120
Kelas VII SMPMTs Semester I
Aspek Yang Dinilai
Baik Cukup
Kurang Alasan
Perencanaan Persiapan
Pembuatan Pengujian Alat
Pengamatan Kerja sama
Disiplin Tanggungjawab
Kesimpulan: ......................................................................................... ..............................................................................................................
.............................................................................................................. ..............................................................................................................
..............................................................................................................
REFLEKSI
2. Releksi Diri
Ungkapkan pemahaman apa yang kamu peroleh setelah mempelajari materi teknologi konstruksi miniatur rumah ini secara
lisan atau tertulis, berdasarkan beberapa hal berikut ini.
1. Kesulitan dalam merancang produk rekayasa. 2. Kesulitan yang dihadapi ketika menggunakan bahan dan alat.
3. Kesulitan yang dihadapi dalam penyediaan dan penggunaan
keselamatan kerja. 4. Kesulitan dalam proses pembuatan karya rekayasa.
Di unduh dari : Bukupaket.com
121
Prakarya
RANGKUMAN
1. Teknologi merupakan ilmu terapan. 2. Teknologi konstruksi merupakan teknologi yang digunakan
untuk membangun sarana maupun prasarana. 3. Bagian-bagian rumah terbagi menjadi tiga yaitu bagian
bawah, tengah, dan atas. 4. Bahan-bahan yang dapat digunakan untuk membuat miniatur
rumah bermacam-macam mulai dari styrofoam, korek api,
stik es krim, kardus, triplek dan perekat. 5. Prosedur pembuatan konstruksi miniatur rumah dilakukan
melalui beberapa tahapan yaitu dimulai dari pembuatan rancangan, menyiapkan alat dan bahan, membuat miniatur
rumah berdasarkan rancangan, dan melakukan penyelesaian akhir
inishing.
Di unduh dari : Bukupaket.com
122
Kelas VII SMPMTs Semester I
BUDI DAYA
Di unduh dari : Bukupaket.com
Prakarya
123
Peta Materi
IV
Setelah melaksakan aktivitas pembelajaran bab ini, peserta didik mampu: 1. menyatakan pendapat tentang keragaman komoditas tanaman
sayuran, sebagai ungkapan rasa syukur kepada Tuhan dan bangga sebagai bangsa Indonesia;
2. mengidentiikasi jenis, sarana produksi dan tahapan budi daya tanaman sayuran di wilayah setempat;
3. merancang kegiatan budidaya tanaman sayuran berdasarkan orisinalitas ide yang jujur terhadap diri sendiri;
4. melaksanakan dan mempersentasikan kegiatan budi daya tanaman sayuran yang ada di wilayah setempat.
Tujuan Pembelajaran
Budi daya Tanaman Sayuran
Jenis-Jenis Tanaman Sayuran
1. Akar 2. Batang
3. Daun 4. Tangkai
5. Buah 6. Bunga
7. Biji 8. Umbi
1. Pembibitan 2. Pengolahan
Tanah 3. Penanaman
4. Pemeliharaan 5. Panen
6. Pasca Panen Sarana Produksi dan
Tahapan Budidaya Tanaman Sayuran
Sarana Produksi
Hidroponik Vertikultur
Alat dan Bahan Tahapan
Budidaya
Alternatif Media Tanam Tanaman
Sayuran
Di unduh dari : Bukupaket.com
124
Kelas VII SMPMTs Semester I
Bab
Budi Daya Tanaman Sayuran
IV
Sumber: Dokumen Kemdikbud
Gambar 4.1 Tanaman sayuran dan produk yang dihasilkan
Amati Gambar 3.1. Pernahkah kamu melihat tanaman tersebut
di lingkunganmu? Apa yang kamu ketahui tentang tanaman
pada Gambar 4.1? Ungkapkan pendapatmu, sampaikan
dalam pembelajaran
Tugas Individu
Di unduh dari : Bukupaket.com
Prakarya
125
A. Jenis-Jenis Tanaman Sayuran
