8
Lampiran 8. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP BAB 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SMAN 2 Yogyakarta
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
KelasSemester : XI 1
Materi : Asking For And Giving Suggestion, Offer.
Part 1 Alokasi Waktu
: 1 Pertemuan 2 JP Penyusun
: Aji Dwianto
A. Kompetensi Inti
KI-1: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI-2: Menghargai dan
menghayati perilaku
jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. KI-3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual,
dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata. KI-4: Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret
menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi,
dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung,
9 menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.
10
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
No. Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi 1.
1.1 Mensyukuri kesempatan
dapat mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa
pengantar komunikasi internasional yang
diwujudkan dalam semangat belajar.
1.1.1 Mengikuti kegiatan belajar- mengajar dengan antusias.
2. 2.2
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, percaya diri, dan bertanggung jawab
dalam melaksanakan komunikasi
transaksional dengan guru dan teman.
2.2.1 Hadir di kelas tepat
waktu. 2.2.2 Berbicara kepada guru dan
teman dengan santun. 3
3.1 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan pada ungkapan memberi saran dan tawaran, serta
responnya, sesuai dengan konteks penggunaannya
3.1.1. Menyebutkan fungsi sosial pada ungkapan memberi
saran dan tawaran, serta responnya, sesuai dengan
konteks penggunaannya.
3.1.2. Menyebutkan Struktur teks pada ungkapan memberi
saran dan tawaran, serta responnya, sesuai dengan
konteks penggunaannya.
3.1.3. Menyebutkan unsur kebahasaan pada ungkapan
memberi saran dan tawaran, serta responnya,
sesuai dengan konteks penggunaannya.
4 4.1
Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan, menanyakan, dan
merespons ungkapan memberi saran dan tawaran, dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks. 4.1.4 Menampilkan dialog
sederhana yang menyatakan,
menanyakan, dan merespons ungkapan
memberi saran dan tawaran, dengan
11
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks.
12
C. Tujuan Pembelajaran
