KUMPULAN SOAL ULANGAN HARIAN KELAS 1

Mengetahui Kepala SD RIYADLUS SHOLIHIN MOH MUDJIB, S.Ag, M.M NIP. 19570303 197912 1 003

Sidoarjo, 22 Juni 2012 Guru Kelas IA ENNY SETIYANINGSIH, S.Pd.SD NIP. 19610418 198010 2 002

ULANGAN HARIAN I

Nama Sekolah : SD RIYADLUS SHOLIHIN Mata Pelajaran/Tema : Ilmu Pengetahuan Alam/Peristiwa Standar Kompetensi : 4. Mengenal berbagai bentuk energy dan manfaatbya dalam kehidupan sehari-hjari .

Kompetensi Dasar : 4.1 Membedakan gerak benda yang mudah bergerak dengan yang sulit bergerak melalui percobaan. Kelas / Semester : I / II

Nama Siswa/ no.absen : Hari/Tanggal : / 2012

Kerjakan soal berikut ini dengan benar!

1. Diantara gambar berikut ini yang mudah bergerak adalah gambar …………………………………………………………………….

2. Diantara gambar berikut ini yang paling sulit bergerak adalah gambar ………………………………………………………

3. Jika digelindingkan benda ini akan ………………………………….. bergerak.

4. Benda seperti gambar benda ini ……………………………………. bergerak.

5. Benda seperti gambar ini …………………………….………… bergerak.

6. Apa yang terjadi jika berbagai bentuk benda di letakkan pada benda miring? …………………………………………………………..………………… 7. Benda yang paling mudah bergerak adalah …………………...

8. Antara kelereng dan dadu yang suloit bergerak adalah ……………………………………… 9. Benda berbentuk ……………………………………………..……… lebih mudah bergerak.

10. Gerobak bisa bergerak dengan mudah karena bagian bawah dipasang ………………………

ULANGAN HARIAN I

Nama Sekolah : SD RIYADLUS SHOLIHIN Mata Pelajaran/Tema : Matematika/Peristiwa Standar Kompetensi : 4. Melakukan penjumlahan dan pengurangan sampai dua angka dalam pemecahan masalah.

Kompetensi Dasar : 4.1Membilang banyak benda dan 4.2.Mengurutkan banyak benda. Kelas / Semester : I / II Nama Siswa/ no.absen : Hari/Tanggal

: / 2012

Kerjakan soal berikut ini dengan benar! 1. Banyak benda ada ……………………….

( ) lebih …………………. dari pada ( ) 3. 25 lebih ……………………………………………………………..…………..… dari 52 4. 90 lehih …………………………………………………………………………… dari 89 5. 74 dibaca …………………………………………………………………………………….

6. Enam puluh tiga ditulis 7.

Urutan dari yang terkecil adalah gambar ……....………, ………..………, ….…………… 8. 74, 69, 81, 58, urutan dari yang terkecil adalah ……., ……, ……., …….

9. Urutan dari yang terbesar adalah gambar …….…………, …..………….., ……………… 10. 72, 74, 71, 73, 75 urutan dari yang terbesar adalah ……., ……., …….., ……., ……..

Nama Sekolah : SD RIYADLUS SHOLIHIN Mata Pelajaran/Tema : Bahasa Jaw/Peristiwa Standar Kompetensi : 1, 2, 3, 4, 5 Kompetensi Dasar : 1.1, 2.1, 3.1, 4.1, 5.1 Kelas / Semester : I / II

Nama/ No. Absen : ……………………………………………………… Tanggal : …………………/……………………………2012

Wangsulana pitakon ing ngisor iki kanthi becik! 1. Ami ………………………………….…… ndrenginging karo terus ngusapi banyu mripate.

2. Biyen papan tulis ing kelasku warnane ireng, nanging saiki wernane ……………………… 3. Yen arep mlebu kelas , kudu ……..…………………………….…………… lawang dhisik.

4. Apa gunane mripat iku? ….…………………………………………………………………

5. Sawise ditulungi aku ngucapake …………………………………………………………… 6. Seminggu sepisan aku motongi ……………………….… driji tangan lan sikilku ben resik.

7. Yen ora mlebu …………………………………………… kudu ngirim surat marang guru.

8. Budhe gerah. Basa ngokone gerah yoiku …………………………………….……………..

9. Tamune nembe kondur. Sing diarani kondur yoiku ………………………………………… 10. ibu - aku - karo - sinau. Yen tata kang becik dadi

…………………………………………………………………………………………………

11. Aku duwe sirah kabehe ………………………………………………………………………

12. Esuk sore kudu sregep adus ben awakmu ora ………..………………………………………

13. Yen medayoh kudu anteng ora oleh …………………………………………………………

14. Saben isuk jagone kluruk, unine …………………………. ………………………………… 15. Kewan sing ngisep madu ing kembang yoiku ……………………………………………….

ULANGAN HARIAN I Nama Sekolah : SD RIYADLUS SHOLIHIN Mata Pelajaran/Tema : Ilmu Pengetahuan Sosial/Peristiwa Standar Kompetensi : 2. Mendiskripsikan Lingkungan Rumah Kompetensi Dasar : 2.1 Menceritakan kembali peristiwa penting yang dialami sendiri di lingkungan keluarga.

Kelas / Semester : I / II Nama/ No. Absen : ……………………………………………………….

Tanggal : …………………………………………2012

Pilihlah jawaban di bawah ini dengan tepat! 1. Sesuatu yang pernah kita ………………………………………………..…… disebut peristiwa.

2. ………………………………………………………, merupakan peristiwa yang menyedihkan.

3. Hati saya …………………………… saat Ibu menceritakan peristiwa waktu saya masih kecil.

4. Saya bisa melihat keadaan waktu kecil melalui ……………………………..…… 5. Bertamasya bersama ayah, ibu, dan saudara disebut peristiwa bersama ………………………..

6. …………………………………………………….. merupakan peristiwa yang menyenangkan.

7. Bermain di sungai memang ……………..…… tetapi berbahaya karena licin.

8. Hatiku …………………………………………………………….…..…. ketika uangku hilang.

9. Saya merusakkan mainan kakak,lalu saya segera meminta ……………………………………..

10. Selain …………………… kenangan, buku harian juga dapat mengingatkan masa lalu.

11. Surya senang mendapat ……………………………….., karena telah menjadi juara.

12. Saat pertama masuk sekolah perasaan saya sangat …………………………………………….

13. Berilah satu contoh peristiwa menyenangkan!…………………………………………………….

14. Peristiwa menyedihkan yang membuat kamu takut adalah ………………………….………… 15. Contoh peristiwa menyenangkan bersama teman diantaranya ……………………..…………..

ULANGAN HARIAN I Nama Sekolah : SD RIYADLUS SHOLIHIN Mata Pelajaran/Tema : Bahasa Indonesia/Peristiwa Standar Kompetensi : 6. Berbicara. Dan 7. Membaca Kompetensi Dasar : 6.1,6.2 dan 7.1.

Kelas / Semester : I / II Nama/ No. Absen : ………………………………………………….. Tanggal : ……………………………………… 2012

Bertamasya

Rani sekeluarga naik mobil berkunjung ke rumah bibi Rumah bibi jauh dari rumahku Perjalanannya sangat ramai Karena rumah bibi di tengah kota

Kerjakan soal di bawah ini dengan benar! 1. Rani …………………………………………………………………………. naik mobil.

2. Mereka berkunjung ke rumah ………………………………………….……………… 3. Rumah …………………..…………………………….………… jauh dari rumahku.

4. Perjalanannya ………………………………………………………………….. ramai.

5. Karena rumah bibi di …………………………………………………………………..

6. Kalau jawabannya: Kami akan ke Bali. Pertanyaannya: …………………..……………..

Siapa yang ……………………………………………………………………………… ? 7. …………………………………………………………………….……… rumah bibi?

8. Rumahku di pinggir kota, tetapi rumah bibi di ………………………………………… 9. ……………………………………………………….…. atas pemberian kue kemarin.

10. Salinlah dengan memberi huruf besar seperlunya!

kelasku indah dan bersih. Tempat menyalin:………………………………………….…… 11. Semoga lekas sembuh. Kalimat ini diucapkan saat kita ……………………………..

12. Tuliskan tentang gambar ini! …………………………………………………………………………………

13. Salinlah dengan huruf tegak bersambung!

Gambar buatan Soni sangat bagus

14. Burung jalak bersahabat dengan ………………….………………………

15. Berkunjung - bibi - kami - ke rumah ……………………………………………………………………………………..…………

ULANGAN HARIAN I Nama Sekolah : SD RIYADLUS SHOLIHIN Mata Pelajaran/Tema : Pendidikan Kewarganegaraan/Peristiwa Standar Kompetensi : 3. Menerapkan hak anak di rumah dan ai sekolah.

Kompetensi Dasar : 3.1 Menjelaskan hak anak untuk bermain belajar dengan gembira dan didengar pendapatnya. Kelas / Semester : I / II

Nama/ No. Absen : ………………………………………………… Tanggal : ………………………………… 2012

Pilihlah satu jawaban yang benar!

1. Bermain bola di lapangan dekat rumah, temasuk hak anak di ………………………………

a. rumah

b. lapangan c. sekolah 2. Menjawab pertanyaan ibu termasuk hak anak dalam ………..……………… pendapatnya.

a. didengar

b. mendengar

c. merengek-rengek

3. Sepulang sekolah ibu menyuruhku berganti baju, cuci tangan dan kaki, baru makan, karena ibu……………………… a. menyayangiku

b. membenciku

c. menekanku 4. Kita disekolahkan, karena kita berhak mendapatkan ……………………..………………….

a. uang saku

b. berseragam c.pendidikan 5. Meminjam buku di perpustakaan sekolah merupakan …………………………… di sekolah.

a. kewajiban b.hak

c. kaharusan

Selesaikan soal di bawah ini dengan benar!

1. Dibimbing mama ketika belajar adalah contoh hak anak di ………… ……………………

2. Suatu kebutuhan yang seharusnya diterima anak disebut ……………….………………… 3. Contoh salah satu hak anak di sekolah adalah …………………..……………………….

4. Hak anak di sekolah akan dipenuhi oleh …………………………………………………… 5. Kiko merasa mendapat hak di sekolah, maka Kiko berbuat semaunya, pendapat saya ……..

…………………………………………………………………………………………………

6. Bermain di manapun tidak boleh membahayakan diri sendiri dan …………….……………

7. Doni berteriak- teriak karena merasa mempunyai hak bersuara. Tentu saja hal ini tidak benar.Sebaiknya Doni ………………………………………………………………………..

8. Adik bertanya tentang sesuatu , sebaiknya kita segera ……………………………………… 9. Setelah diajak bertamasya orang tua, saya mengucapkan …………………………………….

10. Bila sakit, orang tua segera membawaku ke ………………………………………………….

Nama Sekolah : SD RIYADLUS SHOLIHIN Kelas/semester : I / 2 Mata Pelajaran / Tema : PKn / Kebersihan Standar Kompeten : 3. Menerapkan hak anak di rumah dan di sekolah.

Kompetensi Dasar : 3. 2 Melaksanakan hak anak di rumah dan di sekolah Nama / no. Absen : Tanggal : 2012

Kerjakan soal berikut ini dengan benar! 1. Sebelum bertanya kepada guru sebaiknya mengangkat …………….……… dahulu

2. Berbicaralah kepada orang tua dengan suara yang …………………………………

3. Membentak itu perilaku yang tidak ………………………………….……………… 4. …………………………….. bersama teman ketika jam istirahat itu menyenangkan.

5. Mencari ikan di sungai, termasuk pengalaman yang menyenangkan yang dilakukan di …………………………………………………………………………………….

6. Cerita dari ibu guru termasuk pengalaman yang …………………………… yang dilakukan di …………………………………………………………………………

7. Biasakan tersenyum ketika …………………… dengan kerabat/orang yang dikenal.

8. Kalau ditanya saya akan segera ……………………………………………………..

9. Berbicara itu hendaknya menghadap orang yang diajak …………………………….

10.Dengan ……………..…………… kepada guru, kita akan memperoleh penjelasan.

11.Malu bertanya merugikan diri ……………………………………………………….

12.Menunjukkan sesuatu gunakanlah tangan …………………………………………..

13.Pak, bolehkah saya ………..……… tentang pelajaran yang baru saja diterangkan? 14.………………………….………….. contoh kegiatan dirumah yang menyenangkan.

15.Membaca di perpustakaan bersama guru, adalah kegiatan di ………………………

Nama Sekolah : SD RIYADLUS SHOLIHIN

Kelas/semester : I / 2 Mata Pelajaran / Tema : Bahasa Indonesia / Kebersihan Standar Kompetensi : 4, 5, 6 dan 7.

Kompetensi Dasar : 4.1, 5.1, 6.3, . Nama / no. Absen : Tanggal 2012

Kerjakan soal di bawah ini dengan teliti!

1. Saya ………………………… buah jeruk, karena ………….……….

2. ……………………………………………………………. pagi pak, bapak dari mana?

3. Deskripsikan gambar ini! ………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………… ………………..…………………

4. Buat kalimat dengan kata “makan”! …………………………………………………………………………………………..

5. Berilah tanda jeda untuk kalimat berikut ini! Amir Tio Romi dan Santo berkunjung ke rumah Bu Tina.

6. …………………… rumah Bu Tina? Kata yang tepat adalah …………………………

7. Semangka itu manis, tetapi, belimbing sayur itu ……………………………………..

8. Aku gemar menabung uang, kata gemar sama artinya dengan ………………………..

9. Bantulah orang tua dengan hati yang …………………………………………………..

10.………………………………………………………. saja yang ikut lomba mewarnai?

11.Aku sebuah tanaman. Batangku besar. Daunku kecil-kecil dan banyak. Nama buahku

sama dengan rasanya. Aku biasa digunakan untuk jamu. Aku adalah pohon: …………

12.Bu Susi, mau pergi ke ………………………………………………………………….?

13.Kalau bertemu teman di malam hari, saya akan mengucapkan “selamat .……….…......

teman.” 14.Salin dan beri huruf besar seperlunya! ayah novi bernama dadang.

……………………………………………………………………………………..

15.Salin dengan huruf tegak bersambung! Adi membantu ayahnya.

………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………

ULANGAN HARIAN II Nama Sekolah : SD RIYADLUS SHOLIHIN Mata Pelajaran/Tema : Matematika/Peristiwa Standar Kompetensi : 4. Melakukan penjumlahan dan pengurangan sampai dua angka dalam pemecahan masalah.

Kompetensi Dasar : 4.3 dan 4.4. Kelas / Semester : I / II Nama Siswa/ no.absen : Hari/Tanggal : / 2012

Kerjakan soal berikut ini dengan benar!

1. Bertuk panjang dari bilangan 6 7 adalah .….. + …… 2. 8 5 = 8 0 + …… 3. 7 0 + 9 = ……… 4. …. + 4 = 9 4 5. 5 7 = …... + 7 ..= …. puluhan + ….. satuan 6. 9 0 = 9 0 .+..… = …. puluhan + .…. satuan 7. = …. puluhan + …. satuan = …. + …. = ….

8. 6 puluhan itu sama dengan ………………………………………………………………………… 9. 4 3 = 4 0 + 3 3 5 = 3 0 + 5 +

= …. + …. = …. 10. 5 6 2 2 +

…… 11. 8 7 = 8 0 + 7 6 2 = 6 0 + 2 -

= …. + …. = …. 12. 6 9 1 8 -

…… 13. 1 5 + …. = 8 5 14. 2 4 + …. = 6 6 15. … + 3 1 = 7 7

ULANGAN HARIAN II Nama Sekolah : SD RIYADLUS SHOLIHIN Mata Pelajaran/Tema : Ilmu Pengetahuan Alam/Peristiwa Standar Kompetensi : 4. Mengenal berbagai bentuk energy dan manfaatbya dalam kehidupan sehari-hjari Kompetensi Dasar : 4.1 Membedakan gerak benda yang mudah bergerak dengan yang sulit bergerak melalui percobaan.

4.2 Mengidentifikasi penyebab benda bergerak (baterai,per/pegas, dorongan tangan dan magnet). Kelas / Semester : I / II Nama Siswa/ no.absen : Hari/Tanggal : 2012

Kerjakan soal berikut ini dengan benar!

1. Gerakan bola yang di lempar disebut ………………………………………………

2. Contoh benda yang bergerak memantul adalah ……………………………………

3. Kertas yang dijatuhkan akan bergerak ……………………………………………… 4. Semua benda akan ………………………………………. jika mendapat perlakuan.

5. Apa yang terjadi jika batu merah dijatuhkan? …………………………………….. 6. ……………………………………………… akan menggelinding jika ditendang.

7. Senter bisa menyala karena mendapat energi dari ………………………………… 8. Selain beroda, ……………………….. juga harus diisi bahan bakar berupa bensin.

9. Ketika menggunakan ketapel, karetnya akan melar, dan batu terlempar. Karena ketapel menggunakan energi ………………………………………………………

10.Ketika didorong, gerobak akan …………………………………. …………………

11.Waktu senter menyala, copotlah baterainya. Apa yang terjadi? ……………………

12.Pena bolpoin bisa keluar masuk, karena bagian dalam bolpoin ada ………………… 13. Benda lain yang membutuhkan baterai untuk energy adalah ……………………….

14.Mengapa kasur spring bed bisa memantul? …………………………………………

15. Apa saja yang dapat ditarik oleh magnet? ………………….., …… …...….……….,

ULANGAN HARIAN II Nama Sekolah : SD RIYADLUS SHOLIHIN Mata Pelajaran/Tema : Ilmu Pengetahuan Sosial/Peristiwa Standar Kompetensi : 2. Mendiskripsikan Lingkungan Rumah Kompetensi Dasar : 2.1 Menceritakan kembali peristiwa penting yang dialami sendiri di lingkungan keluarga. Kelas / Semester : I / II Nama/ No. Absen : ………………………………………………………. Tanggal : …………………………………………

2012

Kerjakan soal di bawah ini dengan teliti! 1. Saya …………………….……. waktu melihat foto masih bayi, karena tampak lucu.

……………………………………………….... suka bercerita tentang masa kecilku.

3. Khitanan adalah peristiwa yang dialami dalam lingkungan ………………………..

4. Ketika berumur 2 tahun, saya belajar naik ………………………….. beroda empat.

5. Peristiwa yang tidak bisa saya ingat lagi adalah …………………………………… 6. Ibuku …………………………………….. menyuapi aku ketika waktunya makan.

7. Kita akan ……………………… ketika mengingat peristiwa yang menyenangkan.

8. Peristiwa yang terjadi ketika saya sudah dewasa banyak yang saya ……………….

9. Karena itu saya mengingat semua ………………………………….. dari ibu guru.

10.Peristiwa yang menyenangkan akan selalu di …………………………..…… terus.

11.Tetapi peristiwa yang …………………………… segera lupakan agar tidak sedih.

12.Kehilangan uang termasuk peristiwa yang ………………………………………….

13.Saya berdoa agar peristiwa yang ………………………………. tidak terulang lagi.

14.Hati saya ……………………………………….. kalau tidak diajak bermain teman.

15.Saya senang kalau ………………………………………………………………….

ULANGAN HARIAN II Nama Sekolah : SD RIYADLUS SHOLIHIN Mata Pelajaran/Tema : Bahasa Jaw/Peristiwa Standar Kompetensi : 1, 2, 3, 4, 5 Kompetensi Dasar : 1.1, 2.1, 3.1, 4.1, 5.1 Kelas / Semester : I / II Nama/ No. Absen : ……………………………………………………… Tanggal : …………………/……………………………2012 Garapen kanthi bener!! 1. Trio mlayu ……………………………….…………..…….. arep nututi kang mase.

2. Wit iki wohe akeh, nanging wit sing iku wohe mung ……………………………..

3. Sikaten untumu lan wisuhana sikilmu yen arep mapan …………………………….

4. Sikil iku kanggo mlaku, yen tangan kanggo apa? …………………………………… 5. Bubar sinau ……………………………………………………... bukumu sing rapi.

6. Gula iku rasane ………………………………….………….. yen kopi rasane pait.

7. Nalika …………………………………………., aku digawa menyang rumah sakit.

8. Piye carane ngresiki rambut? … …………………………………….……………..

9. Bapak arep rawuh saka Jakarta. Apa tegese rawuh iku? …………………………… 10.yen - omong - sinau - wae - aja ………………………………………………………………………………………..

11.Perangane awak sing cacahe loro yoiku ……………………, …………………….

12.Wenehana aksara gedhe sak perlune! bu ira iku ibune mbak reni.

………………………………..……………………………………………………… 13.Wong lara kudune digawa menyang ………………………………………………..

14.Lho ana tikus. Kae unine ……………………………………………………………

15.Aku klebu woh-wohan. Wujudku bunder. Wernane kulitku ijo. Rasane dagingku legi kecut. Panggonku ing Malang. Aku iku …………………………….………….

ULANGAN HARIAN III

Nama Sekolah : SD RIYADLUS SHOLIHIN Kelas/semester : I / 2 Mata Pelajaran / Tema : PKn / Keluarga Standar Kompeten : 4 Menerapkan kewajiban anak di rumah dan di sekolah.

Kompetensi Dasar : 3. 1 Mengikuti tata tertib di rumah dan di sekolah Nama / no. Absen : Tanggal : 2012 Kerjakan soal berikut ini dengan teliti! 1. Kewajiban adalah sesuatu yang harus kita ………………………………………….

2. Yang menghormati orang tua adalah …..…………………………………………..

3. Kewajiban murid adalah tekun ………………………………….……. agar pintar.

4. Yang membersihkan rumah adalah anggota ………………………………………… 5. Tata tertib hendaknya di………………………………… dengan hati yang ikhlas.

6. Salah satu contoh tata tertib di rumah adalah ……………………………………… 7. Jika kita mematuhi tata tertib rumah, orang tua akan merasa ……………………….

8. Mengerjakan PR dari guru adalah …………………………………………. murid.

9. Bel masuk berbunyi seharusnya anak-anak sudah ………..…………….. di sekolah.

10.Kebersiha kelas menjadi tanggung jawab semua anggota ………………………… 11.Diciptakan tata terib agar hidup kita ………………………………………………..

12.Tidak mengerjakan PR termasuk tidak mematuhi ……………………….. sekolah.

13.Yang wajib dihormati murid di sekolah adalah …………….……………………… 14.Biasakan ……………………………… dalam kelas selama pelajaran berlangsung.

15.Pembiasaan tertib dimulai sejak kita masih …………………………………………

ULANGAN HARIAN III

Nama Sekolah : SD RIYADLUS SHOLIHIN Kelas/semester : I / 2 Mata Pelajaran / Tema : Bahasa Indonesia / Keluarga Standar Kompetensi : 6, 7 dan 8.

Kerjakan soal berikut ini dengan teliti, dan tulislah dengan tulisan yang mudah dibaca!

11.dan – ibu – sayangilah – ayah – adikmu ………………………………………………………………………………………..

15.kakak boby bernama rendi.

………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………….… ………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………….

13.Aku amat bahagia. Persamaan kata bahagia adalah ………………………………

12.Adik gemar makan pepaya. Kata yang sama artinya dengan gemar adalah ………

9. Tanaman yang dirawat hidup subur, tetapi yang dibiarkan akan ……………… 10.ikan – memasak – ibu – gulai ………………………………………………………………………………………..

KUMPULAN SOAL ULANGAN HARIAN KELAS 1