vi
DAFTAR LAMPIRAN A.
Format Observasi Kelas B.
Format Observasi Sekolah C.
Matriks Kerja PPL D.
Kalender Pendidikan SMA N 1 Ngemplak Tahun Pelajaran 20142015 E.
Jadwal Pelajaran SMA N 1 Ngemplak Tahun Pelajaran 20142015 F.
Jadwal Mengajar PPL 2014 Prodi Pendidikan Biologi di SMA N 1 Ngemplak
G. Kelas X
1. Perhitungan Minggu Efektif
2. Program Tahunan
3. Program Semester
4. Silabus
5. Perangkat Pembelajaran
a. RPP + LKS Permasalahan Biologipada Berbagai Objek Biologi
dan Tingkatan Organisasi Kehidupan b.
RPP + LKS + Kuis Soal dan Rubrik Identifikasi Cabang-cabang Ilmu Biologi
c. RPP Manfaat Belajar Biologi danKarir Berbasis Ilmu Biologi
d. RPP Kerja Ilmiah dan Keselamatan Kerja
e. RPP + LKS Konsep Keanekaragaman Gen, Jenis dan Ekosistem
6. Soal Uji Kompetensi X MIA 1 dan XI MIA 2
7. Rubrik Soal Uji Kompetensi X MIA 1 dan X MIA 2
8. Analisis Hasil Ulangan Harian X MIA 1 dan X MIA 2
9. Daftar Nilai Siswa X MIA 1 dan X MIA 2
10. Soal Perbaikan + Rubrik Soal Perbaikan
11. Pelaksanaan Program Perbaikan X MIA 1 dan X MIA 2
12. Daftar Hadir Siswa
H. Kelas XI
1. Perhitungan Minggu Efektif
2. Program Tahunan
3. Program Semester
4. Silabus
5. Perangkat Pembelajaran
a. RPP Perkembangan Konsep dan Teori Sel serta Komponene
Kimiawi Sel
vii b.
RPP + LKS + Kuis Soal dan Rubrik Identifikasi Struktur Sel Prokariot dan Eukariot
c. RPP Identifikasi Struktur-Fungsi Organel-organel Sel
d. RPP + LKS Mekanisme Transpor Membran Difusi dan Osmosis
e. RPP Mekanisme Transpor Aktif pada Membran Sel
f. RPP Struktur Fungsi Jaringan pada Tumbuhan
13. Soal Uji Kompetensi XI MIA 1 dan XI MIA 2
14. Rubrik Soal Uji Kompetensi XI MIA 1 dan XI MIA 2
15. Analisis Hasil Ulangan Harian XI MIA 1 dan XI MIA 2
16. Daftar Nilai Siswa XI MIA 1 dan XI MIA 2
17. Soal Perbaikan + Rubrik Soal Perbaikan
18. Pelaksanaan Program Perbaikan XI MIA 1 dan XI MIA 2
19. Daftar Hadir Siswa XI MIA 1 dan XI MIA 2
I. Laporan Dana Pelaksanaan PPL
J. Dokumentasi Kegiatan PPL
K. Laporan Mingguan
viii
LAPORAN KEGIATAN PPL oleh
Dewi Nilam Tyas NIM. 11304241028
ABSTRAK
Praktik Pengalaman Lapangan PPL dilaksanakan di lokasi SMA Negeri 1 Ngemplak yang terletak di Jl. Cokrogaten, Bimomartani, Ngemplak, Sleman
dan berlangsung selama kurang lebih 12 minggu, sejak 1 Juli 2014 sampai dengan 16 September 2014. Kegiatan ini memberikan pengalaman bagi mahasiswa dalam
bidang pembelajaran untuk melatih dan mengembangkan kompetensi pedagogik, kepribadian, profesional, sosial. PPL juga memberikan kesempatan untuk
mengenal dan mengatasi permasalahan di sekolah yang terkait dengan proses pembelajaran pada umumnya dan pembelajaran Biologi pada khususnya. Kegiatan
PPL meliputi kegiatan praktik mengajar dan kegiatan lainnya yang diselenggarakan oleh pihak sekolah. Praktik mengajar dimulai sejak 7 Agustus
2014 sampai 13 September 2014. Kelas yang diampu sebanyak 4 kelas MIA kelas dengan total praktik mengajar sebanyak 31 kali pertemuan.
Selama PPL, mahasiswa memperoleh pengalaman dan ketrampilan untuk melaksanakan pembelajaran di sekolah. Praktik mengajar yang dilaksanakan dapat
berjalan lancar umumnya sesuai dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP meskipun masih terdapat hambatan baik yang bersifat klasikal maupun
teknis. Hambatan yang ada dapat diatasi dengan berkonsultasi dengan guru pembimbing maupun dengan DPL PPL, sehingga permasalahan dapat
diselesaikan. Manfaat yang dapat diambil dari kegiatan PP adalah mahasiswa memperoleh pengalaman langsung kegiatan pembelajaran di kelas dan kegiatan
lainnya yang berkaitan dengan pembelajaran.
Kegiatan PPL ini memberikan manfaat yang besar karena ilmu yang sudah diterima di kampus benar-benar dapat dimanfaatkan dan dibagikan kepada para
siswa. Mahasiswa PPL dapat belajar mengelola kegiatan belajar-mengajar di kelas dengan baik walaupun masih terdapat kekurangan yang ditemui selama kegiatan
berlangsung. Setiap kegiatan PPL memberikan pengalaman yang berharga untuk mengasah dan mendewasakan pemikiran mahasisiwa sebagai seorang calon
tenaga pengajar yang profesional.
Kata Kunci: Praktik Pengalaman Lapangan, kompetensi pedagogik, kepribadian, profesional, social, calon tenaga pengajar
1
BAB I PENDAHULUAN
A. ANALISIS SITUASI
