informasi Program Percepatan
Belajar dan Anak Berbakat Intelektual. Jakarta: PT Grasindo.
Diakses pada tanggal 05 Januari 2015.

Pidarta, Made (2013). Landasan Kependidikan : Stimulus Ilmu Pendidikan
Bercorak Indonesia. Edisi Ke-3 Jakarta : Rineka Cipta.

Saam, Zulfan & Yakub, Elni. (2010). Analisis Masalah-Masalah Yang
Dialami Oleh Siswa Kelas Akselerasi dan Unggulan Di SMP Negeri
Kota Dumai. Jurnal Bimbingan Dan Konseling : FKIP Universitas
Riau.

Saguni, Fatimah., & Amin, Sagir M. (2013) Hubungan antara Peneyesuaian
Diri dan Dukungan Sosial Teman Sebaya Dengan Self Regulation
Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas Akselerasi SMP Negeri 1
Palu. Jurnal Psikologi : STAIN Datokarama Palu.

Sevilla, dkk. (1996). Pengantar Metode Penelitian. Jakarta: Universitas
Indonesia (UI-Press).
74

Universitas Sumatera Utara

Supriyati, Anik. (2013). Upaya Meningkatkan Self Management Dalam
Belajar Melalui Layanan Bimbingan Kelompok pada siswa Kelas
VIIID Di SMPN 1 Jakenan Pati. Jurnal Psikologi : Universitas
Negeri Semarang.

Suryabrata, S., (2000). Pengembangan Alat Ukur Psikologis. Yogyakarta :
Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi, Depdikbud.

Suryabrata, S., (2008). Metodologi Penelitian. Jakarta : PT RajaGrafindo

Persada.

Tilaar , H.A.R (2012). Standarisasi Pendidikan Nasional : Suatu Tinjauan
Kritis. Jakarta : Rineka Cipta.

Woolfolk, Anita. (2004). Educational Psychology (9th Ed). USA : Pearson
Education, Inc.

75

Universitas Sumatera Utara