51
I. Penilaian
1. Rubrik Penilaian Tes Keterampilan Psikomotor
No Aspek yang dinilai
Kualitas Gerak 1
2 3
1 Sikap awal
2 Pelaksanaan Gerak
3 Pelaksanaan akhir
Jumlah
● Sikap Awal Nilai 3 jika:
1 Pandangan mata kearah bola saat servis, saat ingin melakukan passing pandangan mata ke datangnya bola bola. 2 Saat servis kaki sedikit di tekuk, saat passing badan sedikit dicondongkan ke depan dan berat badan terletak di
kedua kaki 3 Saat servis dan passing kaki kiri di depan, badan condong ke depan dan jaga keseimbangan
Nilai 2 jika: hanya dua kriteria yang dilakukan secara benar Nilai 1 jika : hanya satu kriteria yang dilakukan secara benar.
● Pelaksanaan Gerak Nilai 3 jika:
1 Saat servis menggunakan lengan dan perkenaannya tepat , saat passing bola passing menggunakan kedua tangan perkenaan lengan.
2 Saat servis dan passing badan dicondongkan ke depan 3 Pandangan mata tertuju pada lepasnya bola.
Nilai 2 jika: dua kriteria dilakukan secara benar Nilai 1 jika: hanya satu kriteria yang dilakukan secara benar
● Pelaksanaan akhir kembali kesikap semula Nilai 3 jika:
1 Badan condong ke depan 2 Pandangan mata tertuju pada lepasnya bola
3 Kaki kanan ke depan dan jaga keseimbangan Nilai 2 jika hanya dua kriteria yang dilakukan secara benar
Nilai 1 jika hanya satu kriteria yang dilakukan secara benar
2. Rubrik Penilaian Tes Sikap Afektif
Pengamatan dalam proses penilaian dilakukan saat peserta didik melakukan kegiatan pembelajaran. RUBRIK PENILAIAN SIKAP
No. Sikap yang Diharapkan
Cek List √
1 2
3 4
5
52 1.
Disiplin
a. Hadir tepat waktu b. Mengikuti seluruh proses
pembelajaran c. Mentaati prosedur kerja
d. Selesai tepat waktu
2. Kerjasama
a. Sebagai anggota
melibatkan diri
dan mengambil peran secara aktif dalam kelompok
b. Sebagai anggota kelompok berbagi tugas dengan anggota lain
c. Tidak mengganggu peserta lain d. Membantu
menyiapkan dan
merapikan peralatan pembelajaran.
3. Tanggung jawab
a. Berupaya menyelesaikan seluruh tugas yang diberikan
b. Menggunakan waktu secara efisien untuk mengerjakan seluruh tugas
c. Melaporkan setiap peristiwa yang memerlukan penanganan guru
d. Menjaga kebersihan
kelas selama
pembelajaran
Jumlah
Nilai Kriteria Penilaian Sikap
5 Jika 4 kriteria terpenuhi
4 Jika 3 kriteria terpenuhi
3 Jika 2 kriteria terpenuhi
2 Jika 1 kriteria terpenuhi
1 Jika tidak ada kriteria yang terpenuhi
Kategori