PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2016
MAN YOGYAKARTA 1
Jl. C. Simanjuntak No. 60 Yogyakarta 55223, Telp: +62-274-555159
Universitas Negeri Yogyakarta Page 47
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP 1
Nama Madrasah : Madrasah Aliyah Negeri Yogyakarta 1
Mata Pelajaran : Sosiologi
KelasSemester : X IIS
Peminatan : Ilmu-Ilmu Sosial
Alokasi Waktu : 3 JP 3 x 45 menit
A. Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah
lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah. KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2016
MAN YOGYAKARTA 1
Jl. C. Simanjuntak No. 60 Yogyakarta 55223, Telp: +62-274-555159
Universitas Negeri Yogyakarta Page 48
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
No Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian 1.
3.1 Mendeskripsikan
fungsi Sosiologi dalam mengkaji
berbagai gejala sosial yang terjadi
di masyarakat. 1.
Mendeskripsikan pengertian Sosiologi 2.
Menyebutkan tokoh Sosiologi 3.
Menyebutkan objek kajian Sosiologi 4.
Menjelaskan objek kajian sosiologi 5.
Menjelaskan sejarah
perkembangan Sosiologi
2. 4.1 Melakukan kajian
pustaka, diskusi,
dan menyimpulkan berbagai pendapat
para ahli tentang peran, fungsi, dan
konsep-konsep dasar Sosiologi.
1. Menyimpulkan pengertian Sosiologi
2. Menyimpulkan tokoh-tokoh Sosiologi
3. Menyimpulkan objek kajian Sosiologi
4. Menyimpulkan
sejarah perkembangan
Sosiologi
C. Tujuan Pembelajaran
Setelah melalui proses pembelajaran peserta didik dapat : 1.
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian Sosiologi 2.
Peserta didik dapat menyebutkan tokoh-tokoh Sosiologi 3.
Peserta didik dapat menyebutkan dan menjelaskan objek kajian Sosiologi 4.
Peserta didik dapat menjelaskan sejarah perkembangan Sosiologi
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2016
MAN YOGYAKARTA 1
Jl. C. Simanjuntak No. 60 Yogyakarta 55223, Telp: +62-274-555159
Universitas Negeri Yogyakarta Page 49
D. Materi Pembelajaran
