PANDUAN UJIAN KERTAS 2

TERHAD

LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA BAGI MATA PELAJARAN:

  02 Bahasa Melayu (Ujian Bertulis)

  03 Bahasa Melayu (Ujian Lisan)

  12 Bahasa Inggeris (Ujian Bertulis)

  13 Bahasa Inggeris (Ujian Lisan)

  21 Sejarah

  23 Geografi

  31 Bahasa Arab

  32 Bahasa Cina

  33 Bahasa Tamil

  37 Bahasa Iban

  

38 Bahasa Kadazandusun

  45 Pendidikan Islam

  50 Mathematics

  55 Science FORMAT PENTAKSIRAN TINGKATAN 3

  FORMAT INSTRUMEN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 BAHASA MELAYU UJIAN BERTULIS (02) BIL PERKARA KETERANGAN

  1 Jenis Instrumen Ujian Bertulis (a) Objektif Pelbagai Bentuk

  2 Jenis Item (b) Respons Terhad (c) Respons Terbuka

  3 Bilangan Soalan Bahagian A (Sistem Bahasa) 4 soalan Bahagian B (Pemahaman Teks) 3 soalan Bahagian C (Pemindahan Maklumat) 1 soalan

  asan / Menyenaraikan isi penting

  Bahagian D (Penulisan Karangan) 1 soalan rbuka (pilih 1 daripada 3 tajuk) Jawab semua soalan. Bahagian A, B, C dan 1 soalan daripada Bahagian D.

  4 Jumlah Markah 100 markah

  5 Tempoh Ujian 2 jam

  6 Konstruk (a) Pengetahuan dan kefahaman sistem bahasa (b) Kemahiran aplikasi bahasa (menulis) (c) Kemahiran aplikasi maklumat (membaca dan memahami) (d) Kemahiran kreatif dan apresiasi bahasa (membaca dan menulis)

  7 Kaedah Penskoran Analitik dan Holistik

• – 5 orang)

  berdasarkan tema atau tajuk

  Kemahiran bahasa dan kemahiran aplikasi maklumat (mendengar dan memahami)

  7 Konstruk Kemahiran lisan: (a) Tata bahasa dan kosa kata (b) Sebutan, intonasi dan nada (c) Kefasihan (d) Bermakna

  10

  6 Tempoh Ujian

  5 Jumlah Markah 30 markah 20 markah Jumlah : 50 markah

  Bahagian A 10 soalan Bahagian B 5 soalan Jawab semua soalan.

  4 Bilangan Soalan 1 tajuk perbincangan

  Individu

  3 Bentuk Tugasan Kumpulan (4

  (b) Objektif Aneka Pilihan (c) Respons Terhad

  2 Jenis Item Respons Terbuka (a) Objektif Pelbagai Bentuk

  1 Jenis Instrumen Ujian Bertutur Ujian Mendengar

  FORMAT INSTRUMEN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 BAHASA MELAYU UJIAN LISAN (03) BIL PERKARA KETERANGAN

• – 30 minit 30 minit

  8 Kaedah Penskoran Holistik Analitik dan Dikotomus

  FORMAT INSTRUMEN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 BAHASA INGGERIS UJIAN BERTULIS (12) NO

  ITEM DESCRIPTION

  1 Type of Instrument Written Test

  2 Type of items (a) Limited response (b) Open response (c) Guided writing

  3 Number of questions Section A (Error identification of a text) 1 question Section B (Comprehension of a non-linear text and information transfer) 2 questions Section C (Comprehension of a linear text and poem) 2 questions Section D (Guided writing and novel) 2 questions Answer all questions.

  4 Marks 100 marks

  5 Duration 2 hours

  6 Constructs Knowledge of the language system

  (a) (b) Information processing skills (reading comprehension)

  Language application skills (writing)

  (c) (d) Creativity and language appreciation (reading and

  writing)

  7 Marking Method Analytic and Holistic

  FORMAT INSTRUMEN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 BAHASA INGGERIS UJIAN LISAN (13) NO

  ITEM DESCRIPTION

  1 Type of Instrument Speaking Test Listening Test

  2 Type of Items (a) Limited response (b) Open response

  (a) Multiple-choice questions (b) Limited response

  3 Task Type Individual Individual

  4 Number of questions Section A (Reading aloud) 1 text Section B (Spoken interaction) 1 theme Answer all questions.

  Section A (Recorded texts) 10 multiple-choice questions Section B (Extended recorded texts) 10 limited response questions Answer all questions.

  5 Marks 30 marks 20 marks Total : 50 marks

  6 Duration 10 minutes 30 minutes

  7 Constructs (a) Oral reading skills (b) Verbal communication skills

  Language skills and information processing skills (listening comprehension)

  8 Marking Method Holistic Analytic and Dichotomous

  FORMAT INSTRUMEN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 SEJARAH (21) BIL PERKARA KETERANGAN

  1 Jenis Instrumen Kajian Kes

  2 Jenis Item Subjektif

  3 Bentuk Tugasan Individu

  4 Bilangan Soalan Satu Tugasan

  5 Jumlah Markah 100 markah

  6 Tempoh 6 waktu pengajaran dan pembelajaran

  7 Konstruk (a) Pengetahuan (b) Mengaplikasi (c) Menganalisis (d) Menjana idea (mencipta) (e) Penghayatan unsur patriotisme

  8 Kaedah Penskoran Rubrik Analitik

  FORMAT INSTRUMEN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 GEOGRAFI (23) BIL PERKARA KETERANGAN

  1 Jenis Instrumen Kajian Kes

  2 Jenis Item Subjektif

  3 Bentuk Tugasan Individu

  4 Bilangan Soalan Satu Tugasan

  5 Jumlah Markah 100 markah

  6 Tempoh 6 waktu pengajaran dan pembelajaran

  7 Konstruk (a) Pengetahuan (b) Mengaplikasi (c) Menganalisis (d) Mensintesis fakta dan maklumat (e) Penilaian secara kreatif dan kritis

  8 Kaedah Penskoran Rubrik Analitik

  FORMAT INSTRUMEN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 BAHASA ARAB (31) BIL PERKARA KETERANGAN

  1 Jenis Instrumen Ujian Bertulis

  2 Jenis Item (a) Respons Terbuka (b) Respons Terhad

  3 Bahagian A (Aplikasi Nahu) Bilangan Soalan 1 soalan

  Bahagian B (Kemahiran Membaca) 1 soalan Bahagian C (Kemahiran Menulis) 3 soalan Bahagian D (Penulisan Karangan) 1 soalan Jawab semua soalan.

  4 Jumlah Markah 100 markah

  5 Tempoh 2 jam

  6 Konstruk (a) Kemahiran Aplikasi (b) Kemahiran Membaca (c) Kemahiran Menulis

  7 Kaedah Penskoran Analitik dan Holistik

  FORMAT INSTRUMEN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 BAHASA CINA (32) BIL PERKARA KETERANGAN

  1 Jenis Instrumen Ujian Bertulis

  2 Jenis Item (a) Respons Terhad (b) Respons Terbuka

  3 Bilangan Soalan Bahagian A (Bahasa Moden) 1 soalan Bahagian B (Bahasa Klasik) 1 soalan Bahagian C (Mingju) 1 soalan Bahagian D (Penulisan Karangan) 1 soalan Jawab semua soalan.

  4 Jumlah Markah 100 markah

  5 Tempoh 2 jam

  6 Konstruk (a) Pengetahuan sistem bahasa (b) Kemahiran aplikasi maklumat (membaca dan memahami) (c) Kemahiran aplikasi bahasa (menulis) (d) Kemahiran kreatif dan apresiasi bahasa (membaca dan menulis)

  7 Kaedah Penskoran Analitik dan Holistik

  FORMAT INSTRUMEN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 BAHASA TAMIL (33) BIL PERKARA KETERANGAN

  1 Jenis Instrumen Ujian Bertulis

  2 Jenis Item (a) Objektif Pelbagai Bentuk (b) Respons Terhad (c) Respons Terbuka

  3 Bilangan Soalan Bahagian A (Sistem Bahasa) 4 soalan Bahagian B (Pemahaman Teks) 8 soalan Bahagian C (Pemindahan Maklumat) 1 soalan Bahagian D (Penulisan Karangan) 1 soalan Jawab semua soalan.

  4 Jumlah Markah 100 markah

  5 Tempoh 2 jam

  6 Konstruk (a) Pengetahuan dan kefahaman sistem bahasa (b) Kemahiran aplikasi bahasa (menulis) (c) Kemahiran aplikasi maklumat (membaca dan memahami) (d) Kemahiran kreatif dan apresiasi bahasa (membaca dan menulis)

  7 Kaedah Penskoran Analitik dan Holistik

  FORMAT INSTRUMEN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 BAHASA IBAN (37) BIL PERKARA KETERANGAN

  1 Jenis Instrumen Ujian Bertulis

  2 Jenis Item (a) Objektif Pelbagai Bentuk (b) Respons Terhad (c) Respons Terbuka

  3 Bilangan Soalan Bahagian A (Sistem Bahasa) 4 soalan Bahagian B (Pemahaman Teks) 1 soalan Bahagian C (Pemindahan Maklumat) 1 soalan Bahagian D (Penulisan Karangan) 1 soalan Jawab semua soalan.

  4 Jumlah Markah 100 markah

  5 Tempoh 2 jam

  6 Konstruk (a) Kemahiran aplikasi maklumat (b) Kemahiran aplikasi bahasa (c) Kemahiran kreatif (d) Pengetahuan dan kefahaman sistem bahasa

  7 Kaedah Penskoran Analitik dan Holistik

  FORMAT INSTRUMEN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 BAHASA KADAZANDUSUN (38) BIL PERKARA KETERANGAN

  1 Jenis Instrumen Ujian Bertulis

  2 Jenis Item (a) Objektif Pelbagai Bentuk (b) Respons Terhad (c) Respons Terbuka

  3 Bilangan Soalan Bahagian A (Sistem Bahasa) 4 soalan Bahagian B (Pemahaman Teks) 1 soalan Bahagian C (Pemindahan Maklumat) 1 soalan Bahagian D (Penulisan Karangan) 1 soalan Jawab semua soalan.

  4 Jumlah Markah 100 markah

  5 Tempoh 2 jam

  6 Konstruk (a) Kemahiran aplikasi maklumat (b) Kemahiran aplikasi bahasa (c) Kemahiran kreatif (d) Pengetahuan dan kefahaman sistem bahasa

  7 Kaedah Penskoran Analitik dan Holistik

  FORMAT INSTRUMEN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 PENDIDIKAN ISLAM (45) BIL PERKARA KETERANGAN

  1 Jenis Instrumen Ujian Bertulis

  2 Jenis Item (a) Objektif Pelbagai Bentuk (b) Respons Terbuka (c) Respons Terhad (d) Berstruktur

  3 Bilangan Soalan Bahagian A (Kefahaman Ayat dan Hadis) 2 soalan Bahagian B (Ulum Syariah) 4 soalan Bahagian C (Hafazan dan Jawi) 1 soalan

  4 Jumlah Markah 100 markah

  5 Tempoh 2 jam

  6 Konstruk (a) Pengetahuan (b) Pemahaman (c) Kemahiran Aplikasi

  7 Kaedah Penskoran Analitik dan Holistik

  FORMAT INSTRUMEN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 MATHEMATICS (50) BIL PERKARA KETERANGAN

  1 Jenis Instrumen Ujian Bertulis

  2 Jenis Item (a) Respons Terbuka (b) Respons Terhad 10 soalan

  3 Bilangan Soalan

  4 Jumlah Markah 100 markah

  5 Tempoh 2 jam

  6 Konstruk (a) Pengetahuan dan kefahaman tentang konsep, hukum, prinsip dan teorem yang berkaitan dengan nombor, bentuk dan perkaitan

  (b) Kemahiran asas matematik (c) Kemahiran mengendalikan operasi (d) Kemahiran berkomunikasi dan menaakul secara matematik (e) Kemahiran menyelesaikan masalah (f) Kemahiran menghitung

  7 Kaedah Penskoran Analitik

  FORMAT INSTRUMEN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 SCIENCE (55) BIL PERKARA KETERANGAN

  1 Jenis Instrumen Ujian Bertulis

  2 Jenis Item (a) Objektif Pelbagai Bentuk (b) Respons Terhad (c) Respons Terbuka 14 soalan

  3 Bilangan Soalan

  4 Jumlah Markah 100 markah

  5 Tempoh 2 jam

  6 Konstruk (a) Pengetahuan (b) Kefahaman (c) Kemahiran

  7 Kaedah Penskoran Analitik dan Holistik