Rumusan Masalah Batasan Masalah

atau sesuai - Mencatat informasi yang relevan dengan cara membuat catatan atau membuat pengorganisasi visual seperti kartu, grafik, bagan atau garisan, dan sebagainya - Mengidentifikasi tahapan dalam proses - Mengumpulkan sitiran yang sesuai 4 Organisasi - Memilah informasi - Membedakan antara fakta, pendapat, dan khayalan - Mengecek bias dalam sumber- sumber - Mengatur informasi yang diperoleh dengan urutan logis - Menggunakan pengorganisasian visual untuk membandingkan atau mengontraskan informasi yang didapat 5 Menciptakan - Menyusun informasi sesuai dengan opini dalam cara yang bermakna - Merevisi dan menyunting sendiri atau bersama pembimbing - Finalisasi format bibliografis 6 Presentasi - Mempraktekkan aktivitas penyajian - Berbagi informasi dengan pihak yang sesuai - Memaparkan informasi dalam format yang tepat sesuai sasaran - Menyusun dan menggunakan peralatan yang sesuai 7 Penilaian - Menerima masukan dari siswa lain - Swa-akses kinerja dalam penanggapan dan penilaian dari pihak guru - Merefleksi seberapa jauh keberhasilan yang telah mereka 2. Seven Pillars of Information Literacy Pada tahun 1999, SCONUL Standing Conference of National and University Libraries di Inggris menyepakati sebuah model literasi infomasi bernama Seven Pillars of Information Literacy atau Tujuh Pilar Kemelekan informasi. Tabel 2.2 Model Seven Pillars of Information Literacy Pengetahuan Perpustakaan Dasar dan Kemampuan Teknologi Informasi Mengenali kebutuhan informasi Kemelekan Informasi Membedakan cara mengatasi kesenjangan Membangun strategi lokasi informasi Menentukan lokasi dan akses informasi Membandingkan dan mengevaluasi Mengorganisasi, menerapkan, dan mengomunikasikan Sintesis dan penciptaan lakukan - Menentukan apakah masih perlu suatu keterampilan baru - Pertimbangkan apa yang dapat dilakukan lebih baik pada kesempatan berikutnya 8 Aplikasi - Meninjau masukan dan penilaian - Menggunakan masukan dan penilaian untuk keperluan pembelajaran atau aktivitas berikutnya - Mendorong menggunakan pengetahuan yang diperoleh dari berbagai situasi - Menentukan keterampilan yang dapat diterapkan pada subjek - Menambahkan produk pada portofolio produksi Pemula Pemula lanjut Cakap Sangat cakap Ahli