RPS CIM 521 Multimedia Mobile Programming
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GENAP 2016/2017 PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS ESA UNGGUL
Mata kuliah : Multimedia Mobile Programming Kode MK : CIM521 Mata kuliah prasyarat : - Bobot MK : 3 SKS Dosen Pengampu : M. BAHRUL ULUM Kode Dosen
: 7135 Alokasi Waktu : Tatap muka 14 x 150 menit, tidak ada praktik Deskripsi Ringkas : Pembahasan dalam matakuliah ini dimulai dari pengetahuan dan pemahaman mengenai konsep multimedia dan teknik pemrograman mobile.
Capaian Pembelajaran :
1. Mahasiswa mampu menjelaskan sistem multimedia serta mampu merepresentasikan multimedia ke dalam pemrograman mobile.
2. Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami tentang spesifikasi dari
kebutuhan perangkat untuk aplikasi mobile Buku Acuan : 1. Tay Vaughan, 2011. Multimedia : Making it Work : Eighth Edition. McGraw-Hill.
2. Dian Tjondronegoro. 2013. Tools for Mobile Multimedia Programming and Development. Information science Reference
3. 4. an http://uberthings.com/mobile/
SES
INDIKATOR PENILAIAN
Pendahuluan
Multimedia mobile
I KEMAMPUAN AKHIR MATERI PEMBELAJARA N BENTUK PEMBELAJARAN SUMBER PEMBELAJARAN
2. ( Dian Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian multimedia mobile beserta penerapannya
, 2011) chapter 1
Tay Vaughan
(Tatap 1. (
1. Contextual Instruction
2 Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian multimedia mobile
1. Contextual Instruction
Menjelaskan pengertian dan konsep multimedia mobile programming
Tjondronegoro, 2013 ) chapter 1
2. ( Dian
1. ( Tay Vaughan , 2011) chapter 1
based Learning
1 Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan konsep multimedia mobile programming
(Tatap Muka)
2. Problem-
SES
INDIKATOR PENILAIAN
beserta penerapannya Muka)
2. Greenfot documentation Mampu memahami teknik membangun dan pengembangan aplikasi java (mobile)
5 Mahasiswa mampu memahami teknik membangun dan pengembangan aplikasi java (mobile)
Developing Application Java
1. Contextual Instruction
(Tatap Muka)
2. Problem-
based Learning 1.https://netbeans.org/ kb/docs/java/javase- intro.html
6 Mahasiswa mampu memahami teknik konfigurasi mendefinisikan teknologi Java (mobile)
2013 ) chapter 3
J2ME Configuration
1. Contextual Instruction (Tatap
Muka)
2. Problem-based Learning
( Dian Tjondronegoro,
2013 ) chapter 5
http://uberthings.com/ mobile Mampu memahami teknik konfigurasi mendefinisikan teknologi Java (mobile)
2. Greenfot documentation Mengetahui secara umum teknik pemrograman mobile
1. ( Dian Tjondronegoro,
2. Problem-
based Learning 1. (( Tay Vaughan ,
based Learning Tjondronegoro, 2013 ) chapter 1
3 Mahasiswa mampu menjelaskan implementasi dari berbagai macam media multimedia dalam pemrograman mobile
Teks, gambar dan suara
1. Contextual Instruction
(Tatap Muka)
2. Problem-
2011) chapter 2 2. ( Dian
I KEMAMPUAN AKHIR MATERI PEMBELAJARA N BENTUK PEMBELAJARAN SUMBER PEMBELAJARAN
Tjondronegoro, 2013 ) chapter 2
Mampu menjelaskan implementasi dari berbagai macam media multimedia dalam pemrograman mobile
4 Mahasiswa mengetahui secara umum teknik pemrograman mobile
Tutorial Mobile Programming
1. Contextual Instruction
(Tatap Muka)
2. Problem-
based Learning
SES
INDIKATOR PENILAIAN
Learning
( Dian Tjondronegoro,
2013 ) chapter 8
Mampu menjelaskan dan memahami tentang spesifikasi dari kerangka kerja untuk aplikasi mobile
10 Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami tentang spesifikasi dari kebutuhan perangkat untuk aplikasi mobile
MIDP API
Instruction
(Tatap Muka)
2. Problem-based
2013 ) chapter 8
( Dian Tjondronegoro,
I KEMAMPUAN AKHIR MATERI PEMBELAJARA N BENTUK PEMBELAJARAN SUMBER PEMBELAJARAN
Mampu menjelaskan dan memahami tentang spesifikasi dari kebutuhan perangkat untuk aplikasi mobile
11 Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami tentang spesifikasi dari
CDC API
1. Contextual Instruction (Tatap
Muka)
( Dian Tjondronegoro,
2013 ) chapter 1
Mampu menjelaskan dan memahami tentang spesifikasi dari kebutuhan perangkat
based Learning
2. Problem-
(Tatap Muka)
1. Contextual Instruction
7 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Lapisan spesifikasi konfigurasi Java untuk perangkat jenis tertentu
J2ME Profiles 1.
Contextual Instruction
(Tatap Muka)
2. Problem-
based Learning
( Dian Tjondronegoro,
2013 ) chapter 5
http://uberthings.com/ mobile Mampu memahami dan menjelaskan Lapisan spesifikasi konfigurasi Java untuk perangkat jenis tertentu
8 Mahasiswa mampu memahami dalam rangka mempersiapkan lingkungan pengembangan perangkat mobile
Setting up your development environment
1. Contextual Instruction
(Tatap Muka)
2. Problem-based
Learning
( Dian Tjondronegoro,
2013 ) chapter 7
Mampu memahami dalam rangka mempersiapkan lingkungan pengembangan perangkat mobile
9 Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami tentang spesifikasi dari kerangka kerja untuk aplikasi mobile
CLDC
1. Contextual
2. Problem-based
SES KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER
INDIKATOR
I AKHIR PEMBELAJARA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
Nkebutuhan perangkat untuk Learning untuk aplikasi mobile aplikasi mobile
12 Mahasiswa mampu mempresentasikan hasil problem
1. Project
Class solving dengan based learning Presentation
Problem Solving, memanfaatkan
2. Problem- All course materials Presentasi
Analytical thinking konsep multimedia based
Projek
mobile programming Learning sesuai studi kasus masing-masing
13 Mahasiswa mampu mempresentasikan hasil problem
Class
1. Project based
solving dengan Presentation learning
Problem Solving, memanfaatkan All course materials
Presentasi
2. Problem-based Analytical thinking
konsep multimedia
Projek Learning
mobile programming sesuai studi kasus masing-masing
14 Mahasiswa mampu mempresentasikan hasil problem solving dengan
Problem Solving, memanfaatkan Course Review Group discussion All course materials Analytical thinking konsep multimedia mobile programming sesuai studi kasus masing-masing
EVALUASI PEMBELAJARAN
SESI PROSE- DUR BEN- TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR > 60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBOTMenjelaskan pengertian multimedia mobile beserta penerapanny a dengan kurang lengkap
Mengetahui secara umum Mengetahui secara
Tes tulisan Mengetahui secara umum
test
4 Post
5%
Tidak menjelaskan implementas i dari berbagai macam media multimedia dalam pemrograma n mobile
Menjelaskan implementas i dari berbagai macam media multimedia dalam pemrograma n mobile dengan kurang lengkap menjelaskan implementas i dari berbagai macam media multimedia dalam pemrograma n mobile kurang tepat
Menjelaskan implementasi dari berbagai macam media multimedia dalam pemrograman mobile dengan benar
Menjelaskan implementasi dari berbagai macam media multimedia dalam pemrograman mobile dengan benar dan tepat
Tes tulisan (UTS)
test
3 Post
Tidak Menjelaskan pengertian multimedia mobile beserta penerapanny a 5 %
Menjelaskan pengertian multimedia mobile beserta penerapanny a dengan benar
1 Post
Menjelaskan pengertian multimedia mobile beserta penerapannya dengan benar
Menjelaskan pengertian multimedia mobile beserta penerapannya dengan benar dan tepat
Tes tulisan (UTS)
test
2 Post
5%
Tidak Menjelaskan pengertian dan konsep multimedia mobile programmin g
Menjelaskan pengertian dan konsep multimedia mobile programmin g dengan kurang tepat
Menjelaskan pengertian dan konsep multimedia mobile programmin g dengan benar
Menjelaskan pengertian dan konsep multimedia mobile programming dengan benar
Menjelaskan pengertian dan konsep multimedia mobile programming dengan benar dan tepat
Tes tulisan (UTS)
test
Mengetahui secara Tidak Mengetahui 5 %
SESI PROSE- DUR BEN- TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR > 60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBOT
Memahami teknik konfigurasi mendefinisikan teknologi Java (mobile) dengan benar
Memahami dan menjelaskan Lapisan spesifikasi konfigurasi Java untuk perangkat jenis tertentu dengan kurang tepat
Memahami dan menjelaskan Lapisan spesifikasi konfigurasi Java untuk perangkat jenis tertentu
Memahami dan menjelaskan Lapisan spesifikasi konfigurasi Java untuk perangkat jenis tertentu dengan baik
Memahami dan menjelaskan Lapisan spesifikasi konfigurasi Java untuk perangkat jenis tertentu dengan baik dan benar
Tes tulisan (UTS)
test
7 Post
Tidak memahami teknik konfigurasi mendefinisik an teknologi Java (mobile) 5 %
Memahami teknik konfigurasi mendefinisik an teknologi Java (mobile) secara tidak tepat
Memahami teknik konfigurasi mendefinisika n teknologi Java (mobile memahami teknik konfigurasi mendefinisik an teknologi Java (mobile)
Tes tulisan (UTS)
(UTS) teknik pemrograman mobile dengan benar dan tepat teknik pemrograman mobile dengan benar umum teknik pemrograma n mobile dengan benar umum teknik pemrograma n mobile kurang tepat secara umum teknik pemrograma n mobile
test
6 Post
5%
Tidak Memahami teknik membangun dan pengembang an aplikasi java (mobile)
Memahami teknik membangun dan pengembang an aplikasi java (mobile) secara tidak tepat
Memahami teknik membangun dan pengembang an aplikasi java (mobile) dengan benar dan lengkap
Memahami teknik membangun dan pengembanga n aplikasi java (mobile) dengan benar
Tugas Memahami teknik membangun dan pengembangan aplikasi java (mobile) dengan benar dan lengkap
test
5 Post
Tidak memahami dan menjelaskan Lapisan spesifikasi konfigurasi Java untuk perangkat jenis tertentu 5 %
SESI PROSE- DUR BEN- TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR > 60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBOT
Menjelaskan dan memahami tentang spesifikasi dari kebutuhan perangkat untuk aplikasi mobile secara tidak tepat
Tidak Menjelaskan dan memahami tentang spesifikasi dari kebutuhan perangkat
Menjelaskan dan memahami tentang spesifikasi dari kebutuhan perangkat untuk
Menjelaskan dan memahami tentang spesifikasi dari kebutuhan perangkat untuk
Menjelaskan dan memahami tentang spesifikasi dari kebutuhan perangkat untuk aplikasi
Menjelaskan dan memahami tentang spesifikasi dari kebutuhan perangkat untuk aplikasi mobile dengan tepat dan benar
Tes tulisan (UAS)
test
11 Post
10 dan
10%
Tidak Menjelaskan dan memahami tentang spesifikasi dari kebutuhan perangkat untuk aplikasi mobile
Menjelaskan dan memahami tentang spesifikasi dari kebutuhan perangkat untuk aplikasi mobile dengan tidak tepat
Menjelaskan dan memahami tentang spesifikasi dari kebutuhan perangkat untuk aplikasi mobile dengan baik
8 Post
Menjelaskan dan memahami tentang spesifikasi dari kebutuhan perangkat untuk aplikasi mobile dengan tepat dan benar
Tes tulisan (UAS)
test
9 Post
10%
Tidak Memahami dalam rangka mempersiap kan lingkungan pengembang an perangkat mobile
Kurang Memahami dalam rangka mempersiap kan lingkungan pengembang an perangkat mobile tidak tepat
Memahami dalam rangka mempersiap kan lingkungan pengembang an perangkat mobile
Memahami dalam rangka mempersiapk an lingkungan pengembanga n perangkat mobile dengan benar
Memahami dalam rangka mempersiapkan lingkungan pengembangan perangkat mobile dengan tepat dan benar
Tes tulisan (UAS)
test
10%
SESI PROSE- DUR BEN- TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR > 60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBOT
Mempresent asikan hasil problem solving dengan memanfaatk an konsep multimedia mobile programmin g sesuai studi kasus masing- masing dengan tidak tepat
3. UTS = 30 %
2. Tugas = 30 %
1. Kehadiran = 10 %
Komponen penilaian :
25%
Tidak mampu mempresent asikan hasil problem solving dengan memanfaatk an konsep multimedia mobile programmin g sesuai studi kasus masing- masing
Mempresent asikan hasil problem solving dengan memanfaatk an konsep multimedia mobile programmin g sesuai studi kasus masing- masing
mobile dengan benar aplikasi mobile dengan benar aplikasi mobile dengan tidak tepat untuk aplikasi mobile
Mempresenta sikan hasil problem solving dengan memanfaatka n konsep multimedia mobile programming sesuai studi kasus masing- masing
Tugas Mempresentasik an hasil problem solving dengan memanfaatkan konsep multimedia mobile programming sesuai studi kasus masing- masing dengan baik dan benar
test
14 Post
13 dan
12,
4. UAS = 30 %
Jakarta, 7 Maret 2017 Mengetahui, Ketua Program Studi, Dosen Pengampu, Bambang Irawan, S.Kom, M.Kom
Bahrul Ulum, M. S.Kom, M .Kom