kisi kisi soal uts i k13 kelas 4 tema 1 by eful
KISI-KISI SOAL UTS I KURIKULUM 2013
GUGUS MANDALAWANGI - GARUT
( SDN BALEWANGI 01 - SDN BALEWANGI 02 – SDN KARAMATWANGI 01 - SDN KARAMATWANGI 02 –
SDN KARAMATWANGI 03 - SDN CISURUPAN 01 dan SDIT AL FATAH )
Sekolah
Gugus
Tema
Subtema
: SDN BALEWANGI 01
: MANDALAWANGI
: 1. INDAHNYA KEBERSAMAAN
: 1. Keberagaman Budaya Bangsaku 2. Kebersamaan dalam Keberagaman
MAPEL
B. INDO
Kelas
: IV / 1
Guru Kelas : Hj. Ai Sri Rahayu, S.Pd.
3. Bersyukur atas Keberagaman
KOMPETENSI DASAR (KD)
ST1
3.1 Menggali informasi dari teks laporan hasil pengamatan terhadap gaya, gerak,energi
3.1
TEMA
ST2
ST3
JUMLAH
SOAL
NO
SOAL
BENTUK SOAL
PG/ISIAN
URAIAN
3.1
1
1
URAIAN
3.2
1
2
URAIAN
3.3
1
3
URAIAN
1
4
URAIAN
1
5
URAIAN
panas, bunyi dan cahaya dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia
lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baru
3.2
3.2 Menguraikan teks instruksi tentang pemeliharaan panca indera serta penggunaan
alat teknologi modern dan tradisional dengan bantuan guru dan teman dalam
Bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
3.3 Menggali informasi dari teks wawancara tentang jenis-jenis usaha dan pekerjaan
3.4
serta kegiatan ekonomi dankoperasi dengan bantuan guru dan teman dalam Bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
3.5
3.5
3.4 Menggali informasi dari teks cerita petualangan tentang lingkungan dan sumber
daya alam dengan bantuan guru dan teman dalam Bahasa Indonesia lisan dan tulis
dengan memilih dan memilah kosakata baku
3.5 Menggali informasi dari teksbulasan buku tentang nilai peninggalan sejarah dan
perkembangan Hindu Buddha di Indonesia dengan bantuan guru dan teman dalam
Bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
Hal. 1
Kisi-kisi Soal UTS Kelas IV / I
Kurikulum 2013
www.efullama.wordpress.com
MAPEL
MTK
KOMPETENSI DASAR (KD)
ST1
TEMA
ST2
3.2 Menerapkan penaksiran dalam melakukan penjumlahan, perkalian, pengurangan
ST3
JUMLAH
SOAL
NO
SOAL
BENTUK SOAL
PG/ISIAN
URAIAN
3.2
4
12,13,14,
15
PG
dan pembagian untuk memperkirakan hasil perhitungan.
3.3 Memahami aturan pembulatan dalam membaca hasil pengukuran dengan alat ukur
3.11Menemukan bangun segi banyak beraturan maupun tak beraturan yang membentuk
pola pengubinan melalui pengamatan
3.3
3.3
1
21
ISIAN
3.11
3.11
1
24
ISIAN
3.12
2
16,17
PG
3.1
2
6, 25
PG, ISIAN
3.5
3
10,11
22
PG
ISIAN
3.2
2
9,20
PG
3.5
3
7,8
23
PG
ISIAN
3.12 Mengenal sudut siku-siku melalui pengamatan dan membandingkannya dengan
sudut yang berbeda.
PPKN
3.1 Memahami makna dan keterkaitan simbol-simbol sila Pancasila dalam memahami
Pancasila secara utuh
3.3
3.3 Memahami manfaat keberagaman karakteristik individu di rumah, sekolah dan
3.4
3.4
3.4
masyarakat
3.6
3.4 Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah, sekolah dan masyarakat
3.6 Memahami keberagaman alam dan sumber daya di berbagai daerah
IPA
3.5 Memahami sifat-sifat bunyi melalui pengamatan dan keterkaitannya dengan indera
3.5
3.5
pendengaran
IPS
3.2 Memahami manusia, perubahan dan keberlanjutan dalam waktu pada masa
praaksara, Hindu-Budha, Islam dalam aspek pemerintah, sosial, ekonomi, dan
3.5
pendidikan.
3.5
3.5 Memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, sosial,
budaya dan ekonomi.
Hal. 2
Kisi-kisi Soal UTS Kelas IV / I
Kurikulum 2013
www.efullama.wordpress.com
MAPEL
PJOK
KOMPETENSI DASAR (KD)
3.9 Memahami pengaruh aktifitas fisik dan istirahat terhadap pertumbuhan dan
ST1
TEMA
ST2
ST3
3.9
3.9
3.9
3.4
3.4
JUMLAH
SOAL
NO
SOAL
BENTUK SOAL
PG/ISIAN
URAIAN
2
18,19
PG
perkembangan tubuh
SBDP
3.1 Mengenal karya dua dan tiga dimensi berdasarkan pengamatan
3.1
3.2 Membedakan panjang pendek bunyi, dan tinggi rendah nada dengan gerak tangan
3.2
3.3 Mengenal tari-tari daerah dan keunikan gerakannya
3.3
3.4 Mengetahui berbagai alur cara dan pengolahan media karya kreatif
3.4
Jumlah
25
Mengetahui
Kepala Sekolah,
Cisurupan, 2 Oktober 2014
Guru Kelas IV-B
...........................................
NIP.
.....................................................
NIP.
Hal. 3
Kisi-kisi Soal UTS Kelas IV / I
Kurikulum 2013
www.efullama.wordpress.com
DISTRIBUSI SOAL UTS KELAS IV
KODE
KD
TEMA 1
A
B. INDONESIA
B
MTK
C
PPKn
D
SBdP
E
IPS
F
IPA
G
PJOK
TEMA 2
TEMA 3
Sumber : BudfirSGM
Hal. 4
Kisi-kisi Soal UTS Kelas IV / I
Kurikulum 2013
www.efullama.wordpress.com
GUGUS MANDALAWANGI - GARUT
( SDN BALEWANGI 01 - SDN BALEWANGI 02 – SDN KARAMATWANGI 01 - SDN KARAMATWANGI 02 –
SDN KARAMATWANGI 03 - SDN CISURUPAN 01 dan SDIT AL FATAH )
Sekolah
Gugus
Tema
Subtema
: SDN BALEWANGI 01
: MANDALAWANGI
: 1. INDAHNYA KEBERSAMAAN
: 1. Keberagaman Budaya Bangsaku 2. Kebersamaan dalam Keberagaman
MAPEL
B. INDO
Kelas
: IV / 1
Guru Kelas : Hj. Ai Sri Rahayu, S.Pd.
3. Bersyukur atas Keberagaman
KOMPETENSI DASAR (KD)
ST1
3.1 Menggali informasi dari teks laporan hasil pengamatan terhadap gaya, gerak,energi
3.1
TEMA
ST2
ST3
JUMLAH
SOAL
NO
SOAL
BENTUK SOAL
PG/ISIAN
URAIAN
3.1
1
1
URAIAN
3.2
1
2
URAIAN
3.3
1
3
URAIAN
1
4
URAIAN
1
5
URAIAN
panas, bunyi dan cahaya dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia
lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baru
3.2
3.2 Menguraikan teks instruksi tentang pemeliharaan panca indera serta penggunaan
alat teknologi modern dan tradisional dengan bantuan guru dan teman dalam
Bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
3.3 Menggali informasi dari teks wawancara tentang jenis-jenis usaha dan pekerjaan
3.4
serta kegiatan ekonomi dankoperasi dengan bantuan guru dan teman dalam Bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
3.5
3.5
3.4 Menggali informasi dari teks cerita petualangan tentang lingkungan dan sumber
daya alam dengan bantuan guru dan teman dalam Bahasa Indonesia lisan dan tulis
dengan memilih dan memilah kosakata baku
3.5 Menggali informasi dari teksbulasan buku tentang nilai peninggalan sejarah dan
perkembangan Hindu Buddha di Indonesia dengan bantuan guru dan teman dalam
Bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
Hal. 1
Kisi-kisi Soal UTS Kelas IV / I
Kurikulum 2013
www.efullama.wordpress.com
MAPEL
MTK
KOMPETENSI DASAR (KD)
ST1
TEMA
ST2
3.2 Menerapkan penaksiran dalam melakukan penjumlahan, perkalian, pengurangan
ST3
JUMLAH
SOAL
NO
SOAL
BENTUK SOAL
PG/ISIAN
URAIAN
3.2
4
12,13,14,
15
PG
dan pembagian untuk memperkirakan hasil perhitungan.
3.3 Memahami aturan pembulatan dalam membaca hasil pengukuran dengan alat ukur
3.11Menemukan bangun segi banyak beraturan maupun tak beraturan yang membentuk
pola pengubinan melalui pengamatan
3.3
3.3
1
21
ISIAN
3.11
3.11
1
24
ISIAN
3.12
2
16,17
PG
3.1
2
6, 25
PG, ISIAN
3.5
3
10,11
22
PG
ISIAN
3.2
2
9,20
PG
3.5
3
7,8
23
PG
ISIAN
3.12 Mengenal sudut siku-siku melalui pengamatan dan membandingkannya dengan
sudut yang berbeda.
PPKN
3.1 Memahami makna dan keterkaitan simbol-simbol sila Pancasila dalam memahami
Pancasila secara utuh
3.3
3.3 Memahami manfaat keberagaman karakteristik individu di rumah, sekolah dan
3.4
3.4
3.4
masyarakat
3.6
3.4 Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah, sekolah dan masyarakat
3.6 Memahami keberagaman alam dan sumber daya di berbagai daerah
IPA
3.5 Memahami sifat-sifat bunyi melalui pengamatan dan keterkaitannya dengan indera
3.5
3.5
pendengaran
IPS
3.2 Memahami manusia, perubahan dan keberlanjutan dalam waktu pada masa
praaksara, Hindu-Budha, Islam dalam aspek pemerintah, sosial, ekonomi, dan
3.5
pendidikan.
3.5
3.5 Memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, sosial,
budaya dan ekonomi.
Hal. 2
Kisi-kisi Soal UTS Kelas IV / I
Kurikulum 2013
www.efullama.wordpress.com
MAPEL
PJOK
KOMPETENSI DASAR (KD)
3.9 Memahami pengaruh aktifitas fisik dan istirahat terhadap pertumbuhan dan
ST1
TEMA
ST2
ST3
3.9
3.9
3.9
3.4
3.4
JUMLAH
SOAL
NO
SOAL
BENTUK SOAL
PG/ISIAN
URAIAN
2
18,19
PG
perkembangan tubuh
SBDP
3.1 Mengenal karya dua dan tiga dimensi berdasarkan pengamatan
3.1
3.2 Membedakan panjang pendek bunyi, dan tinggi rendah nada dengan gerak tangan
3.2
3.3 Mengenal tari-tari daerah dan keunikan gerakannya
3.3
3.4 Mengetahui berbagai alur cara dan pengolahan media karya kreatif
3.4
Jumlah
25
Mengetahui
Kepala Sekolah,
Cisurupan, 2 Oktober 2014
Guru Kelas IV-B
...........................................
NIP.
.....................................................
NIP.
Hal. 3
Kisi-kisi Soal UTS Kelas IV / I
Kurikulum 2013
www.efullama.wordpress.com
DISTRIBUSI SOAL UTS KELAS IV
KODE
KD
TEMA 1
A
B. INDONESIA
B
MTK
C
PPKn
D
SBdP
E
IPS
F
IPA
G
PJOK
TEMA 2
TEMA 3
Sumber : BudfirSGM
Hal. 4
Kisi-kisi Soal UTS Kelas IV / I
Kurikulum 2013
www.efullama.wordpress.com