1. Home
  2. Lainnya

Hasil Uji Validasi Kecerdasan Emosional

54 for windows version 21. Berdasarkan perhitungan yang diperoleh koefesien realibilitas instrumen kinerja guru Y sebesar 0,980. Hal ini menunjukkan bahwa realibilitas dari kinerja guru Y tinggi. Tabel 3.10 Statistika Reliabilias Kinerja Guru Y Reliability Statistics Cronbachs Alpha N of Items ,980 48 Sumber: Data Primer dan Perhitungan

3.7.2.2 Hasil Uji Reliabilitas Kecerdasan Emosional

Perhitungan reliabilitas instrument untuk kecerdasan emosional X 1 dilakukan pada 30 butir pernyataan. Perhitungan dilakukan dengan menggunakan bantuan program SPSS for windows version 21. Berdasarkan perhitungan yang diperoleh koefesien realibilitas instrumen kecerdasan emosional X 1 sebesar 0,969. Hal ini menunjukkan bahwa realibilitas dari kecerdasan emosional X 1 tinggi. Tabel 3.11 Statistika Reliabilias Kecerdasan Emosional X 1 Reliability Statistics Cronbachs Alpha N of Items ,969 30 Sumber: Data Primer dan Perhitungan

3.7.2.3 Hasil Uji Reliabilitas Motivasi Berprestasi

Perhitungan reliabilitas instrument untuk motivasi berprestasi X 2 dilakukan pada 30 butir pernyataan. Perhitungan dilakukan dengan menggunakan bantuan program 55 SPSS for windows version 21. Berdasarkan perhitungan yang diperoleh koefesien realibilitas instrumen motivasi berprestasi X 2 sebesar 0,967. Hal ini menunjukkan bahwa realibilitas dari motivasi berprestasi X 2 tinggi. Tabel 3.12 Statistika Reliabilias Motivasi Berprestasi X 2 Reliability Statistics Cronbachs Alpha N of Items ,967 30 Sumber: Data Primer dan Perhitungan 3.8. Teknik Analisis Data dan Pengujian Hipotesis 3.8.1 Teknik Analisis Data Analisis data dimaksudkan untuk menguji kebenaran hipotesis.teknik analisis data yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi, baik regresi sederhana maupun regresi ganda. Sebelum analisis data dilaksanakan, terlebih dahulu dilakukan deskripsi data penelitian yang terdiri dari 2 dua variabel bebas dan 1 satu variabel terikat dalam bentuk tabel data, distribusi frekuensi dan histogram. Langkah berikutnya adalah melaksanakan uji persyaratan analisis data dan dilanjutkan dengan pengujian hipotesis.

3.8.2 Pengujian Persyaratan Analisis

Uji prasyarat analisis merupakan syarat yang harus dipenuhi agar analisis data penelitian dapat dilakukan dengan baik.

Dokumen yang terkait

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KINERJA PERAWAT RUMAH SAKIT UMUM ABDUL MOELOEK BANDAR LAMPUNG

0 4 2

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KINERJA PERAWAT RUMAH SAKIT UMUM ABDUL MOELOEK BANDAR LAMPUNG

1 7 23

HUBUNGAN AKTIVITAS OLAHRAGA AEROBIK TERHADAP INDEKS MASSA TUBUH PADA PELAJAR SMEA YPPL KECAMATAN PANJANG BANDAR LAMPUNG TAHUN 2009

0 6 11

PENGARUH PERAN GURU PKN DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KENAKALAN REMAJA SMA NEGERI 15 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN

2 28 66

PENGARUH KOMPENSASI, IKLIM KERJA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU PENJASKES SMP DI BANDAR LAMPUNG

3 34 98

PENGARUH IKLIM ORGANISASI, KECERDASAN EMOSIONAL, DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI KECAMATAN MEDAN KOTA.

0 3 38

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL PESERTA DIDIK DI SMP PGRI 6 BANDAR LAMPUNG

0 1 103

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KINERJA PEGAWAN PT POS INDONESIA Persero KANTOR POS BANDAR LAMPUNG

0 0 2

ANALISIS PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP KINERJA AUDITOR PADA PERUSAHAAN INDUSTRI DI BANDAR LAMPUNG. (Study Kasus pada Perusahaan Industri di Bandar Lampung) Nuria Erisna, Universitas Bandar Lampung Ines Genevine, Universit

0 0 16

PENGARUH PENGAWASAN EKSTERNAL DAN MOTIVASI BERPRESTASI GURU TERHADAP KINERJA GURU MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI DI KABUPATEN LAMPUNG UTARA

0 0 23