Membaca cepat dan efektif
MEMBACA CEPAT DAN
EFEKTIF
Beniati_lestyarini@uny.ac.id
Agenda
mendesak……………
Mahasiswa:
850.000 kata per
minggu
Kalau 250 kpm: 8
jam/hari
Dua hal penting
Apakah kecepatan membaca
berbanding lurus dengan
pemahaman membaca?
KECEPATAN MEMBACA
ISTILAH
FORMULA/RUMUS
KPM/KM
Kata Per Menit
Kecepatan
Membaca
KPM = JUMLAH KATA
WAKTU
(MENIT)
atau
KPM = JUMLAH KATA
X 60
WAKTU (DETIK)
PEMAHAMAN ISI
ISTILAH
PI
Pemahaman Isi
RUMUS
PI =
SKOR BENAR X
100%
SKOR IDEAL
KECEPATAN EFEKTIF MEMBACA (KEM)
TAMPUBOLON
KM =
KPM
KB
SM:60
X
AHMAD A. HARJASUJANA
PI
KM =
60
100
KM : kemampuan membaca
KB : jumlah kosakata dalam
bacaan
SM : jumlah skor membaca
KPM
PI : presentase pemahaman
isi
p
q
X
r
X
100
p: jumlah kata dalam
bacaan
q: jumlah waktu dalam
detik
r: jumlah jawaban yang
benar
: jumlah kata per menit
Bagaimana menghitung jumlah kata?
jumlah kata tiap baris X
jumlah baris
(PERKIRAAN)
STANDARDISASI
KECEPATAN MEMBACA
SD/SMP
MHSW PASCASARJANA
Untuk jenjang SD (Christine Nuttal, 1989)
KELAS
KECEPATAN
MEMBACA
I
II
III
IV
V
VI
60 – 80 KPM
90 – 110 KPM
120 – 140 KPM
150 – 160 KPM
170 – 180 KPM
190 – 250 KPM
Untuk mahasiswa
KECEPATAN
MEMBACA
175 – 250
KPM
250 – 350
KPM
400 – 500
KPM
KUALIFIKASI
Rendah/kura
ng memadai
Sedang/mem
adai
Tinggi/efektif
Klasifikasi pemahaman
membaca
TAKSONOMI BLOOM
TAKSONOMI BARRET
TAKSONOMI RUDDELL
EFEKTIF
Beniati_lestyarini@uny.ac.id
Agenda
mendesak……………
Mahasiswa:
850.000 kata per
minggu
Kalau 250 kpm: 8
jam/hari
Dua hal penting
Apakah kecepatan membaca
berbanding lurus dengan
pemahaman membaca?
KECEPATAN MEMBACA
ISTILAH
FORMULA/RUMUS
KPM/KM
Kata Per Menit
Kecepatan
Membaca
KPM = JUMLAH KATA
WAKTU
(MENIT)
atau
KPM = JUMLAH KATA
X 60
WAKTU (DETIK)
PEMAHAMAN ISI
ISTILAH
PI
Pemahaman Isi
RUMUS
PI =
SKOR BENAR X
100%
SKOR IDEAL
KECEPATAN EFEKTIF MEMBACA (KEM)
TAMPUBOLON
KM =
KPM
KB
SM:60
X
AHMAD A. HARJASUJANA
PI
KM =
60
100
KM : kemampuan membaca
KB : jumlah kosakata dalam
bacaan
SM : jumlah skor membaca
KPM
PI : presentase pemahaman
isi
p
q
X
r
X
100
p: jumlah kata dalam
bacaan
q: jumlah waktu dalam
detik
r: jumlah jawaban yang
benar
: jumlah kata per menit
Bagaimana menghitung jumlah kata?
jumlah kata tiap baris X
jumlah baris
(PERKIRAAN)
STANDARDISASI
KECEPATAN MEMBACA
SD/SMP
MHSW PASCASARJANA
Untuk jenjang SD (Christine Nuttal, 1989)
KELAS
KECEPATAN
MEMBACA
I
II
III
IV
V
VI
60 – 80 KPM
90 – 110 KPM
120 – 140 KPM
150 – 160 KPM
170 – 180 KPM
190 – 250 KPM
Untuk mahasiswa
KECEPATAN
MEMBACA
175 – 250
KPM
250 – 350
KPM
400 – 500
KPM
KUALIFIKASI
Rendah/kura
ng memadai
Sedang/mem
adai
Tinggi/efektif
Klasifikasi pemahaman
membaca
TAKSONOMI BLOOM
TAKSONOMI BARRET
TAKSONOMI RUDDELL