KUMPULAN SOAL ULANGAN HARIAN KELAS 1
KUMPULAN SOAL ULANGAN HARIAN KELAS 1
Sidoarjo,
22 Juni 2012
Mengetahui
Kepala SD Negeri Sidoklumpuk
Guru Kelas IA
MOH MUDJIB, S.Ag, M.M
NIP. 19570303 197912 1 003
ENNY SETIYANINGSIH, S.Pd.SD
NIP. 19610418 198010 2 002
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
ULANGAN HARIAN I
Nama Sekolah
: SD Negeri Sidoklumpuk
Mata Pelajaran/Tema
: Ilmu Pengetahuan Alam/Peristiwa
Standar Kompetensi
: 4. Mengenal berbagai bentuk energy dan manfaatbya
dalam kehidupan sehari-hjari .
Kompetensi Dasar
: 4.1 Membedakan gerak benda yang mudah bergerak
dengan yang sulit bergerak melalui percobaan.
Kelas / Semester
: I / II
Nama Siswa/ no.absen
:
Hari/Tanggal
:
/
2012
Kerjakan soal berikut ini dengan benar!
1.
Diantara gambar berikut ini yang mudah
bergerak adalah gambar …………………………………………………………………….
2.
Diantara gambar berikut ini yang
paling sulit bergerak adalah gambar ………………………………………………………
3.
Jika digelindingkan benda ini akan ………………………………….. bergerak.
4.
Benda seperti gambar benda ini ……………………………………. bergerak.
5.
Benda seperti gambar ini …………………………….………… bergerak.
6.
Apa yang terjadi jika berbagai bentuk benda di letakkan pada benda miring?
…………………………………………………………..…………………
7.
Benda yang paling mudah bergerak adalah …………………...
8. Antara kelereng dan dadu yang suloit bergerak adalah ………………………………………
9. Benda berbentuk ……………………………………………..……… lebih mudah bergerak.
10. Gerobak bisa bergerak dengan mudah karena bagian bawah dipasang ………………………
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
ULANGAN HARIAN I
Nama Sekolah
Mata Pelajaran/Tema
Standar Kompetensi
pemecahan masalah.
Kompetensi Dasar
Kelas / Semester
Nama Siswa/ no.absen
Hari/Tanggal
: SD Negeri Sidoklumpuk
: Matematika/Peristiwa
: 4. Melakukan penjumlahan dan pengurangan sampai dua angka dalam
: 4.1Membilang banyak benda dan 4.2.Mengurutkan banyak benda.
: I / II
:
:
/
2012
Kerjakan soal berikut ini dengan benar!
1.
Banyak benda ada ……………………….
2.
(
)
lebih …………………. dari pada (
)
3. 25 lebih ……………………………………………………………..…………..… dari 52
4. 90 lehih …………………………………………………………………………… dari 89
5. 74 dibaca …………………………………………………………………………………….
6. Enam puluh tiga ditulis
7.
Urutan dari yang terkecil adalah gambar ……....………, ………..………, ….……………
8. 74,
69,
81,
58,
urutan dari yang terkecil adalah
……., ……, …….,
…….
9.
Urutan dari yang terbesar adalah gambar …….…………, …..………….., ………………
10. 72, 74, 71, 73, 75 urutan dari yang terbesar adalah ……., ……., …….., ……., ……..
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
ULANGAN HARIAN I
Nama Sekolah
: SD Negeri Sidoklumpuk
Mata Pelajaran/Tema
: Bahasa Jaw/Peristiwa
Standar Kompetensi
: 1, 2, 3, 4, 5
Kompetensi Dasar
: 1.1, 2.1, 3.1, 4.1, 5.1
Kelas / Semester
: I / II
Nama/ No. Absen
: ………………………………………………………
Tanggal
: …………………/……………………………2012
Wangsulana pitakon ing ngisor iki kanthi becik!
1. Ami ………………………………….…… ndrenginging karo terus ngusapi banyu mripate.
2. Biyen papan tulis ing kelasku warnane ireng, nanging saiki wernane ………………………
3. Yen arep mlebu kelas , kudu ……..…………………………….…………… lawang dhisik.
4. Apa gunane mripat iku? ….…………………………………………………………………
5. Sawise ditulungi aku ngucapake ……………………………………………………………
6. Seminggu sepisan aku motongi ……………………….… driji tangan lan sikilku ben resik.
7. Yen ora mlebu …………………………………………… kudu ngirim surat marang guru.
8. Budhe gerah. Basa ngokone gerah yoiku …………………………………….……………..
9. Tamune nembe kondur. Sing diarani kondur yoiku …………………………………………
10. ibu - aku - karo - sinau. Yen tata kang becik dadi
…………………………………………………………………………………………………
11. Aku duwe sirah kabehe ………………………………………………………………………
12. Esuk sore kudu sregep adus ben awakmu ora ………..………………………………………
13. Yen medayoh kudu anteng ora oleh …………………………………………………………
14. Saben isuk jagone kluruk, unine …………………………. …………………………………
15. Kewan sing ngisep madu ing kembang yoiku ……………………………………………….
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
ULANGAN HARIAN I
Nama Sekolah
: SD Negeri Sidoklumpuk
Mata Pelajaran/Tema
: Ilmu Pengetahuan Sosial/Peristiwa
Standar Kompetensi
: 2. Mendiskripsikan Lingkungan Rumah
Kompetensi Dasar
: 2.1 Menceritakan kembali peristiwa penting yang dialami
sendiri di lingkungan keluarga.
Kelas / Semester
: I / II
Nama/ No. Absen
: ……………………………………………………….
Tanggal
: …………………………………………2012
Pilihlah jawaban di bawah ini dengan tepat!
1. Sesuatu yang pernah kita ………………………………………………..…… disebut peristiwa.
2. ………………………………………………………, merupakan peristiwa yang menyedihkan.
3. Hati saya …………………………… saat Ibu menceritakan peristiwa waktu saya masih kecil.
4.
Saya bisa melihat keadaan waktu kecil melalui ……………………………..……
5. Bertamasya bersama ayah, ibu, dan saudara disebut peristiwa bersama ………………………..
6. …………………………………………………….. merupakan peristiwa yang menyenangkan.
7.
Bermain di sungai memang ……………..…… tetapi berbahaya karena licin.
8. Hatiku …………………………………………………………….…..…. ketika uangku hilang.
9. Saya merusakkan mainan kakak,lalu saya segera meminta ……………………………………..
10. Selain …………………… kenangan, buku harian juga dapat mengingatkan masa lalu.
11.
Surya senang mendapat ……………………………….., karena telah menjadi juara.
12. Saat pertama masuk sekolah perasaan saya sangat …………………………………………….
13. Berilah satu contoh peristiwa menyenangkan!…………………………………………………….
14. Peristiwa menyedihkan yang membuat kamu takut adalah ………………………….…………
15. Contoh peristiwa menyenangkan bersama teman diantaranya ……………………..…………..
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
ULANGAN HARIAN I
Nama Sekolah
Mata Pelajaran/Tema
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Kelas / Semester
Nama/ No. Absen
Tanggal
:
:
:
:
:
:
SD Negeri Sidoklumpuk
Bahasa Indonesia/Peristiwa
6. Berbicara. Dan 7. Membaca
6.1,6.2 dan 7.1.
I / II
…………………………………………………..
: ……………………………………… 2012
Bertamasya
Rani sekeluarga naik mobil berkunjung ke rumah bibi
Rumah bibi jauh dari rumahku
Perjalanannya sangat ramai
Karena rumah bibi di tengah kota
Kerjakan soal di bawah ini dengan benar!
1. Rani …………………………………………………………………………. naik mobil.
2. Mereka berkunjung ke rumah ………………………………………….………………
3. Rumah …………………..…………………………….………… jauh dari rumahku.
4. Perjalanannya ………………………………………………………………….. ramai.
5. Karena rumah bibi di …………………………………………………………………..
6. Kalau jawabannya: Kami akan ke Bali. Pertanyaannya: …………………..……………..
Siapa yang ……………………………………………………………………………… ?
7. …………………………………………………………………….……… rumah bibi?
8. Rumahku di pinggir kota, tetapi rumah bibi di …………………………………………
9. ……………………………………………………….…. atas pemberian kue kemarin.
10. Salinlah dengan memberi huruf besar seperlunya!
kelasku indah dan bersih. Tempat menyalin:………………………………………….……
11. Semoga lekas sembuh. Kalimat ini diucapkan saat kita ……………………………..
12.
Tuliskan tentang gambar ini!
…………………………………………………………………………………
13. Salinlah dengan huruf tegak bersambung!
Gambar buatan Soni sangat bagus
14.
Burung jalak bersahabat dengan ………………….………………………
15. Berkunjung - bibi - kami - ke rumah
……………………………………………………………………………………..…………
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
ULANGAN HARIAN I
Nama Sekolah
: SD Negeri Sidoklumpuk
Mata Pelajaran/Tema
: Pendidikan Kewarganegaraan/Peristiwa
Standar Kompetensi
: 3. Menerapkan hak anak di rumah dan ai sekolah.
Kompetensi Dasar
: 3.1 Menjelaskan hak anak untuk bermain belajar dengan
gembira dan didengar pendapatnya.
Kelas / Semester
: I / II
Nama/ No. Absen
: …………………………………………………
Tanggal
:
………………………………… 2012
Pilihlah satu jawaban yang benar!
1. Bermain bola di lapangan dekat rumah, temasuk hak anak di ………………………………
a. rumah
b. lapangan
c. sekolah
2. Menjawab pertanyaan ibu termasuk hak anak dalam ………..……………… pendapatnya.
a. didengar
b. mendengar
c. merengek-rengek
3. Sepulang sekolah ibu menyuruhku berganti baju, cuci tangan dan kaki, baru makan, karena
ibu………………………
a. menyayangiku
b. membenciku
c. menekanku
4. Kita disekolahkan, karena kita berhak mendapatkan ……………………..………………….
a. uang saku
b. berseragam
c.pendidikan
5. Meminjam buku di perpustakaan sekolah merupakan …………………………… di sekolah.
a. kewajiban
b.hak
c. kaharusan
Selesaikan soal di bawah ini dengan benar!
1. Dibimbing mama ketika belajar adalah contoh hak anak di ………… ……………………
2. Suatu kebutuhan yang seharusnya diterima anak disebut ……………….…………………
3. Contoh salah satu hak anak di sekolah adalah …………………..……………………….
4. Hak anak di sekolah akan dipenuhi oleh ……………………………………………………
5. Kiko merasa mendapat hak di sekolah, maka Kiko berbuat semaunya, pendapat saya ……..
…………………………………………………………………………………………………
6. Bermain di manapun tidak boleh membahayakan diri sendiri dan …………….……………
7. Doni berteriak- teriak karena merasa mempunyai hak bersuara. Tentu saja hal ini tidak
benar.Sebaiknya Doni ………………………………………………………………………..
8. Adik bertanya tentang sesuatu , sebaiknya kita segera ………………………………………
9. Setelah diajak bertamasya orang tua, saya mengucapkan …………………………………….
10. Bila sakit, orang tua segera membawaku ke ………………………………………………….
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
ULANGAN HARIAN II
Nama Sekolah
Kelas/semester
Mata Pelajaran / Tema
Standar Kompeten
Kompetensi Dasar
Nama / no. Absen
Tanggal
:
:
:
:
:
:
SD Negeri Sidoklumpuk
I/2
PKn / Kebersihan
3. Menerapkan hak anak di rumah dan di sekolah.
3. 2 Melaksanakan hak anak di rumah dan di sekolah
:
2012
Kerjakan soal berikut ini dengan benar!
1. Sebelum bertanya kepada guru sebaiknya mengangkat …………….……… dahulu.
2. Berbicaralah kepada orang tua dengan suara yang …………………………………
3. Membentak itu perilaku yang tidak ………………………………….………………
4. …………………………….. bersama teman ketika jam istirahat itu menyenangkan.
5. Mencari ikan di sungai, termasuk pengalaman yang menyenangkan yang dilakukan
di …………………………………………………………………………………….
6. Cerita dari ibu guru termasuk pengalaman yang …………………………… yang
dilakukan di …………………………………………………………………………
7. Biasakan tersenyum ketika …………………… dengan kerabat/orang yang dikenal.
8. Kalau ditanya saya akan segera ……………………………………………………..
9. Berbicara itu hendaknya menghadap orang yang diajak …………………………….
10.Dengan ……………..…………… kepada guru, kita akan memperoleh penjelasan.
11.Malu bertanya merugikan diri ……………………………………………………….
12.Menunjukkan sesuatu gunakanlah tangan …………………………………………..
13.Pak, bolehkah saya ………..……… tentang pelajaran yang baru saja diterangkan?
14.………………………….………….. contoh kegiatan dirumah yang menyenangkan.
15.Membaca di perpustakaan bersama guru, adalah kegiatan di ………………………
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
ULANGAN HARIAN II
Nama Sekolah
Kelas/semester
Mata Pelajaran / Tema
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
:
:
:
:
:
Nama / no. Absen
:
SD Negeri Sidoklumpuk
I/2
Bahasa Indonesia / Kebersihan
4, 5, 6 dan 7.
4.1, 5.1, 6.3, .
Tanggal
2012
Kerjakan soal di bawah ini dengan teliti!
1.
Saya ………………………… buah jeruk, karena ………….……….
2. ……………………………………………………………. pagi pak, bapak dari mana?
3.
Deskripsikan gambar ini!
………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………
………………..…………………
4. Buat kalimat dengan kata “makan”!
…………………………………………………………………………………………..
5. Berilah tanda jeda untuk kalimat berikut ini!
Amir Tio Romi dan Santo berkunjung ke rumah Bu Tina.
6. …………………… rumah Bu Tina? Kata yang tepat adalah …………………………
7. Semangka itu manis, tetapi, belimbing sayur itu ……………………………………..
8. Aku gemar menabung uang, kata gemar sama artinya dengan ………………………..
9. Bantulah orang tua dengan hati yang …………………………………………………..
10.………………………………………………………. saja yang ikut lomba mewarnai?
11.Aku sebuah tanaman. Batangku besar. Daunku kecil-kecil dan banyak. Nama buahku
sama dengan rasanya. Aku biasa digunakan untuk jamu. Aku adalah pohon: …………
12.Bu Susi, mau pergi ke ………………………………………………………………….?
13.Kalau bertemu teman di malam hari, saya akan mengucapkan “selamat .……….…......
teman.”
14.Salin dan beri huruf besar seperlunya!
ayah novi bernama dadang.
……………………………………………………………………………………..
15.Salin dengan huruf tegak bersambung! Adi membantu ayahnya.
………………………………………………………………………………………….
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………….
ULANGAN HARIAN II
Nama Sekolah
Mata Pelajaran/Tema
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Kelas / Semester
Nama Siswa/ no.absen
: SD Negeri Sidoklumpuk
: Matematika/Peristiwa
: 4. Melakukan penjumlahan dan pengurangan sampai dua angka dalam
pemecahan masalah.
: 4.3 dan 4.4.
: I / II
:
Hari/Tanggal
:
/
2012
Kerjakan soal berikut ini dengan benar!
1. Bertuk panjang dari bilangan 6 7 adalah
.….. + ……
2. 8 5 = 8 0 + ……
3. 7 0 + 9 = ………
4. …. + 4 = 9 4
5. 5 7 = …... + 7 ..= …. puluhan + ….. satuan
6. 9 0 = 9 0 .+..… = …. puluhan + .…. satuan
7.
= …. puluhan + …. satuan = …. + …. = ….
8. 6 puluhan itu sama dengan …………………………………………………………………………
9. 4 3 = 4 0 + 3
3 5 = 3 0 + 5
+
= …. + ….
= ….
10. 5 6
2 2 +
……
11. 8 7 = 8 0 + 7
6 2 = 6 0 + 2
-
= …. + ….
= ….
12. 6 9
1 8 ……
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
13. 1 5 + …. = 8 5
14. 2 4 + …. = 6 6
15. …
+ 3 1 = 77
ULANGAN HARIAN II
Nama Sekolah
Mata Pelajaran/Tema
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
:
:
:
:
Kelas / Semester
SD Negeri Sidoklumpuk
Ilmu Pengetahuan Alam/Peristiwa
4. Mengenal berbagai bentuk energy dan manfaatbya dalam kehidupan sehari-hjari
4.1 Membedakan gerak benda yang mudah bergerak dengan yang sulit bergerak
melalui percobaan.
4.2 Mengidentifikasi penyebab benda bergerak (baterai,per/pegas, dorongan tangan
dan magnet).
: I / II
Nama Siswa/ no.absen
:
Hari/Tanggal
:
2012
Kerjakan soal berikut ini dengan benar!
1. Gerakan bola yang di lempar disebut ………………………………………………
2. Contoh benda yang bergerak memantul adalah ……………………………………
3. Kertas yang dijatuhkan akan bergerak ………………………………………………
4. Semua benda akan ………………………………………. jika mendapat perlakuan.
5. Apa yang terjadi jika batu merah dijatuhkan? ……………………………………..
6. ……………………………………………… akan menggelinding jika ditendang.
7. Senter bisa menyala karena mendapat energi dari …………………………………
8. Selain beroda, ……………………….. juga harus diisi bahan bakar berupa bensin.
9. Ketika menggunakan ketapel, karetnya akan melar, dan batu terlempar. Karena
ketapel menggu- nakan energi ………………………………………………………
10.Ketika didorong, gerobak akan …………………………………. …………………
11.Waktu senter menyala, copotlah baterainya. Apa yang terjadi? ……………………
12.Pena bolpoin bisa keluar masuk, karena bagian dalam bolpoin ada …………………
13. Benda lain yang membutuhkan baterai untuk energy adalah ……………………….
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
14.Mengapa kasur spring bed bisa memantul? …………………………………………
15. Apa saja yang dapat ditarik oleh magnet? ………………….., ………...….……….,
ULANGAN HARIAN II
Nama Sekolah
Mata Pelajaran/Tema
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
keluarga.
Kelas / Semester
Nama/ No. Absen
Tanggal
:
:
:
:
SD Negeri Sidoklumpuk
Ilmu Pengetahuan Sosial/Peristiwa
2. Mendiskripsikan Lingkungan Rumah
2.1 Menceritakan kembali peristiwa penting yang dialami sendiri di lingkungan
: I / II
: ……………………………………………………….
: …………………………………………2012
Kerjakan soal di bawah ini dengan teliti!
1. Saya …………………….……. waktu melihat foto masih bayi, karena tampak lucu.
2. ……………………………………………….... suka bercerita tentang masa kecilku.
3. Khitanan adalah peristiwa yang dialami dalam lingkungan ………………………..
4. Ketika berumur 2 tahun, saya belajar naik ………………………….. beroda empat.
5. Peristiwa yang tidak bisa saya ingat lagi adalah ……………………………………
6. Ibuku …………………………………….. menyuapi aku ketika waktunya makan.
7. Kita akan ……………………… ketika mengingat peristiwa yang menyenangkan.
8. Peristiwa yang terjadi ketika saya sudah dewasa banyak yang saya ……………….
9. Karena itu saya mengingat semua ………………………………….. dari ibu guru.
10.Peristiwa yang menyenangkan akan selalu di …………………………..…… terus.
11.Tetapi peristiwa yang …………………………… segera lupakan agar tidak sedih.
12.Kehilangan uang termasuk peristiwa yang ………………………………………….
13.Saya berdoa agar peristiwa yang ………………………………. tidak terulang lagi.
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
14.Hati saya ……………………………………….. kalau tidak diajak bermain teman.
15.Saya senang kalau ………………………………………………………………….
ULANGAN HARIAN II
Nama Sekolah
Mata Pelajaran/Tema
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Kelas / Semester
Nama/ No. Absen
:
:
:
:
:
:
SD Negeri Sidoklumpuk
Bahasa Jaw/Peristiwa
1, 2, 3, 4, 5
1.1, 2.1, 3.1, 4.1, 5.1
I / II
………………………………………………………
Tanggal
: …………………/……………………………2012
Garapen kanthi bener!!
1. Trio mlayu ……………………………….…………..…….. arep nututi kang mase.
2. Wit iki wohe akeh, nanging wit sing iku wohe mung ……………………………..
3. Sikaten untumu lan wisuhana sikilmu yen arep mapan …………………………….
4. Sikil iku kanggo mlaku, yen tangan kanggo apa? ……………………………………
5. Bubar sinau ……………………………………………………... bukumu sing rapi.
6. Gula iku rasane ………………………………….………….. yen kopi rasane pait.
7. Nalika …………………………………………., aku digawa menyang rumah sakit.
8. Piye carane ngresiki rambut? … …………………………………….……………..
9. Bapak arep rawuh saka Jakarta. Apa tegese rawuh iku? ……………………………
10.yen - omong - sinau - wae - aja
………………………………………………………………………………………..
11.Perangane awak sing cacahe loro yoiku ……………………, …………………….
12.Wenehana aksara gedhe sak perlune!
bu ira iku ibune mbak reni.
………………………………..………………………………………………………
13.Wong lara kudune digawa menyang ………………………………………………..
14.Lho ana tikus. Kae unine ……………………………………………………………
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
15.Aku klebu woh-wohan. Wujudku bunder. Wernane kulitku ijo. Rasane dagingku legi
kecut. Panggonku ing Malang. Aku iku …………………………….………….
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
ULANGAN HARIAN III
Nama Sekolah
Kelas/semester
Mata Pelajaran / Tema
Standar Kompeten
Kompetensi Dasar
Nama / no. Absen
Tanggal
:
:
:
:
:
:
SD Negeri Sidoklumpuk
I/2
PKn / Keluarga
4 Menerapkan kewajiban anak di rumah dan di sekolah.
3. 1 Mengikuti tata tertib di rumah dan di sekolah
:
2012
Kerjakan soal berikut ini dengan teliti!
1. Kewajiban adalah sesuatu yang harus kita ………………………………………….
2. Yang menghormati orang tua adalah …..…………………………………………..
3. Kewajiban murid adalah tekun ………………………………….……. agar pintar.
4. Yang membersihkan rumah adalah anggota …………………………………………
5. Tata tertib hendaknya di………………………………… dengan hati yang ikhlas.
6. Salah satu contoh tata tertib di rumah adalah ………………………………………
7. Jika kita mematuhi tata tertib rumah, orang tua akan merasa ……………………….
8. Mengerjakan PR dari guru adalah …………………………………………. murid.
9. Bel masuk berbunyi seharusnya anak-anak sudah ………..…………….. di sekolah.
10.Kebersiha kelas menjadi tanggung jawab semua anggota …………………………
11.Diciptakan tata terib agar hidup kita ………………………………………………..
12.Tidak mengerjakan PR termasuk tidak mematuhi ……………………….. sekolah.
13.Yang wajib dihormati murid di sekolah adalah …………….………………………
14.Biasakan ……………………………… dalam kelas selama pelajaran berlangsung.
15.Pembiasaan tertib dimulai sejak kita masih …………………………………………
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
ULANGAN HARIAN III
Nama Sekolah
Kelas/semester
Mata Pelajaran / Tema
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Nama / no. Absen
Tanggal
:
:
:
:
:
:
SD Negeri Sidoklumpuk
I/2
Bahasa Indonesia / Keluarga
6, 7 dan 8.
6.1, 6.2, 7.1, 7.2, 8.1, 8.2 .
:
2012
Kerjakan soal berikut ini dengan teliti, dan tulislah dengan tulisan yang mudah
dibaca!
1.
Ceritakan tentang gambar ini!
…………………………………………………………………
2.
Ini adalah gambar aku, …………., …………. dan …………...
3. Rina kamu mau ke mana? Oh Tanty aku mau ……………..………….. nenek sakit.
4. Mengapa kamu bersedih? Ya karena ……………………………………………….
5. Beri tanda jeda pada kalimat berikut!
Tadi malam hujan turun sangat deras.
6. Pagi-pagi ibu sudah (masak) untuk sarapan kami.
Kata (masak) seharusnya ………………………………………………………
7. Setiap hari saya belajar (sama) ibu.
Kata (sama) seharusnya ………………………………………………………..……
8. Tutuplah pagar itu, lalu ………………….. pintu ruang tamu itu agar tidak pengap.
9. Tanaman yang dirawat hidup subur, tetapi yang dibiarkan akan ………………
10.ikan – memasak – ibu – gulai
………………………………………………………………………………………..
11.dan – ibu – sayangilah – ayah – adikmu
………………………………………………………………………………………..
12.Adik gemar makan pepaya. Kata yang sama artinya dengan gemar adalah ………
13.Aku amat bahagia. Persamaan kata bahagia adalah ………………………………
Salin dan beri huruf kapital seperlunya!
14.didi ke rumah nenek .
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
15.kakak boby bernama rendi.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
ULANGAN HARIAN III
Nama Sekolah
Mata Pelajaran/Tema
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Kelas / Semester
Nama Siswa/ no.absen
: SD Negeri Sidoklumpuk
: Matematika/Keluarga
: 4. Melakukan penjumlahan dan pengurangan sampai dua angka dalam
pemecahan masalah.
: 4.4.Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka.
: I / II
:
Hari/Tanggal
:
2012
Kerjakan soal berikut ini dengan teliti!
1. 4 6 + 3 3 = ….
2. 6 7 + 3 0 = ….
3. 8 2
11.7 5 = 7 0 + 5
23=20+3+
= …. + …. = ….
15+
…
12.9 7 = 9 0 + 7
30=30+ 0+
4. 3 6
= …. + …. = ….
60+
….
13.4 5 + 1 4 – 1 0 =
( 4 5 + …. ) – 1 0 = ….
5. 8 7 – 3 4 = ….
6. 9 9 – 8 0 = ….
14.Ayah berternak kambing. Ayah baru
punya 5 ekor kambing.
7. 9 6
Berapa jumlah kaki kambing ayah
16–
semuanya?
….
Kalimat matematika: ……………….
Jadi jumlah kaki kambing ayah ada
8. 7 9
70–
….
……………………………….. buah.
15.Bibi menjahit 15 baju anak-anak dan
13 baju wanita. Kemarin 7 baju anakanak telah diambil. Nah sekarang
9. 8 4 - 3 = ….
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
baju- baju yang belum diambi l
tinggal berapa?
10.6 7
Kalimat matematika: ………………
4–
Jadi baju jahitan bibi yang belum
…..
diambil tinggal ………….…… buah.
ULANGAN HARIAN III
Nama Sekolah
Mata Pelajaran/Tema
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
:
:
:
:
Kelas / Semester
SD Negeri Sidoklumpuk
Ilmu Pengetahuan Alam/Keluarga
4. Mengenal berbagai bentuk energy dan manfaatbya dalam kehidupan sehari-hjari
4.1 Membedakan gerak benda yang mudah bergerak dengan yang sulit bergerak
melalui percobaan.
4.2 Mengidentifikasi penyebab benda bergerak (baterai,per/pegas, dorongan tangan
dan magnet).
: I / II
Nama Siswa/ no.absen
:
Hari/Tanggal
:
2012
Kerjakan soal berikut ini dengan teliti, dan tulislah dengan tulisan yang mudah
dibaca!
1. Kipas angin di pasang agar udara sekitar terasa ……………………………………..
2. Peralatan yang menggunakan listrik sebagai sumber energy adalah ………………...
3. Remut control dapat digunakan jika diisi dengan ……………………………………
4. Kelereng yang disentil akan bergerak ……………………………………………….
5. Lemari beroda akan lebih mudah …………………………………………………….
6. Yang terjadi ketika manusia tidak makan adalah ……………………………………
7. ……………………………………………..…. merupakan sumber energy manusia.
8. Pintu kulkas bisa menutup rapat karena ada …………………………………….nya.
9. Paku, jarum bisa ditarik oleh ………………………………………………………..
10.Kompor gas dapat menyala karena mendapat energy dari …………………………...
11.Setelah diisi baterai, pencetlah tombol on pada senter agar dapat …………………..
12.Contoh benda yang menggunakan energy magnet ………..…………………………
13.……………………………………………………. benda menentukan gerak benda.
14.Becak mudah bergerak karena rodanya berbentuk …………………………………..
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
15.Cara gerak bola adalah …………….…….…, ……………………, dan memantul.
ULANGAN HARIAN III
Nama Sekolah
Mata Pelajaran/Tema
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Kelas / Semester
Nama/ No. Absen
Tanggal
: SD Negeri Sidoklumpuk
: Ilmu Pengetahuan Sosial/Keluarga
: 2. Mendiskripsikan Lingkungan Rumah
: 2.2 Mendiskrepsikan letak rumah.
: I / II
:
:
2012
Kerjakan soal berikut ini dengan teliti, dan tulislah dengan tulisan yang mudah
dibaca!
1. Setiap rumah terdiri dari beberapa …………………………………………………..
2. Ruang untuk menerima tamu disebut ruang …… ……………………………………
3. ……………………… adalah ruang untuk menyimpan perabot yang tidak dipakai.
4. Garasi adalah tempat untuk menyimpan ……………………………………………..
5. Bunga mawar ditanam di ……………………………………….…. depan rumahku.
6. Mandilah di kamar …………………………………………………………………..
7. Sikatlah lantai kamar mandi agar tidak ………………………………………………
8. Untuk berkumpul bersama keluarga biasanya di ruang ……………………………..
9. Biasanya dapur terletak di bagian rumah paling …………………………………….
10.Di ruang apa sebaiknya kalian beristirahat? …………………………………………
11.Taman yang ditanami ……………………………………… akan tampak lebih asri.
12.Agar ruangan tidak ……………………………………. hendaknya diberi ventilasi.
13.Karena ……………………………………….. adalah tempat untuk bertukar udara.
14.…………………………………………………….…….. lantai rumah agar bersih.
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
15.……………………………………. yang berkewajiban menjaga kebersihan rumah.
ULANGAN HARIAN III
Nama Sekolah
Mata Pelajaran/Tema
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Kelas / Semester
Nama/ No. Absen
:
:
:
:
:
:
SD Negeri Sidoklumpuk
Bahasa Jaw/Keluarga
1, 2, 3, 4, 5
1.1, 2.1, 3.1, 4.1, 5.1
I / II
………………………………………………………
Garapen kang becik!
1. Aku (paring) ibu buku anyar.
………………………………………………………………………………
2. Adhik wis bisa (sapu) latar.
………………………………………………………………………………
3. Jerapah iki dhuwur, nanging tikus iki ………………………………….
4. Hawa ing njaba amargo ……………………………., ing njero wae adhem
5. ……………………………………..…. iku piranti kanggo nggarap sawah.
6. ……………………….….. kanggo ngalusake klambi sing wis dikumbah.
7. Mari wulan ……………………………………..……. yoiku wulan April.
8. Saiki tanggal 26, telung dina maneh tanggal ………………………………
9. Suarane sapi yoiku …………………….………………………………….
10.…………………………………………….…. teles dipepe supaya garing.
11.Tatanen supaya dadi ukara becik! kowe - heru - apa - sinau - wis
………………………………………………………………………………
12.………………………………. dhek wingi kowe ora mlebu sekolah?
13.Bu, badhe tindak ……………………………………………………………?
14.Aja rame-rame bapak lagi ………………………………………………
15.Bu Marni ……………………. roti kukus, aku mangan roti goreng.
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
ULANGAN HARIAN IV
Nama Sekolah
Kelas/semester
Mata Pelajaran / Tema
Standar Kompeten
Kompetensi Dasar
Nama / no. Absen
Tanggal
:
:
:
:
:
:
SD Negeri Sidoklumpuk
I/2
PKn / Lingkungan
4 Menerapkan kewajiban anak di rumah dan di sekolah.
3. 1 Mengikuti tata tertib di rumah dan di sekolah
:
2012
Kerjakan soal berikut ini dengan teliti, dan tulislah dengan tulisan yang mudah
dibaca orang lain!
1. Setiap pagi ayah berangkat bekerja, karena tugas ayah mencari …………………….
2. …………………………….. rajin memasak untuk menyiapkan makanan keluarga.
3. Kakak bertugas membersihkan halaman, Karena kakak sudah …………………….
4. Tempat tidur selalu saya ………………..………, karena sudah menjadi tugas saya.
5. Tugas saya lebih …………… karena saya masih kecil, dan tugas kakak lebih berat.
6. Kalau kebersihan rumah tanggung jawab keluarga, kebersihan kelas tanggung jawab
……………………………………………………………………………………….
7. Selain merapikan tempat tidur, saya juga bertugas ………………………………….
8. Jika kamar mandi kotor, ………………………………….… segera membersihkan.
9. Yang membantu ibu seharusnya …………………….………, bukan pembantu saja.
10.Dengan menghemat uang saku, berarti meringankan tugas …………………………
11.Salah satu kewajiban saya di sekolah adalah ……………………………..…………
12.………………………… berkewajiban menghormati guru, karena guru merupakan
orang tua di sekolah.
13.Kalau ada teman melaksanakan tugas piket, saya mau ……………………………
14.Saya .. ……………………… kalau tidak melaksanakan tugas piket sesuai jadwal.
15.Kewajiban dilaksanakan dengan hati yang ………………………………………….
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
ULANGAN HARIAN IV
Nama Sekolah
Kelas/semester
Mata Pelajaran / Tema
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Nama / no. Absen
Tanggal
:
:
:
:
:
:
SD Negeri Sidoklumpuk
I/2
Bahasa Indonesia / Lingkungan
5, 6, 7 dan 8.
5.1, 6.2, 7.1, 7.2, 8.1, 8.2 .
:
2012
Kerjakan soal berikut ini dengan teliti, dan tulislah dengan tulisan yang mudah
dibaca orang lain!
1. Diskripsikan gambar ini!
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2. Saya manusia, tubuhku masih kecil, saya suka minum susu ibu, saya juga belum bisa bicara,
saya hanya bisa menangis dan tertawa saya adalah ……………………………..……………...
3. ………………………………………….……………………….. berlari di atas punggung buaya.
4. Darto: halo, apa khabar? Rudi: ………………………………….………………………………
5. ……………………………….. harga tas ini bu?
6. Mengapa kamu tidak datang
7. Beri tanda jeda! Setiap hari saya belajar dibimbing ibu.
8. Wah saya tidak jadi pergi. Kalimat itu menujukkan rasa ………………….……………………
9. Tidak bisa. Saya yang datang dulu. Kalimat itu menunjukkan rasa ………………….……..…
10. Ketika kalian sakit gigi, apa yang kalian katakana?
………………………………………………………………………………………………………..
11. ……………………………………………………………………….. Bu saya dating terlambat.
12. Tina, …………………………………………….…………………………. Ibu belikan gula nak.
13. hanum dan ika mengerjakan tugas sekolah. Seharusnya ditulis
……………………………………………………………………………………………………….
14. Gula itu terbuat dari tebu.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
15. Hormati ibu bapakmu.
____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
ULANGAN HARIAN IV
Nama Sekolah
Mata Pelajaran/Tema
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Kelas / Semester
Nama Siswa/ no.absen
: SD Negeri Sidoklumpuk
: Matematika/Lingkungan
: 4. Melakukan penjumlahan dan pengurangan sampai dua angka dalam
pemecahan masalah.
: 4.4.Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka.
: I / 2
:
Hari/Tanggal
:
2012
Kerjakan soal berikut ini dengan teliti, dan tulislah dengan tulisan yang mudah
dibaca orang lain!
1. 7 6
4. 6 5
4 -
2. 8 2
2 0-
5. 8 0
5-
3. 9 3
5 0 -
6. 7 4
9–
3 0-
7. 8 9
1 7-
8. 7 8
2 1 -
9. 6 7
1 8 -
10. 7 2 - 4 0 + 1 5 = …….
11. 2 5 + 3 0 -
9 = …….
12. 9 3 - 2 3 + 1 7 = …….
13. Semula dalam kotak ada 7 5 butir kelereng. Setelah dibuka ternyata tinggal 6 8 butir kelereng.
Berapa butir kelereng yang hilang? …………………………………………………………………………
Jadi kelereng yang hilang sebanyak …………………………..…………………………………….. butir.
14. Dalam kotak ada 8 1 ekor ikan mujaer. Dipancing ayah 19 ekor. Mati 7 ekor.
Berapa ekor sisa ikan mujaer dalam kolam? ……………………………………………………………….
Jadi sisa ikan dalam kolam ……………………………………………………..……………………..ekor.
15. Pohon jambu Bu Ria berbuah banyak.
Diambil bibi 25 buah, bijual 40 buah dimakan codot 5 buah.
Berapa jumlah jambu sebelum diambil dan dimakan codot? ……………………………………………….
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
Jadi banyak jambu …………………………………………………………………………………… buah.
ULANGAN HARIAN IV
Nama Sekolah
Mata Pelajaran/Tema
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
:
:
:
:
Kelas / Semester
SD Negeri Sidoklumpuk
Ilmu Pengetahuan Alam/Lingkungan
4. Mengenal berbagai bentuk energy dan manfaatbya dalam kehidupan sehari-hjari
4.1 Membedakan gerak benda yang mudah bergerak dengan yang sulit bergerak
melalui percobaan.
4.2 Mengidentifikasi penyebab benda bergerak (baterai,per/pegas, dorongan tangan
dan magnet).
: I / 2
Nama Siswa/ no.absen
:
Hari/Tanggal
:
2012
Kerjakan soal berikut ini dengan teliti, dan tulislah dengan tulisan yang mudah
dibaca orang lain!
1.
Magic com adalah alat untuk menanak …………………………….……
2.
Mixer dapat bergerak karena mendapat energy dari ………………..……
3. Penerangan rumah membutuhkan energy …………………………………..………
4.
Alat ini digunakan untuk mengeringkan ………………………………...
5. Jika listrik padam, ruangan menjadi ………………………….…………………......
6. Setelah digunakan, ……………………………………. segera matikan agar hemat.
7. Guna panas matahari bagi manusia untuk ……………………..……………………
8. Supaya kering, padi di ……………………………………. di bawah terik matahari.
9. …………………………………………..……… dapat bergerak melalui dorongan.
10.Pintu kulkas dapat membuka dan menutup karena ada daya ………………..………
11.Ketapil dapat melayangkan batu karena adanya daya ………………………………
12.Kapal layar dapat melaju di air karena didorong oleh ……………………………….
13.Fotosintesa, yang dibantu sinar ………………………………………………………
14.Jarum jam dinding dapat bergerak karena mendapat energy dari ……………….….
15. Batu arang digunakan untuk ………………………………………..………………
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
ULANGAN HARIAN IV
Nama Sekolah
Mata Pelajaran/Tema
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Kelas / Semester
Nama/ No. Absen
:
:
:
:
:
:
SD Negeri Sidoklumpuk
Bahasa Jawa/Lingkungan
1, 2, 3, 4, 5
1.1, 2.1, 3.1, 4.1, 5.1
I / 2
………………………………………………………
Wacanen kang nastiti!
Listrik Mati
Mau bengi listrike mati
Mula kamarku katon peteng
Bapak kaget
Tangi turu kamarku kok peteng
Aku enggal tangi, nggoleki senter
Terus aku nyumet lilin
Dhawuhe bapak, nyumet lilin kudu primpen
Ben ora kobongan
Wangsulana pitakon iki!
1. Mau bengi ana apa? ………………………………………………………………………………...
2. Piye keadaane kamar yen listrik mati? ……………………………………………………………
3. Sapa sing kaget? …………………….……………………………………………………………..
4. Apa sing tak goleki? ………………………………..………………………………………………
5. Piye didhawuhi bapak yen nyumet lilin? ………………………………………………………….
Garapen kang becik!
6. Wah sapine wis nglirake …………………………………………………………………………….
7. Piranti kang nganggo listrik iku kaya to ……………………………………………………………
8. baterai - iku - senter - diiseni
……………………………………………………………………………………………………….
9. lampu listrike enggal patennana, aja kok ………………..… terus mundhak mbayar listrike akeh
10. Kembang apa sing wernane abang? ………………………………………………………………..
11. Bapak wis ………………………………………………………...……. , dene aku uga wis adus.
12. Aja mbuang larahan ing …………………………………..…… mundhak yen udan marahi banjir.
13. Hormatono bapak lan ……………………………………………………………………………….
14. Godhong pelem wernane …………………………………………………………………………...
15. Yen salah ndang njaluko sepura.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
ULANGAN HARIAN IV
Nama Sekolah
Mata Pelajaran/Tema
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Kelas / Semester
: SD Negeri Sidoklumpuk
: Ilmu Pengetahuan Sosial/Lingkungan
: 2. Mendiskripsikan Lingkungan Rumah
: 2.2 Mendiskrepsikan letak rumah.
: I / II
Nama/ No. Absen
:
Tanggal
:
2012
Kerjakan soal berikut ini dengan teliti, dan tulislah dengan tulisan yang mudah
dibaca!
1. ………………………………..….. itu alat untuk menunjukkan arah mata angin.
2. Sebutkan arah mata angin yang kalian kenal! .………………………………………
………………………………………………………………………………………..
3. Jika kita menghadap ke timur, maka sebelah kiri kita arah ………………………….
4. Membuat …………………………………………
rumah disertai arah mata angin.
5. Denah rumah akan ………………………………
kita mencari rumah seseorang.
6.
Toni
Masjid
Dian
Gani
Sebelah kanan dari masjid adalah rumah …………………………………………..
7. Sebelah kiri rumsh Gani adalah rumah …………………………………………….
Sidoarjo,
22 Juni 2012
Mengetahui
Kepala SD Negeri Sidoklumpuk
Guru Kelas IA
MOH MUDJIB, S.Ag, M.M
NIP. 19570303 197912 1 003
ENNY SETIYANINGSIH, S.Pd.SD
NIP. 19610418 198010 2 002
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
ULANGAN HARIAN I
Nama Sekolah
: SD Negeri Sidoklumpuk
Mata Pelajaran/Tema
: Ilmu Pengetahuan Alam/Peristiwa
Standar Kompetensi
: 4. Mengenal berbagai bentuk energy dan manfaatbya
dalam kehidupan sehari-hjari .
Kompetensi Dasar
: 4.1 Membedakan gerak benda yang mudah bergerak
dengan yang sulit bergerak melalui percobaan.
Kelas / Semester
: I / II
Nama Siswa/ no.absen
:
Hari/Tanggal
:
/
2012
Kerjakan soal berikut ini dengan benar!
1.
Diantara gambar berikut ini yang mudah
bergerak adalah gambar …………………………………………………………………….
2.
Diantara gambar berikut ini yang
paling sulit bergerak adalah gambar ………………………………………………………
3.
Jika digelindingkan benda ini akan ………………………………….. bergerak.
4.
Benda seperti gambar benda ini ……………………………………. bergerak.
5.
Benda seperti gambar ini …………………………….………… bergerak.
6.
Apa yang terjadi jika berbagai bentuk benda di letakkan pada benda miring?
…………………………………………………………..…………………
7.
Benda yang paling mudah bergerak adalah …………………...
8. Antara kelereng dan dadu yang suloit bergerak adalah ………………………………………
9. Benda berbentuk ……………………………………………..……… lebih mudah bergerak.
10. Gerobak bisa bergerak dengan mudah karena bagian bawah dipasang ………………………
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
ULANGAN HARIAN I
Nama Sekolah
Mata Pelajaran/Tema
Standar Kompetensi
pemecahan masalah.
Kompetensi Dasar
Kelas / Semester
Nama Siswa/ no.absen
Hari/Tanggal
: SD Negeri Sidoklumpuk
: Matematika/Peristiwa
: 4. Melakukan penjumlahan dan pengurangan sampai dua angka dalam
: 4.1Membilang banyak benda dan 4.2.Mengurutkan banyak benda.
: I / II
:
:
/
2012
Kerjakan soal berikut ini dengan benar!
1.
Banyak benda ada ……………………….
2.
(
)
lebih …………………. dari pada (
)
3. 25 lebih ……………………………………………………………..…………..… dari 52
4. 90 lehih …………………………………………………………………………… dari 89
5. 74 dibaca …………………………………………………………………………………….
6. Enam puluh tiga ditulis
7.
Urutan dari yang terkecil adalah gambar ……....………, ………..………, ….……………
8. 74,
69,
81,
58,
urutan dari yang terkecil adalah
……., ……, …….,
…….
9.
Urutan dari yang terbesar adalah gambar …….…………, …..………….., ………………
10. 72, 74, 71, 73, 75 urutan dari yang terbesar adalah ……., ……., …….., ……., ……..
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
ULANGAN HARIAN I
Nama Sekolah
: SD Negeri Sidoklumpuk
Mata Pelajaran/Tema
: Bahasa Jaw/Peristiwa
Standar Kompetensi
: 1, 2, 3, 4, 5
Kompetensi Dasar
: 1.1, 2.1, 3.1, 4.1, 5.1
Kelas / Semester
: I / II
Nama/ No. Absen
: ………………………………………………………
Tanggal
: …………………/……………………………2012
Wangsulana pitakon ing ngisor iki kanthi becik!
1. Ami ………………………………….…… ndrenginging karo terus ngusapi banyu mripate.
2. Biyen papan tulis ing kelasku warnane ireng, nanging saiki wernane ………………………
3. Yen arep mlebu kelas , kudu ……..…………………………….…………… lawang dhisik.
4. Apa gunane mripat iku? ….…………………………………………………………………
5. Sawise ditulungi aku ngucapake ……………………………………………………………
6. Seminggu sepisan aku motongi ……………………….… driji tangan lan sikilku ben resik.
7. Yen ora mlebu …………………………………………… kudu ngirim surat marang guru.
8. Budhe gerah. Basa ngokone gerah yoiku …………………………………….……………..
9. Tamune nembe kondur. Sing diarani kondur yoiku …………………………………………
10. ibu - aku - karo - sinau. Yen tata kang becik dadi
…………………………………………………………………………………………………
11. Aku duwe sirah kabehe ………………………………………………………………………
12. Esuk sore kudu sregep adus ben awakmu ora ………..………………………………………
13. Yen medayoh kudu anteng ora oleh …………………………………………………………
14. Saben isuk jagone kluruk, unine …………………………. …………………………………
15. Kewan sing ngisep madu ing kembang yoiku ……………………………………………….
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
ULANGAN HARIAN I
Nama Sekolah
: SD Negeri Sidoklumpuk
Mata Pelajaran/Tema
: Ilmu Pengetahuan Sosial/Peristiwa
Standar Kompetensi
: 2. Mendiskripsikan Lingkungan Rumah
Kompetensi Dasar
: 2.1 Menceritakan kembali peristiwa penting yang dialami
sendiri di lingkungan keluarga.
Kelas / Semester
: I / II
Nama/ No. Absen
: ……………………………………………………….
Tanggal
: …………………………………………2012
Pilihlah jawaban di bawah ini dengan tepat!
1. Sesuatu yang pernah kita ………………………………………………..…… disebut peristiwa.
2. ………………………………………………………, merupakan peristiwa yang menyedihkan.
3. Hati saya …………………………… saat Ibu menceritakan peristiwa waktu saya masih kecil.
4.
Saya bisa melihat keadaan waktu kecil melalui ……………………………..……
5. Bertamasya bersama ayah, ibu, dan saudara disebut peristiwa bersama ………………………..
6. …………………………………………………….. merupakan peristiwa yang menyenangkan.
7.
Bermain di sungai memang ……………..…… tetapi berbahaya karena licin.
8. Hatiku …………………………………………………………….…..…. ketika uangku hilang.
9. Saya merusakkan mainan kakak,lalu saya segera meminta ……………………………………..
10. Selain …………………… kenangan, buku harian juga dapat mengingatkan masa lalu.
11.
Surya senang mendapat ……………………………….., karena telah menjadi juara.
12. Saat pertama masuk sekolah perasaan saya sangat …………………………………………….
13. Berilah satu contoh peristiwa menyenangkan!…………………………………………………….
14. Peristiwa menyedihkan yang membuat kamu takut adalah ………………………….…………
15. Contoh peristiwa menyenangkan bersama teman diantaranya ……………………..…………..
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
ULANGAN HARIAN I
Nama Sekolah
Mata Pelajaran/Tema
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Kelas / Semester
Nama/ No. Absen
Tanggal
:
:
:
:
:
:
SD Negeri Sidoklumpuk
Bahasa Indonesia/Peristiwa
6. Berbicara. Dan 7. Membaca
6.1,6.2 dan 7.1.
I / II
…………………………………………………..
: ……………………………………… 2012
Bertamasya
Rani sekeluarga naik mobil berkunjung ke rumah bibi
Rumah bibi jauh dari rumahku
Perjalanannya sangat ramai
Karena rumah bibi di tengah kota
Kerjakan soal di bawah ini dengan benar!
1. Rani …………………………………………………………………………. naik mobil.
2. Mereka berkunjung ke rumah ………………………………………….………………
3. Rumah …………………..…………………………….………… jauh dari rumahku.
4. Perjalanannya ………………………………………………………………….. ramai.
5. Karena rumah bibi di …………………………………………………………………..
6. Kalau jawabannya: Kami akan ke Bali. Pertanyaannya: …………………..……………..
Siapa yang ……………………………………………………………………………… ?
7. …………………………………………………………………….……… rumah bibi?
8. Rumahku di pinggir kota, tetapi rumah bibi di …………………………………………
9. ……………………………………………………….…. atas pemberian kue kemarin.
10. Salinlah dengan memberi huruf besar seperlunya!
kelasku indah dan bersih. Tempat menyalin:………………………………………….……
11. Semoga lekas sembuh. Kalimat ini diucapkan saat kita ……………………………..
12.
Tuliskan tentang gambar ini!
…………………………………………………………………………………
13. Salinlah dengan huruf tegak bersambung!
Gambar buatan Soni sangat bagus
14.
Burung jalak bersahabat dengan ………………….………………………
15. Berkunjung - bibi - kami - ke rumah
……………………………………………………………………………………..…………
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
ULANGAN HARIAN I
Nama Sekolah
: SD Negeri Sidoklumpuk
Mata Pelajaran/Tema
: Pendidikan Kewarganegaraan/Peristiwa
Standar Kompetensi
: 3. Menerapkan hak anak di rumah dan ai sekolah.
Kompetensi Dasar
: 3.1 Menjelaskan hak anak untuk bermain belajar dengan
gembira dan didengar pendapatnya.
Kelas / Semester
: I / II
Nama/ No. Absen
: …………………………………………………
Tanggal
:
………………………………… 2012
Pilihlah satu jawaban yang benar!
1. Bermain bola di lapangan dekat rumah, temasuk hak anak di ………………………………
a. rumah
b. lapangan
c. sekolah
2. Menjawab pertanyaan ibu termasuk hak anak dalam ………..……………… pendapatnya.
a. didengar
b. mendengar
c. merengek-rengek
3. Sepulang sekolah ibu menyuruhku berganti baju, cuci tangan dan kaki, baru makan, karena
ibu………………………
a. menyayangiku
b. membenciku
c. menekanku
4. Kita disekolahkan, karena kita berhak mendapatkan ……………………..………………….
a. uang saku
b. berseragam
c.pendidikan
5. Meminjam buku di perpustakaan sekolah merupakan …………………………… di sekolah.
a. kewajiban
b.hak
c. kaharusan
Selesaikan soal di bawah ini dengan benar!
1. Dibimbing mama ketika belajar adalah contoh hak anak di ………… ……………………
2. Suatu kebutuhan yang seharusnya diterima anak disebut ……………….…………………
3. Contoh salah satu hak anak di sekolah adalah …………………..……………………….
4. Hak anak di sekolah akan dipenuhi oleh ……………………………………………………
5. Kiko merasa mendapat hak di sekolah, maka Kiko berbuat semaunya, pendapat saya ……..
…………………………………………………………………………………………………
6. Bermain di manapun tidak boleh membahayakan diri sendiri dan …………….……………
7. Doni berteriak- teriak karena merasa mempunyai hak bersuara. Tentu saja hal ini tidak
benar.Sebaiknya Doni ………………………………………………………………………..
8. Adik bertanya tentang sesuatu , sebaiknya kita segera ………………………………………
9. Setelah diajak bertamasya orang tua, saya mengucapkan …………………………………….
10. Bila sakit, orang tua segera membawaku ke ………………………………………………….
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
ULANGAN HARIAN II
Nama Sekolah
Kelas/semester
Mata Pelajaran / Tema
Standar Kompeten
Kompetensi Dasar
Nama / no. Absen
Tanggal
:
:
:
:
:
:
SD Negeri Sidoklumpuk
I/2
PKn / Kebersihan
3. Menerapkan hak anak di rumah dan di sekolah.
3. 2 Melaksanakan hak anak di rumah dan di sekolah
:
2012
Kerjakan soal berikut ini dengan benar!
1. Sebelum bertanya kepada guru sebaiknya mengangkat …………….……… dahulu.
2. Berbicaralah kepada orang tua dengan suara yang …………………………………
3. Membentak itu perilaku yang tidak ………………………………….………………
4. …………………………….. bersama teman ketika jam istirahat itu menyenangkan.
5. Mencari ikan di sungai, termasuk pengalaman yang menyenangkan yang dilakukan
di …………………………………………………………………………………….
6. Cerita dari ibu guru termasuk pengalaman yang …………………………… yang
dilakukan di …………………………………………………………………………
7. Biasakan tersenyum ketika …………………… dengan kerabat/orang yang dikenal.
8. Kalau ditanya saya akan segera ……………………………………………………..
9. Berbicara itu hendaknya menghadap orang yang diajak …………………………….
10.Dengan ……………..…………… kepada guru, kita akan memperoleh penjelasan.
11.Malu bertanya merugikan diri ……………………………………………………….
12.Menunjukkan sesuatu gunakanlah tangan …………………………………………..
13.Pak, bolehkah saya ………..……… tentang pelajaran yang baru saja diterangkan?
14.………………………….………….. contoh kegiatan dirumah yang menyenangkan.
15.Membaca di perpustakaan bersama guru, adalah kegiatan di ………………………
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
ULANGAN HARIAN II
Nama Sekolah
Kelas/semester
Mata Pelajaran / Tema
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
:
:
:
:
:
Nama / no. Absen
:
SD Negeri Sidoklumpuk
I/2
Bahasa Indonesia / Kebersihan
4, 5, 6 dan 7.
4.1, 5.1, 6.3, .
Tanggal
2012
Kerjakan soal di bawah ini dengan teliti!
1.
Saya ………………………… buah jeruk, karena ………….……….
2. ……………………………………………………………. pagi pak, bapak dari mana?
3.
Deskripsikan gambar ini!
………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………
………………..…………………
4. Buat kalimat dengan kata “makan”!
…………………………………………………………………………………………..
5. Berilah tanda jeda untuk kalimat berikut ini!
Amir Tio Romi dan Santo berkunjung ke rumah Bu Tina.
6. …………………… rumah Bu Tina? Kata yang tepat adalah …………………………
7. Semangka itu manis, tetapi, belimbing sayur itu ……………………………………..
8. Aku gemar menabung uang, kata gemar sama artinya dengan ………………………..
9. Bantulah orang tua dengan hati yang …………………………………………………..
10.………………………………………………………. saja yang ikut lomba mewarnai?
11.Aku sebuah tanaman. Batangku besar. Daunku kecil-kecil dan banyak. Nama buahku
sama dengan rasanya. Aku biasa digunakan untuk jamu. Aku adalah pohon: …………
12.Bu Susi, mau pergi ke ………………………………………………………………….?
13.Kalau bertemu teman di malam hari, saya akan mengucapkan “selamat .……….…......
teman.”
14.Salin dan beri huruf besar seperlunya!
ayah novi bernama dadang.
……………………………………………………………………………………..
15.Salin dengan huruf tegak bersambung! Adi membantu ayahnya.
………………………………………………………………………………………….
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………….
ULANGAN HARIAN II
Nama Sekolah
Mata Pelajaran/Tema
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Kelas / Semester
Nama Siswa/ no.absen
: SD Negeri Sidoklumpuk
: Matematika/Peristiwa
: 4. Melakukan penjumlahan dan pengurangan sampai dua angka dalam
pemecahan masalah.
: 4.3 dan 4.4.
: I / II
:
Hari/Tanggal
:
/
2012
Kerjakan soal berikut ini dengan benar!
1. Bertuk panjang dari bilangan 6 7 adalah
.….. + ……
2. 8 5 = 8 0 + ……
3. 7 0 + 9 = ………
4. …. + 4 = 9 4
5. 5 7 = …... + 7 ..= …. puluhan + ….. satuan
6. 9 0 = 9 0 .+..… = …. puluhan + .…. satuan
7.
= …. puluhan + …. satuan = …. + …. = ….
8. 6 puluhan itu sama dengan …………………………………………………………………………
9. 4 3 = 4 0 + 3
3 5 = 3 0 + 5
+
= …. + ….
= ….
10. 5 6
2 2 +
……
11. 8 7 = 8 0 + 7
6 2 = 6 0 + 2
-
= …. + ….
= ….
12. 6 9
1 8 ……
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
13. 1 5 + …. = 8 5
14. 2 4 + …. = 6 6
15. …
+ 3 1 = 77
ULANGAN HARIAN II
Nama Sekolah
Mata Pelajaran/Tema
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
:
:
:
:
Kelas / Semester
SD Negeri Sidoklumpuk
Ilmu Pengetahuan Alam/Peristiwa
4. Mengenal berbagai bentuk energy dan manfaatbya dalam kehidupan sehari-hjari
4.1 Membedakan gerak benda yang mudah bergerak dengan yang sulit bergerak
melalui percobaan.
4.2 Mengidentifikasi penyebab benda bergerak (baterai,per/pegas, dorongan tangan
dan magnet).
: I / II
Nama Siswa/ no.absen
:
Hari/Tanggal
:
2012
Kerjakan soal berikut ini dengan benar!
1. Gerakan bola yang di lempar disebut ………………………………………………
2. Contoh benda yang bergerak memantul adalah ……………………………………
3. Kertas yang dijatuhkan akan bergerak ………………………………………………
4. Semua benda akan ………………………………………. jika mendapat perlakuan.
5. Apa yang terjadi jika batu merah dijatuhkan? ……………………………………..
6. ……………………………………………… akan menggelinding jika ditendang.
7. Senter bisa menyala karena mendapat energi dari …………………………………
8. Selain beroda, ……………………….. juga harus diisi bahan bakar berupa bensin.
9. Ketika menggunakan ketapel, karetnya akan melar, dan batu terlempar. Karena
ketapel menggu- nakan energi ………………………………………………………
10.Ketika didorong, gerobak akan …………………………………. …………………
11.Waktu senter menyala, copotlah baterainya. Apa yang terjadi? ……………………
12.Pena bolpoin bisa keluar masuk, karena bagian dalam bolpoin ada …………………
13. Benda lain yang membutuhkan baterai untuk energy adalah ……………………….
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
14.Mengapa kasur spring bed bisa memantul? …………………………………………
15. Apa saja yang dapat ditarik oleh magnet? ………………….., ………...….……….,
ULANGAN HARIAN II
Nama Sekolah
Mata Pelajaran/Tema
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
keluarga.
Kelas / Semester
Nama/ No. Absen
Tanggal
:
:
:
:
SD Negeri Sidoklumpuk
Ilmu Pengetahuan Sosial/Peristiwa
2. Mendiskripsikan Lingkungan Rumah
2.1 Menceritakan kembali peristiwa penting yang dialami sendiri di lingkungan
: I / II
: ……………………………………………………….
: …………………………………………2012
Kerjakan soal di bawah ini dengan teliti!
1. Saya …………………….……. waktu melihat foto masih bayi, karena tampak lucu.
2. ……………………………………………….... suka bercerita tentang masa kecilku.
3. Khitanan adalah peristiwa yang dialami dalam lingkungan ………………………..
4. Ketika berumur 2 tahun, saya belajar naik ………………………….. beroda empat.
5. Peristiwa yang tidak bisa saya ingat lagi adalah ……………………………………
6. Ibuku …………………………………….. menyuapi aku ketika waktunya makan.
7. Kita akan ……………………… ketika mengingat peristiwa yang menyenangkan.
8. Peristiwa yang terjadi ketika saya sudah dewasa banyak yang saya ……………….
9. Karena itu saya mengingat semua ………………………………….. dari ibu guru.
10.Peristiwa yang menyenangkan akan selalu di …………………………..…… terus.
11.Tetapi peristiwa yang …………………………… segera lupakan agar tidak sedih.
12.Kehilangan uang termasuk peristiwa yang ………………………………………….
13.Saya berdoa agar peristiwa yang ………………………………. tidak terulang lagi.
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
14.Hati saya ……………………………………….. kalau tidak diajak bermain teman.
15.Saya senang kalau ………………………………………………………………….
ULANGAN HARIAN II
Nama Sekolah
Mata Pelajaran/Tema
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Kelas / Semester
Nama/ No. Absen
:
:
:
:
:
:
SD Negeri Sidoklumpuk
Bahasa Jaw/Peristiwa
1, 2, 3, 4, 5
1.1, 2.1, 3.1, 4.1, 5.1
I / II
………………………………………………………
Tanggal
: …………………/……………………………2012
Garapen kanthi bener!!
1. Trio mlayu ……………………………….…………..…….. arep nututi kang mase.
2. Wit iki wohe akeh, nanging wit sing iku wohe mung ……………………………..
3. Sikaten untumu lan wisuhana sikilmu yen arep mapan …………………………….
4. Sikil iku kanggo mlaku, yen tangan kanggo apa? ……………………………………
5. Bubar sinau ……………………………………………………... bukumu sing rapi.
6. Gula iku rasane ………………………………….………….. yen kopi rasane pait.
7. Nalika …………………………………………., aku digawa menyang rumah sakit.
8. Piye carane ngresiki rambut? … …………………………………….……………..
9. Bapak arep rawuh saka Jakarta. Apa tegese rawuh iku? ……………………………
10.yen - omong - sinau - wae - aja
………………………………………………………………………………………..
11.Perangane awak sing cacahe loro yoiku ……………………, …………………….
12.Wenehana aksara gedhe sak perlune!
bu ira iku ibune mbak reni.
………………………………..………………………………………………………
13.Wong lara kudune digawa menyang ………………………………………………..
14.Lho ana tikus. Kae unine ……………………………………………………………
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
15.Aku klebu woh-wohan. Wujudku bunder. Wernane kulitku ijo. Rasane dagingku legi
kecut. Panggonku ing Malang. Aku iku …………………………….………….
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
ULANGAN HARIAN III
Nama Sekolah
Kelas/semester
Mata Pelajaran / Tema
Standar Kompeten
Kompetensi Dasar
Nama / no. Absen
Tanggal
:
:
:
:
:
:
SD Negeri Sidoklumpuk
I/2
PKn / Keluarga
4 Menerapkan kewajiban anak di rumah dan di sekolah.
3. 1 Mengikuti tata tertib di rumah dan di sekolah
:
2012
Kerjakan soal berikut ini dengan teliti!
1. Kewajiban adalah sesuatu yang harus kita ………………………………………….
2. Yang menghormati orang tua adalah …..…………………………………………..
3. Kewajiban murid adalah tekun ………………………………….……. agar pintar.
4. Yang membersihkan rumah adalah anggota …………………………………………
5. Tata tertib hendaknya di………………………………… dengan hati yang ikhlas.
6. Salah satu contoh tata tertib di rumah adalah ………………………………………
7. Jika kita mematuhi tata tertib rumah, orang tua akan merasa ……………………….
8. Mengerjakan PR dari guru adalah …………………………………………. murid.
9. Bel masuk berbunyi seharusnya anak-anak sudah ………..…………….. di sekolah.
10.Kebersiha kelas menjadi tanggung jawab semua anggota …………………………
11.Diciptakan tata terib agar hidup kita ………………………………………………..
12.Tidak mengerjakan PR termasuk tidak mematuhi ……………………….. sekolah.
13.Yang wajib dihormati murid di sekolah adalah …………….………………………
14.Biasakan ……………………………… dalam kelas selama pelajaran berlangsung.
15.Pembiasaan tertib dimulai sejak kita masih …………………………………………
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
ULANGAN HARIAN III
Nama Sekolah
Kelas/semester
Mata Pelajaran / Tema
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Nama / no. Absen
Tanggal
:
:
:
:
:
:
SD Negeri Sidoklumpuk
I/2
Bahasa Indonesia / Keluarga
6, 7 dan 8.
6.1, 6.2, 7.1, 7.2, 8.1, 8.2 .
:
2012
Kerjakan soal berikut ini dengan teliti, dan tulislah dengan tulisan yang mudah
dibaca!
1.
Ceritakan tentang gambar ini!
…………………………………………………………………
2.
Ini adalah gambar aku, …………., …………. dan …………...
3. Rina kamu mau ke mana? Oh Tanty aku mau ……………..………….. nenek sakit.
4. Mengapa kamu bersedih? Ya karena ……………………………………………….
5. Beri tanda jeda pada kalimat berikut!
Tadi malam hujan turun sangat deras.
6. Pagi-pagi ibu sudah (masak) untuk sarapan kami.
Kata (masak) seharusnya ………………………………………………………
7. Setiap hari saya belajar (sama) ibu.
Kata (sama) seharusnya ………………………………………………………..……
8. Tutuplah pagar itu, lalu ………………….. pintu ruang tamu itu agar tidak pengap.
9. Tanaman yang dirawat hidup subur, tetapi yang dibiarkan akan ………………
10.ikan – memasak – ibu – gulai
………………………………………………………………………………………..
11.dan – ibu – sayangilah – ayah – adikmu
………………………………………………………………………………………..
12.Adik gemar makan pepaya. Kata yang sama artinya dengan gemar adalah ………
13.Aku amat bahagia. Persamaan kata bahagia adalah ………………………………
Salin dan beri huruf kapital seperlunya!
14.didi ke rumah nenek .
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
15.kakak boby bernama rendi.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
ULANGAN HARIAN III
Nama Sekolah
Mata Pelajaran/Tema
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Kelas / Semester
Nama Siswa/ no.absen
: SD Negeri Sidoklumpuk
: Matematika/Keluarga
: 4. Melakukan penjumlahan dan pengurangan sampai dua angka dalam
pemecahan masalah.
: 4.4.Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka.
: I / II
:
Hari/Tanggal
:
2012
Kerjakan soal berikut ini dengan teliti!
1. 4 6 + 3 3 = ….
2. 6 7 + 3 0 = ….
3. 8 2
11.7 5 = 7 0 + 5
23=20+3+
= …. + …. = ….
15+
…
12.9 7 = 9 0 + 7
30=30+ 0+
4. 3 6
= …. + …. = ….
60+
….
13.4 5 + 1 4 – 1 0 =
( 4 5 + …. ) – 1 0 = ….
5. 8 7 – 3 4 = ….
6. 9 9 – 8 0 = ….
14.Ayah berternak kambing. Ayah baru
punya 5 ekor kambing.
7. 9 6
Berapa jumlah kaki kambing ayah
16–
semuanya?
….
Kalimat matematika: ……………….
Jadi jumlah kaki kambing ayah ada
8. 7 9
70–
….
……………………………….. buah.
15.Bibi menjahit 15 baju anak-anak dan
13 baju wanita. Kemarin 7 baju anakanak telah diambil. Nah sekarang
9. 8 4 - 3 = ….
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
baju- baju yang belum diambi l
tinggal berapa?
10.6 7
Kalimat matematika: ………………
4–
Jadi baju jahitan bibi yang belum
…..
diambil tinggal ………….…… buah.
ULANGAN HARIAN III
Nama Sekolah
Mata Pelajaran/Tema
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
:
:
:
:
Kelas / Semester
SD Negeri Sidoklumpuk
Ilmu Pengetahuan Alam/Keluarga
4. Mengenal berbagai bentuk energy dan manfaatbya dalam kehidupan sehari-hjari
4.1 Membedakan gerak benda yang mudah bergerak dengan yang sulit bergerak
melalui percobaan.
4.2 Mengidentifikasi penyebab benda bergerak (baterai,per/pegas, dorongan tangan
dan magnet).
: I / II
Nama Siswa/ no.absen
:
Hari/Tanggal
:
2012
Kerjakan soal berikut ini dengan teliti, dan tulislah dengan tulisan yang mudah
dibaca!
1. Kipas angin di pasang agar udara sekitar terasa ……………………………………..
2. Peralatan yang menggunakan listrik sebagai sumber energy adalah ………………...
3. Remut control dapat digunakan jika diisi dengan ……………………………………
4. Kelereng yang disentil akan bergerak ……………………………………………….
5. Lemari beroda akan lebih mudah …………………………………………………….
6. Yang terjadi ketika manusia tidak makan adalah ……………………………………
7. ……………………………………………..…. merupakan sumber energy manusia.
8. Pintu kulkas bisa menutup rapat karena ada …………………………………….nya.
9. Paku, jarum bisa ditarik oleh ………………………………………………………..
10.Kompor gas dapat menyala karena mendapat energy dari …………………………...
11.Setelah diisi baterai, pencetlah tombol on pada senter agar dapat …………………..
12.Contoh benda yang menggunakan energy magnet ………..…………………………
13.……………………………………………………. benda menentukan gerak benda.
14.Becak mudah bergerak karena rodanya berbentuk …………………………………..
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
15.Cara gerak bola adalah …………….…….…, ……………………, dan memantul.
ULANGAN HARIAN III
Nama Sekolah
Mata Pelajaran/Tema
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Kelas / Semester
Nama/ No. Absen
Tanggal
: SD Negeri Sidoklumpuk
: Ilmu Pengetahuan Sosial/Keluarga
: 2. Mendiskripsikan Lingkungan Rumah
: 2.2 Mendiskrepsikan letak rumah.
: I / II
:
:
2012
Kerjakan soal berikut ini dengan teliti, dan tulislah dengan tulisan yang mudah
dibaca!
1. Setiap rumah terdiri dari beberapa …………………………………………………..
2. Ruang untuk menerima tamu disebut ruang …… ……………………………………
3. ……………………… adalah ruang untuk menyimpan perabot yang tidak dipakai.
4. Garasi adalah tempat untuk menyimpan ……………………………………………..
5. Bunga mawar ditanam di ……………………………………….…. depan rumahku.
6. Mandilah di kamar …………………………………………………………………..
7. Sikatlah lantai kamar mandi agar tidak ………………………………………………
8. Untuk berkumpul bersama keluarga biasanya di ruang ……………………………..
9. Biasanya dapur terletak di bagian rumah paling …………………………………….
10.Di ruang apa sebaiknya kalian beristirahat? …………………………………………
11.Taman yang ditanami ……………………………………… akan tampak lebih asri.
12.Agar ruangan tidak ……………………………………. hendaknya diberi ventilasi.
13.Karena ……………………………………….. adalah tempat untuk bertukar udara.
14.…………………………………………………….…….. lantai rumah agar bersih.
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
15.……………………………………. yang berkewajiban menjaga kebersihan rumah.
ULANGAN HARIAN III
Nama Sekolah
Mata Pelajaran/Tema
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Kelas / Semester
Nama/ No. Absen
:
:
:
:
:
:
SD Negeri Sidoklumpuk
Bahasa Jaw/Keluarga
1, 2, 3, 4, 5
1.1, 2.1, 3.1, 4.1, 5.1
I / II
………………………………………………………
Garapen kang becik!
1. Aku (paring) ibu buku anyar.
………………………………………………………………………………
2. Adhik wis bisa (sapu) latar.
………………………………………………………………………………
3. Jerapah iki dhuwur, nanging tikus iki ………………………………….
4. Hawa ing njaba amargo ……………………………., ing njero wae adhem
5. ……………………………………..…. iku piranti kanggo nggarap sawah.
6. ……………………….….. kanggo ngalusake klambi sing wis dikumbah.
7. Mari wulan ……………………………………..……. yoiku wulan April.
8. Saiki tanggal 26, telung dina maneh tanggal ………………………………
9. Suarane sapi yoiku …………………….………………………………….
10.…………………………………………….…. teles dipepe supaya garing.
11.Tatanen supaya dadi ukara becik! kowe - heru - apa - sinau - wis
………………………………………………………………………………
12.………………………………. dhek wingi kowe ora mlebu sekolah?
13.Bu, badhe tindak ……………………………………………………………?
14.Aja rame-rame bapak lagi ………………………………………………
15.Bu Marni ……………………. roti kukus, aku mangan roti goreng.
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
ULANGAN HARIAN IV
Nama Sekolah
Kelas/semester
Mata Pelajaran / Tema
Standar Kompeten
Kompetensi Dasar
Nama / no. Absen
Tanggal
:
:
:
:
:
:
SD Negeri Sidoklumpuk
I/2
PKn / Lingkungan
4 Menerapkan kewajiban anak di rumah dan di sekolah.
3. 1 Mengikuti tata tertib di rumah dan di sekolah
:
2012
Kerjakan soal berikut ini dengan teliti, dan tulislah dengan tulisan yang mudah
dibaca orang lain!
1. Setiap pagi ayah berangkat bekerja, karena tugas ayah mencari …………………….
2. …………………………….. rajin memasak untuk menyiapkan makanan keluarga.
3. Kakak bertugas membersihkan halaman, Karena kakak sudah …………………….
4. Tempat tidur selalu saya ………………..………, karena sudah menjadi tugas saya.
5. Tugas saya lebih …………… karena saya masih kecil, dan tugas kakak lebih berat.
6. Kalau kebersihan rumah tanggung jawab keluarga, kebersihan kelas tanggung jawab
……………………………………………………………………………………….
7. Selain merapikan tempat tidur, saya juga bertugas ………………………………….
8. Jika kamar mandi kotor, ………………………………….… segera membersihkan.
9. Yang membantu ibu seharusnya …………………….………, bukan pembantu saja.
10.Dengan menghemat uang saku, berarti meringankan tugas …………………………
11.Salah satu kewajiban saya di sekolah adalah ……………………………..…………
12.………………………… berkewajiban menghormati guru, karena guru merupakan
orang tua di sekolah.
13.Kalau ada teman melaksanakan tugas piket, saya mau ……………………………
14.Saya .. ……………………… kalau tidak melaksanakan tugas piket sesuai jadwal.
15.Kewajiban dilaksanakan dengan hati yang ………………………………………….
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
ULANGAN HARIAN IV
Nama Sekolah
Kelas/semester
Mata Pelajaran / Tema
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Nama / no. Absen
Tanggal
:
:
:
:
:
:
SD Negeri Sidoklumpuk
I/2
Bahasa Indonesia / Lingkungan
5, 6, 7 dan 8.
5.1, 6.2, 7.1, 7.2, 8.1, 8.2 .
:
2012
Kerjakan soal berikut ini dengan teliti, dan tulislah dengan tulisan yang mudah
dibaca orang lain!
1. Diskripsikan gambar ini!
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2. Saya manusia, tubuhku masih kecil, saya suka minum susu ibu, saya juga belum bisa bicara,
saya hanya bisa menangis dan tertawa saya adalah ……………………………..……………...
3. ………………………………………….……………………….. berlari di atas punggung buaya.
4. Darto: halo, apa khabar? Rudi: ………………………………….………………………………
5. ……………………………….. harga tas ini bu?
6. Mengapa kamu tidak datang
7. Beri tanda jeda! Setiap hari saya belajar dibimbing ibu.
8. Wah saya tidak jadi pergi. Kalimat itu menujukkan rasa ………………….……………………
9. Tidak bisa. Saya yang datang dulu. Kalimat itu menunjukkan rasa ………………….……..…
10. Ketika kalian sakit gigi, apa yang kalian katakana?
………………………………………………………………………………………………………..
11. ……………………………………………………………………….. Bu saya dating terlambat.
12. Tina, …………………………………………….…………………………. Ibu belikan gula nak.
13. hanum dan ika mengerjakan tugas sekolah. Seharusnya ditulis
……………………………………………………………………………………………………….
14. Gula itu terbuat dari tebu.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
15. Hormati ibu bapakmu.
____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
ULANGAN HARIAN IV
Nama Sekolah
Mata Pelajaran/Tema
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Kelas / Semester
Nama Siswa/ no.absen
: SD Negeri Sidoklumpuk
: Matematika/Lingkungan
: 4. Melakukan penjumlahan dan pengurangan sampai dua angka dalam
pemecahan masalah.
: 4.4.Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka.
: I / 2
:
Hari/Tanggal
:
2012
Kerjakan soal berikut ini dengan teliti, dan tulislah dengan tulisan yang mudah
dibaca orang lain!
1. 7 6
4. 6 5
4 -
2. 8 2
2 0-
5. 8 0
5-
3. 9 3
5 0 -
6. 7 4
9–
3 0-
7. 8 9
1 7-
8. 7 8
2 1 -
9. 6 7
1 8 -
10. 7 2 - 4 0 + 1 5 = …….
11. 2 5 + 3 0 -
9 = …….
12. 9 3 - 2 3 + 1 7 = …….
13. Semula dalam kotak ada 7 5 butir kelereng. Setelah dibuka ternyata tinggal 6 8 butir kelereng.
Berapa butir kelereng yang hilang? …………………………………………………………………………
Jadi kelereng yang hilang sebanyak …………………………..…………………………………….. butir.
14. Dalam kotak ada 8 1 ekor ikan mujaer. Dipancing ayah 19 ekor. Mati 7 ekor.
Berapa ekor sisa ikan mujaer dalam kolam? ……………………………………………………………….
Jadi sisa ikan dalam kolam ……………………………………………………..……………………..ekor.
15. Pohon jambu Bu Ria berbuah banyak.
Diambil bibi 25 buah, bijual 40 buah dimakan codot 5 buah.
Berapa jumlah jambu sebelum diambil dan dimakan codot? ……………………………………………….
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
Jadi banyak jambu …………………………………………………………………………………… buah.
ULANGAN HARIAN IV
Nama Sekolah
Mata Pelajaran/Tema
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
:
:
:
:
Kelas / Semester
SD Negeri Sidoklumpuk
Ilmu Pengetahuan Alam/Lingkungan
4. Mengenal berbagai bentuk energy dan manfaatbya dalam kehidupan sehari-hjari
4.1 Membedakan gerak benda yang mudah bergerak dengan yang sulit bergerak
melalui percobaan.
4.2 Mengidentifikasi penyebab benda bergerak (baterai,per/pegas, dorongan tangan
dan magnet).
: I / 2
Nama Siswa/ no.absen
:
Hari/Tanggal
:
2012
Kerjakan soal berikut ini dengan teliti, dan tulislah dengan tulisan yang mudah
dibaca orang lain!
1.
Magic com adalah alat untuk menanak …………………………….……
2.
Mixer dapat bergerak karena mendapat energy dari ………………..……
3. Penerangan rumah membutuhkan energy …………………………………..………
4.
Alat ini digunakan untuk mengeringkan ………………………………...
5. Jika listrik padam, ruangan menjadi ………………………….…………………......
6. Setelah digunakan, ……………………………………. segera matikan agar hemat.
7. Guna panas matahari bagi manusia untuk ……………………..……………………
8. Supaya kering, padi di ……………………………………. di bawah terik matahari.
9. …………………………………………..……… dapat bergerak melalui dorongan.
10.Pintu kulkas dapat membuka dan menutup karena ada daya ………………..………
11.Ketapil dapat melayangkan batu karena adanya daya ………………………………
12.Kapal layar dapat melaju di air karena didorong oleh ……………………………….
13.Fotosintesa, yang dibantu sinar ………………………………………………………
14.Jarum jam dinding dapat bergerak karena mendapat energy dari ……………….….
15. Batu arang digunakan untuk ………………………………………..………………
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
ULANGAN HARIAN IV
Nama Sekolah
Mata Pelajaran/Tema
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Kelas / Semester
Nama/ No. Absen
:
:
:
:
:
:
SD Negeri Sidoklumpuk
Bahasa Jawa/Lingkungan
1, 2, 3, 4, 5
1.1, 2.1, 3.1, 4.1, 5.1
I / 2
………………………………………………………
Wacanen kang nastiti!
Listrik Mati
Mau bengi listrike mati
Mula kamarku katon peteng
Bapak kaget
Tangi turu kamarku kok peteng
Aku enggal tangi, nggoleki senter
Terus aku nyumet lilin
Dhawuhe bapak, nyumet lilin kudu primpen
Ben ora kobongan
Wangsulana pitakon iki!
1. Mau bengi ana apa? ………………………………………………………………………………...
2. Piye keadaane kamar yen listrik mati? ……………………………………………………………
3. Sapa sing kaget? …………………….……………………………………………………………..
4. Apa sing tak goleki? ………………………………..………………………………………………
5. Piye didhawuhi bapak yen nyumet lilin? ………………………………………………………….
Garapen kang becik!
6. Wah sapine wis nglirake …………………………………………………………………………….
7. Piranti kang nganggo listrik iku kaya to ……………………………………………………………
8. baterai - iku - senter - diiseni
……………………………………………………………………………………………………….
9. lampu listrike enggal patennana, aja kok ………………..… terus mundhak mbayar listrike akeh
10. Kembang apa sing wernane abang? ………………………………………………………………..
11. Bapak wis ………………………………………………………...……. , dene aku uga wis adus.
12. Aja mbuang larahan ing …………………………………..…… mundhak yen udan marahi banjir.
13. Hormatono bapak lan ……………………………………………………………………………….
14. Godhong pelem wernane …………………………………………………………………………...
15. Yen salah ndang njaluko sepura.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Enny Setiyaningsih, S.Pd.SD | http://www.sekolahdasar.net
ULANGAN HARIAN IV
Nama Sekolah
Mata Pelajaran/Tema
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Kelas / Semester
: SD Negeri Sidoklumpuk
: Ilmu Pengetahuan Sosial/Lingkungan
: 2. Mendiskripsikan Lingkungan Rumah
: 2.2 Mendiskrepsikan letak rumah.
: I / II
Nama/ No. Absen
:
Tanggal
:
2012
Kerjakan soal berikut ini dengan teliti, dan tulislah dengan tulisan yang mudah
dibaca!
1. ………………………………..….. itu alat untuk menunjukkan arah mata angin.
2. Sebutkan arah mata angin yang kalian kenal! .………………………………………
………………………………………………………………………………………..
3. Jika kita menghadap ke timur, maka sebelah kiri kita arah ………………………….
4. Membuat …………………………………………
rumah disertai arah mata angin.
5. Denah rumah akan ………………………………
kita mencari rumah seseorang.
6.
Toni
Masjid
Dian
Gani
Sebelah kanan dari masjid adalah rumah …………………………………………..
7. Sebelah kiri rumsh Gani adalah rumah …………………………………………….