Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Praktik Mengajar Pratik mengajar dibagi menjadi dua kategori.

12 tentang administrasi guru, dalam hal mengajar dan peraturan-peraturan jurusan. 2 Perilaku siswa di luar kelas Pada saat observasi dilakukan, perilaku siswa diluar kelas bermacam-macam. Beberapa aktivitas mereka adalah olahraga di lapangan, mengobrol dengan teman dan membeli makanan atau minuman dikoperasi dan dikantin saat jam istirahat. 2. Pengajaran mikro Kegiatan ini merupakan simulasi pembelajaran di kelas yang dilaksanakan di bangku kuliah selama 1 semester dengan bobot 2 SKS. Kegiatan ini dilakukan sebagai salah satu kegiatan pra-PPL agar mahasiswa PPL lebih siap dan lebih matang dalam melakukan praktik mengajar di kelas saat kegiatan PPL berlangsung. 3. Pembekalan PPL Pembekalan PPL dilakukan dalam satu rangkaian dengan pembekalan KKN yang salah satu tujuannya adalah agar mahasiswa memiliki bekal pengetahuan dan keterampilan dalam melaksanakan program PPL di sekolah. Kegiatan ini sangat bermanfaat bagi mahasiswa PPL karena dapat memberikan sedikit gambaran tentang pelaksaan pendidikan yang relevan dengan kebijakan- kebijakan baru di bidang pendidikan dan materi yang terkait dengan program PPL. 4. Persiapan Pembuatan Perangkat Pembelajaran RPP dan Media Persiapan ini merupakan praktik mengajar terbimbing. Mahasiswa mendapat arahan dari guru pembimbing untuk menyampaikan dan membuat perangkat pembelajaran yang harus diselesaikan oleh seorang guru. Perangkat pembelajaran meliputi RPP dan media pembelajaran. Pembuatan RPP dilaksanakan sebelum melaksanakan kegiatan mengajar di kelas 5. Pembuatan Perangkat Pembelajaran RPP dan Media Mahasiswa PPL diwajibkan untuk membuat persiapan mengajar di kelas. Dalam hal ini mahasiswa PPL diwajibkan untuk membuat perangkat pembelajaran yang meliputi RPP, media pembelajaran, dan lembar penilaian

B. Pelaksanaan PPL

Dalam kegiatan PPL di SMK N 2 Depok ada beberapa kegiatan PPL yang dilaksanakan, yaitu sebagai berikut.

1. Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP

13 Sebelum melakukan praktik mengajar, penyusun membuat RPP sesuai dengan kompetensi yang akan diajarkan. Kompetensi yang dibuat yaitu materi tentang sistem operasi. Dalam hal ini penyusun sebelum mengajar mengkonsultasikan materi pembelajaran dengan guru kelas yang bersangkutan.

2. Praktik Mengajar Pratik mengajar dibagi menjadi dua kategori.

a. Praktik Pengalaman Lapangan terbimbing Praktik mengajar terbimbing adalah praktik mengajar yang mengupayakan agar mahasiswa calon guru dapat menerapkan kemampuan mengajar secara utuh dan terintegrasi dengan bimbingan guru pembimbing dan dosen pembimbing. Pelaksanaan praktik mengajar terbimbing di SMK N 2 Depok dilaksanakan oleh penyusun dalam kelas, sesuai dengan jadwal mengajar sesuai dengan materi yang akan diajarkan, dengan dibimbing oleh Guru Pembimbing yang bersangkutan. Sebelum melakukan kegiatan ini, penyusun terlebih dahulu mengkonsultasikan materi yang akan disampaikan, serta media atau metode yang akan digunakan. Selain mengkonsultasikan beberapa hal tersebut penyusun juga menggali informasi keadaan kelas serta perkembangan perserta didik. Setelah melewati fase-fase tersebut maka penyusun siap mengajar di dalam kelas dengan didampingi guru pembimbing yang bersangkutan. b. Praktik Pengalaman Lapangan mandiri Setelah dirasa cukup dalam praktik terbimbing maka penyusun diwajibkan untuk praktik mandiri. Guru Pembimbing memberikan kebebasan kepada penyusun dalam memilih metode dan materi yang akan diajarkan dan pelaksanaan juga diserahkan sepenuhnya. Adapun perencanaan yang disiapkan oleh penyusun sama dengan perencanaan diwaktu praktik terbimbing. Setelah persiapan selesai, praktikan tetap mengkonsultasikan dengan guru pembimbing yang bersangkutan. Akan tetapi perbedaan dalam pelaksanaannya adalah penyusun tidak lagi didampingi oleh guru pembimbing, melainkan penyusun melaksanakan pengajaran sendiri di dalam kelas. Dengan kata lain penyusun benar-benar dilatih memanajemen kelas dan menyampaikan materi sendiri sesuai dengan kemampuan tanpa adanya pendamping di dalam kelas. c. Jadwal Pembelajaran Praktik Mengajar 14 Jadwal pembelajaran praktik mengajar yang dilaksanakan oleh praktikan selama mengikuti kegiatan PPL di SMK N 2 Depok adalah sebagai berikut. Tabel 1. Jadwal Mengajar yang Diampu Mahasiswa Praktikan No. Hari Kelas Jam Pelajaran Mata Pelajaran 1 Kamis, 21 Juli 2016 X TKJ B V - VII Sistem Operasi 2 Rabu, 27 Juli 2016 X TKJ A V – VII Sistem Operasi 3 Kamis, 28 Juli 2016 X TKJ B V - VII Sistem Operasi 4 Rabu, 3 Agustus 2016 X TKJ A V – VII Sistem Operasi 5 Kamis, 4 Agustus 2016 X TKJ B V - VII Sistem Operasi 6 Rabu, 3 Agustus 2016 X TKJ A V – VII Sistem Operasi 7 Kamis, 11 Agustus 2016 X TKJ B V - VII Sistem Operasi 8 Kamis, 18 Agustus 2016 X TKJ B V – VII Sistem Operasi 9 Rabu, 24 Agustus 2016 X TKJ A V - VII Sistem Operasi 10 Kamis, 25 Agustus 2016 X TKJ B V – VII Sistem Operasi 11 Rabu, 31 Agustus 2016 X TKJ A V - VII Sistem Operasi 12 Kamis, 1 September 2016 X TKJ B V – VII Sistem Operasi 13 Rabu, 7 September 2016 X TKJ A V - VII Sistem Operasi 14 Kamis, 8 September 2016 X TKJ B V – VII Sistem Operasi 15 Rabu, 14 September 2016 X TKJ A V - VII Sistem Operasi 16 Kamis, 15 September 2016 X TKJ B V – VII Sistem Operasi 17 Rabu, 21 September 2016 X TKJ A V - VII Sistem Operasi 18 Kamis, 22 September 2016 X TKJ B V – VII Sistem Operasi Untuk lebih jelasnya KBM pada setiap pertemuan akan diuraikan pada lampiran agenda pelaksanaan kegiatan PPL sebagai berikut. Program Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan Kelas Semester : X TKJ A dan X TKJ B 01 GASAL Mata Pelajaran : Sistem Operasi 15 Tabel 2. Uraian KBM X TKJ A No Hari Kelas Uraian Kegiatan Ket 1 Rabu, 27 Juli 2016 X TKJ A a. Pembukaan b. Perkenalan dengan siswa c. Melakukan tanya jawab d. Memberikan instruksi kegiatan hari ini e. Dibagi 2 kelas untuk mendapat materi 3.1.1, dan kelas satunya instalasi sistem operasi Windows f. Penutup Pertemuan I 2 Rabu, 3 Agustus 2016 X TKJ A a. Pembukaan b. Mereview kembali materi pertemuan sebelumnya c. Memberi tugas LKHPS 4.4.1 d. Sebagian dibagi kelompok untuk melanjutkan instalasi sistem operasi Windows e. Penutup Pertemuan II 3 Rabu, 10 Agustus 2016 X TKJ A a. Pembukaan b. Melakukan instalasi software pendukung kegiatan belajar siswa c. Menyimpulkan materi bersama sama d. Penutup Pertemuan III 4 Rabu, 24 Agustus 2016 X TKJ A a. Pembukaan b. Memberi ulangan harian materi Indikator 3.1.1 , 4.4.1 , dan 4.4.3 c. Penutup Pertemuan IV 5 Rabu, 31 Agustus 2016 X TKJ A a. Pembukaan b. Memberikan materi pengantar Indikator 3.1.2, 3.1.3 , 3.1.4 dan KD 4.1 Pertemuan V 16 c. Mengarahkan tugas makalah dan presentasi untuk minggu depan d. Penutup 6 Rabu, 7 September 2016 X TKJ A a. Pembukaan b. Mereview kembali materi pertemuan sebelumnya c. Presentasi I d. Penutup Pertemuan VI 7 Rabu, 14 September 2016 X TKJ A a. Pembukaan b. Mereview kembali materi pertemuan sebelumnya c. Melanjutkan presentasi d. Penutupan dengan menyimpulkan materi presentasi selama 2 minggu, dan menjelaskan agenda minggu depan Pertemuan VII Tabel 3. Uraian KBM X TKJ B No Hari Kelas Uraian Kegiatan Ket 1 Kamis, 21 Juli 2016 X TKJ B a. Pembukaan b. Perkenalan dengan siswa c. Melakukan tanya jawab d. Melakukan instalasi sistem operasi Windows e. Penutup Pertemuan I 2 Kamis, 28 Juli 2016 X TKJ B a. Pembukaan b. Melanjutkan instalasi windows, dibagi menjadi 2 kelas, satu kelas yang menerangkan proses instalasi windows yang dibantu oleh siswa dan praktikan, sedangkan kelas satunya oleh praktikan. c. Penutup Pertemuan II 17 3 Kamis, 4 Agustus 2016 X TKJ B a. Pembukaan b. Melanjutkan instalasi windows dengan dibagi 2 kelas, 1 kelas mengisi LHKBS dan kelas lainnya melanjutkan instalasi c. Menyimpukan bersama materi d. Penutup Pertemuan III 4 Kamis, 11 Agustus 2016 X TKJ B a. Pembukaan b. Materi Menginstall program software pendukung kegiatan belajar c. Penutup Pertemuan IV 5 Kamis, 18 Agustus 2016 X TKJ B a. Pembukaan b. Evaluasi Indikator 3.1.1, 4.4.1 dan 4.4.3 c. Penutup Pertemuan V 6 Kamis, 25 Agustus 2016 X TKJ B a. Pembukaan b. Pengantar materi Indikator 3.1.2, 3.1.3 , 3.1.4 dan KD 4.1 c. Membuat tugas makalah dan presentasi d. Penutup Pertemuan VI 7 Kamis, 1 September 2016 X TKJ B a. Pembukaan b. Presentasi siswa tentang sistem operasi c. Menyimpulkan bersama sama d. Penutup Pertemuan VII 8 Kamis, 8 September 2016 X TKJ B a. Pembukaan b. Meriview presentasi sebelumnya c. Melanjutkan presentasi d. Menyimpulkan bersama dan penutup Pertemuan VIII 9 Kamis, 15 September 2016 X TKJ B a. Pembukaan b. Meriview materi sebelumnya c. Memberikan LHKBS KD 3.2 dan 4.2 Pertemuan IX 18 d. Menyimpulkan bersama – sama .Memberikan informasi agenda minggu depan e. Penutup Dari tabel di atas, dapat terlihat dengan jelas rincian pelaksanaan praktik mengajar mahasiswa praktikan. Dalam praktik mengajar ini ada beberapa hal yang perlu diperhatikan oleh praktikan. 1 Pemilihan materi Materi yang disampaikan oleh mahasiswa praktikan adalah materi kelas X TKJ semester I “Sistem Operasi”. 2 Metode yang digunakan Dalam mengajar, mahasiswa praktikan memilih dan menggunakan metode mengajar yang sesuai dengan situasi dan kondisi kelas. Untuk materi yang sifatnya teori digunakan metode diskusi, presentasi, inquiry, tanya jawab dan menggunakan pendekatan scientifict. 3 Media Pembelajaran Penggunaan media merupakan salah satu komponen yang penting dalam proses pembelajaran. Dengan media yang menarik, diharapkan siswa tidak merasa bosan dalam mengikuti proses belajar mengajar. Adapun beberapa media yang digunakan oleh mahasiswa praktikan adalah power point, video, dan gambar. 4 Evaluasi Dalam setiap proses pembelajaran yang dilaksanakan perlu dilaksanakan evaluasi untuk mengukur atau mendeteksi sejauh mana materi yang diberikan dapat dicerna, dipahami dan dimengerti dengan jelas oleh siswa. Evaluasi sebagai umpan balik dalam KBM yang menjadikan motivasi dan koreksi terhadap kemampuan siswa dalam menerima pelajaran yang diberikan.

C. Analisis Hasil Pelaksanaan dan Refleksi