DESKRIPSI Kelas 11 SMK Aircraft Drawing & CAD 4

Aircraft Drawing CAD – Sm. 41 BAB. I PENDAHULUAN

A. DESKRIPSI

Buku teks bahan ajar “Aircraft Drawing CAD” ini dikembangkan sesuai persyaratan yang diperlukan pada peraturan penerbangan dan untuk memenuhi persyaratan otoritas dari Civil Aviation Safety Regulation CASR bagian 65 dan European Aviation Safety Agency EASA bagian 66 dan juga untuk mengembangkan kompetensi bagi teknisi pesawat udara. Komentar yang bermanfaat seperti rekomendasi, penambahan, dan bahkan penghapusan dan data terkait yang mungkin digunakan untuk meningkatkan dokumen pelatihan ini agar ditujukan kepada penulis. Buku ini juga dirancang untuk menyediakan bahan pembelajaran pada Program Keahlian Teknik Pesawat Udara, khususnya untuk Paket Keahlian Airframe Mechanic atau Paket Keahlian lainnya yang didalamnya juga memuat Mata Pelajaran Aircraft Drawing. Penjelasan dalam buku teks bahan ajar ini meliputi pengetahuan tentang fungsi gambar teknik dasar dalam Aircraft Drawing, penjelasan macam-macam garis dan fungsinya, tentang ukuran dan toleransi, metode menggambarkan obyek beserta simbol- simbolnya. Pada buku teks bahan ajar ini juga dijelaskan tentang gambar kerja, cara membaca gambar, juga tentang macam-macam gambar pada aircraft drawing. Sistem satuan yang digunakan pada buku ini adalah dengan sistem metrik atau yang dikenal dengan Sistem Internasional, disamping itu digunakan pula sistem satuan Imperial atau Sistem British, yang kadang-kadang juga disebut Sistem Teknik. Kedua sistem satuan ini sengaja ditampilkan mengingat kedua sistem ini diakomodir dan digunakan pada industri pesawat terbang sampai masa kini. Satuan ukuran jika tidak disebutkan atau dinyatakan lain, maka yang dimaksud adalah dalam satuan mm. Aircraft Drawing CAD – Sm. 42 Untuk menyelesaikan pembelajaran “Aircraft Drawing” diharapkan Anda dapat menyelesaikan secara urut tahap-tahap pembelajaran mulai dari Kegiatan Belajar 1, 2, 3, dan seterusnya dengan cara menjawab secara benar setiap pertanyaan maupun tugas- tugas yang diberikan minimal 70 persen dari setiap soal dan tugas yang menyertai setiap kegiatan pembelajaran.

B. PRASYARAT.