Deskripsi Prasyarat Petunjuk Penggunaan Buku Siswa

Dasar-dasar Perbankan Jilid 2 Direktorat Pembinaan SMK 2013 1

A. Deskripsi

Kompetensi yang akan di pelajari dalam buku ini adalah mengenai Dasar- dasar Perbankan Jilid 2 untuk Bidang Keahlian Keuangan yang meliputi paket keahlian Akuntansi, Perbankan dan Perbankan Syariah. Dasar-dasar Perbankan Jilid 2 yang akan dipelajari pada buku ini merupakan mata pelajaran di SMK pada Bidang Keahlian Keuangan yang dipelajari di kelas X semester 2. Materi yang akan dipelajari dalam buku ini mencakup : 1. Pendirian dan Kerahasiaan Bank 2. Sumber dana Bank 3. Simpanan Giro 4. Simpanan Tabungan 5. Simpanan Deposito 6. Jasa Perbankan 7. Lalu Lintas Pembayaran 8. Penggunaan Dana bank

B. Prasyarat

Dasar-dasar Perbankan Jilid 2 merupakan mata pelajaran dasar program keahlian C2 pada Bidang Keahlian Keuangan yang perlu dikuasai sebelum mempelajari mata pelajaran pada Paket Keahlian C3 di bidang keahlian keuangan paket keahlian Akuntansi, Perbankan dan Perbankan Syariah. Maka mata pelajaran Dasar-dasar Perbankan Jilid 2 merupakan prasyarat sebelum mempelajari materi pada mata pelajaran Paket Keahlian C3 di bidang keahlian keuangan. Bab I Pendahuluan Di unduh dari : Bukupaket.com Dasar-dasar Perbankan Jilid 2 Direktorat Pembinaan SMK 2013 2

C. Petunjuk Penggunaan Buku Siswa

Untuk mencapai kompetensi inti dan kompetensi dasar yang ada pada buku Dasar-dasar Perbankan Jilid 2 perlu diperhatikan langkah-langkah sebagai berikut: 1. Buku siswa Dasar-dasar Perbankan Jilid 2, terdiri dari 8 kegiatan pembelajaran yaitu : a Pendirian dan Kerahasiaan Bank b Sumber dana Bank c Simpanan Giro d Simpanan Tabungan e Simpanan Deposito f Jasa Perbankan g Lalu Lintas Pembayaran h Penggunaan Dana bank 2. Buku siswa ini perlu dipelajari peserta didik secara bertahap dan setiap pembelajaran harus dipahami secara tuntas. 3. Ketuntasan setiap pembelajaran dinilai melalui penyelesaian setiap kegiatan, tugas yang harus kerjakan dan mampu mengerjakan tes formatif. 4. Berusahalah untuk jujur dalam menjawabmengerjakan tugas karena hal ini akan menentukan kemampuan peserta didik. 5. Jangan berpindah pada kegiatan pembelajaran selanjutnya apabila belum menguasai materi yang ada pada kegiatan pembelajaran yang sedang dipelajari. 6. Melakukan diskusi masalah antar siswa atau teman-teman sekelasmu. 7. Apabila ada kesulitan dalam memecahkan masalah, tanyakan pada guru. 8. Apabila merasa sudah kompeten dengan mengisi lembar cek kemampuan, mintalah pada guru pembimbing untuk mengevaluasi peserta didik baik teori maupun praktik. 9. Setelah menguasai materi pembelajaran secara utuh jangan lekas merasa puas, tapi belajarlah secara terus menerus dengan cara menggali setiap informasi dari berbagai sumber sehingga kompetensi yang dikuasai semakin maksimal sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan yang ada. Di unduh dari : Bukupaket.com Dasar-dasar Perbankan Jilid 2 Direktorat Pembinaan SMK 2013 3

D. Tujuan Akhir