146
Pelajaran Bahasa Indonesia SMP Kelas VII
147
Meraih Prestasi Lewat Kreasi
7
Perhatikan penggalan contoh berikut.
BU EMI, MERAWAT DAN MENGEMBANGKAN TARI JAWA KLASIK
Sejak masih berusia kanak-kanak Bu Emi sudah mulai belajar menari. Meskipun kini usianya telah menginjak 45 tahun, tidak menghentikan kecintaannya pada tari Jawa klasik. Di
teras rumahnya yang teduh, dengan telaten ia mengajari sejumlah anak-anak dan remaja putri untuk belajar menari. Aktivitas ini telah dilakukannya hampir 20 tahun, sejak ia mulai mengurangi
jadwal menari setelah kelahiran putri pertamanya. Ia sadar, ia harus membagi waktu untuk profesinya sebagai penari dan sebagai ibu bagi putra-putrinya. Namun, kecintaannya kepada
dunia tari Jawa klasik telah mendorongnya untuk membangun generasi yang meneruskan kecintaan kepada seni tari karya budaya bangsa ini. Usaha Bu Emi ini mendapat dukungan
sepenuhnya dari sang suami. Bahkan sang suami selalu membantu menyiapkan peralatan dan mengatur jadwal latihan bagi murid-murid Bu Emi.
.... Teks adalah karangan penulis berdasarkan hasil pengamatan
4. Menceritakan Tokoh Idola
Kerjakan tugas berikut a.
Bentuklah kelompok dengan anggota 3—4 orang b. Ceritakanlah tokoh idolamu secara bergiliran. Jelaskan nama, identitas, dan
alasan pemilihanmu c.
Ceritakan keistimewaan, jasa-jasa, dan hal-hal yang dapat diteladani d. Lakukan penilaian secara berkelompok Gunakan tabel berikut
Tabel Penilaian
Nama Pencerita : ................................... Tokoh Idola
: ...................................
No. Aspek yang Dinilai
Hasil Penilaian Junlah
Nilai Baik Sekali
85—100 Baik
70—84 Cukup
70
1. Kejelasan cerita
2. Keruntutan cerita
3. Kelengkapan cerita
4. Gaya bercerita
5. Variasi dan kejelasan bahasa
148
Pelajaran Bahasa Indonesia SMP Kelas VII
149
Meraih Prestasi Lewat Kreasi
7 C. Membaca Intensif Buku Biograi
Buku biograi adalah buku yang berisi riwayat hidup seorang tokoh yang dipandang memilki riwayat kehidupan yang menarik, unik, dan bermanfaat untuk diketahui masyarakat. Tokoh tersebut
misalnya, negarawan, politikus, ilmuwan, sastrawan, seniman, budayawan, pejuang lingkungan hidup, dan pejuang kemanusiaan. Buku-buku tersebut biasanya berisi riwayat hidup, pandangan hidup, cita-
cita, usaha dan dedikasi terhadap bidang yang ditekuni, dan jasa-jasa bagi kehidupan. Dalam pembelajaran ini, kamu akan belajar membaca buku biograi secara intensif. Aktivitas
pembelajaran yang akan kamu kerjakan meliputi 1 memahami tujuan pembelajaran yang akan dicapai, 2 mengidentiikasi informasi tentang kehidupan tokoh dari kehidupan tokoh, 3 mendeskripsikan
riwayat singkat kehidupan tokoh, 4 menulis opini terhdap tokoh berdasarkan kutipan teks, dan 5 memilih dan membaca buku bigrai secara mandiri, serta 6 membacakan karangan opini terhadap
tokoh dalam buku biograi. Pada akhir kegiatan pembelajaran, kamu akan mengikuti kegiatan releksi.
1. Mengidentiikasi Informasi tentang Kehidupan Tokoh dari Kutipan Teks
Bacalah kutipan berikut, kemudian kerjakan pelatihan di bawah teks
Nama: Chairil Anwar
Lahir: Medan, Sumatera Utara, 26 Juli 1922
Meninggal: Jakarta, 28 April 1949
Pendidikan: - HIS
- MULO tidak tamat Profesi:
Penyair Angkatan 45
CHAIRIL ANWAR
Chairil Anwar 1922-1949
Penyair Legendaris Indonesia
Puisi-puisi“SiBinatangJalang”ChairilAnwartelahmenjadiinspirasi bagiperjuangankemerdekaanbangsanya.PriakelahiranMedan,
26Juli1922,iniseorangpenyairlegendarisIndonesiayangkarya- karyanyahidupdalambatindigemarisepanjangzaman.Salah
satubuktikeabadiankaryanya,padaJumat8Juni2007,Chairil Anwar,yangmeninggaldiJakarta,28April1949,masihdianugerahi
penghargaanDewanKesenianBekasiDKBAward2007untuk kategorisenimansastra.Penghargaanituditerimaputrinya,Evawani
AlissaChairilAnwar.
Chairilmemangpenyairbesaryangmenginspirasidanmengapresiasi upayamanusiameraihkemerdekaan,termasukperjuanganbangsa
Indonesiauntukmelepaskandiridaripenjajahan.Halini,antaralain tercermindarisajaknyabertajuk:“Krawang-Bekasi”,yangdisadurnya
darisajak“TheYoungDeadSoldiers”,karyaArchibaldMacLeish1948.
Diajugamenulissajak“PersetujuandenganBungKarno”,yang mereleksikandukungannyapadaBungKarnountukterus
mempertahankanproklamasi17Agustus1945. Bahkansajaknyayangberjudul“Aku”dan“Diponegoro”jugabanyak
diapresiasiorangsebagaisajakperjuangan.KataAkubinatang jalangdalamsajakAku,diapresiasisebagaidorongankatahatirakyat
Indonesiauntukbebasmerdeka.
148
Pelajaran Bahasa Indonesia SMP Kelas VII
149
Meraih Prestasi Lewat Kreasi
7
ChairilAnwaryangdikenalsebagai“SiBinatangJalang”dalamkaryanyaberjudul AkuadalahpeloporAngkatan’45yangmenciptakantrendbarupemakaiankata
dalamberpuisiyangterkesansangatlugas,soliddankuat.DiabersamaAsrulSani danRivaiApinmemeloporipuisimodernIndonesia.ChairilAnwarmeninggaldalam
usiamudakarenapenyakitTBCdandimakamkandiTamanPemakamanUmumKaret Bivak,Jakarta.HarimeninggalnyadiperingatisebagaiHariChairilAnwar.
ChairilmenekunipendidikanHISdanMULO,walaupendidikanMULO-nyatidak tamat. Puisi-puisinya digemari hingga saat ini. Salah satu puisinya yang paling
terkenalseringdideklamasikanberjudulAku“AkumauhidupSeribuTahunlagi”. Selainmenulispuisi,iajugamenerjemahkankaryasastraasingkedalambahasa
Indonesia.DiajugapernahmenjadiredakturruangbudayaSiasat“Gelanggang”dan GemaSuasana.Diajugamendirikan“GelanggangSenimanMerdeka”1946.
Kumpulanpuisinyaantaralain:KerikilTajamdanyangTerampasdanyangPutus 1949;DeruCampurDebu1949;TigaMenguakTakdir1950bersamaAsrulSani
dan Rivai Apin; Aku Ini Binatang Jalang 1986; Koleksi sajak 1942-1949, diedit oleh Pamusuk Eneste, kata penutup oleh Sapardi Djoko Damono 1986; Derai-
deraiCemara1998.BukukumpulanpuisinyaditerbitkanGramediaberjudulAku iniBinatangJalang1986.
Karya-karyaterjemahannyaadalah:PulanglahDiaSiAnakHilang1948,AndreGide; KenaGempur1951,JohnSteinbeck.
Sementarakarya-karyanyayangditerjemahkankedalambahasaInggris,Jerman danSpanyoladalah:“Sharpgravel,Indonesianpoems”,olehDonnaM.Dickinson
Berkeley, California, 1960;“Cuatro poemas indonesios, Amir Hamzah, Chairil Anwar,Walujati”Madrid:PalmadeMallorca,1962;ChairilAnwar:SelectedPoems
olehBurtonRaffeldanNurdinSalamNewYork,NewDirections,1963;“OnlyDust: ThreeModernIndonesianPoets”,olehUlliBeierPortMoresby[NewGuinea]:Papua
PocketPoets,1969;
TheCompletePoetryandProseofChairilAnwar,disuntingdanditerjemahkanoleh BurtonRaffelAlbany,StateUniversityofNewYorkPress,1970;TheCompletePoems
ofChairilAnwar,disuntingdanditerjemahkanolehLiawYockFang,denganbantuan HBJassinSingapore:UniversityEducationPress,1974;FeuerundAsche:sämtliche
Gedichte,IndonesischDeutscholehWalterKarwathWina:OctopusVerlag,1978; TheVoiceoftheNight:CompletePoetryandProseofChairilAnwar,olehBurton
RaffelAthens,Ohio:OhioUniversity,CenterforInternationalStudies,1993
Sedangkankarya-karyatentangChairilAnwarantaralain: 1ChairilAnwar:memperingatihari28April1949,diselenggarakanolehBagian
Kesenian Djawatan Kebudajaan, Kementerian Pendidikan, Pengadjaran dan Kebudajaan Djakarta, 1953; 2 Boen S. Oemarjati,“Chairil Anwar:The Poet and
hisLanguage”DenHaag:MartinusNijhoff,1972;3AbdulKadirBakar,“Sekelumit pembicaraantentangpenyairChairilAnwar”UjungPandang:LembagaPenelitian
danPengembanganIlmu-IlmuSastra,FakultasSastra,UniversitasHasanuddin,1974; 4S.U.S.Nababan,“ALinguisticAnalysisofthePoetryofAmirHamzahandChairil
Anwar” NewYork, 1976; 5 Arief Budiman,“Chairil Anwar: Sebuah Pertemuan” Jakarta:PustakaJawa,1976;
6RobinAnneRoss,SomeProminentThemesinthePoetryofChairilAnwar,Auckland, 1976;7H.B.Jassin,“ChairilAnwar,peloporAngkatan’45,disertaikumpulanhasil
tulisannya”,Jakarta:GunungAgung,1983;8HusainJunus,“GayabahasaChairil Anwar” Manado: Universitas Sam Ratulangi, 1984; 9 Rachmat Djoko Pradopo,
“BahasapuisipenyairutamasastraIndonesiamodern”Jakarta:PusatPembinaan danPengembanganBahasa,DepartemenPendidikandanKebudayaan,1985;10
Sjumandjaya,“Aku:berdasarkanperjalananhidupdankaryapenyairChairilAnwar Jakarta:Graitipers,1987;11PamusukEneste,“MengenalChairilAnwar”Jakarta:
Obor,1995;12ZaenalHakim,“EdisikritispuisiChairilAnwar”Jakarta:DianRakyat, 1996dariberbagaisumber.
TokohIndonesiaDotComEnsiklopediTokohIndonesia
150
Pelajaran Bahasa Indonesia SMP Kelas VII
151
Meraih Prestasi Lewat Kreasi
7
KRAWANG-BEKASI
Kami yang kini terbaring antara Krawang-Bekasi tidak bisa teriak “Merdeka” dan angkat senjata lagi.
Tapi siapakah yang tidak lagi mendengar deru kami, terbayang kami maju dan mendegap hati?
Kami bicara padamu dalam hening di malam sepi Jika dada rasa hampa dan jam dinding yang berdetak
Kami mati muda. Yang tinggal tulang diliputi debu. Kenang, kenanglah kami.
Kami sudah coba apa yang kami bisa Tapi kerja belum selesai, belum bisa memperhitungkan arti 4-5 ribu nyawa
Kami cuma tulang-tulang berserakan Tapi adalah kepunyaanmu
Kaulah lagi yang tentukan nilai tulang-tulang berserakan Atau jiwa kami melayang untuk kemerdekaan kemenangan dan harapan
atau tidak untuk apa-apa, Kami tidak tahu, kami tidak lagi bisa berkata
Kaulah sekarang yang berkata Kami bicara padamu dalam hening di malam sepi
Jika ada rasa hampa dan jam dinding yang berdetak Kenang, kenanglah kami
Teruskan, teruskan jiwa kami Menjaga Bung Karno
menjaga Bung Hatta menjaga Bung Sjahrir
Kami sekarang mayat Berikan kami arti
Berjagalah terus di garis batas pernyataan dan impian Kenang, kenanglah kami
yang tinggal tulang-tulang diliputi debu Beribu kami terbaring antara Krawang-Bekasi 1948
Brawidjaja, Jilid 7, No 16, 1957 ==============================
DIPONEGORO
Di masa pembangunan ini tuan hidup kembali
Dan bara kagum menjadi api Di depan sekali tuan menanti
Tak gentar. Lawan banyaknya seratus kali. Pedang di kanan, keris di kiri
Berselempang semangat yang tak bisa mati. MAJU
Ini barisan tak bergenderang-berpalu Kepercayaan tanda menyerbu.
Sekali berarti Sudah itu mati.
MAJU Bagimu Negeri
Menyediakan api. Punah di atas menghamba
Binasa di atas ditindas Sesungguhnya jalan ajal baru tercapai
Jika hidup harus merasai
150
Pelajaran Bahasa Indonesia SMP Kelas VII
151
Meraih Prestasi Lewat Kreasi
7
Maju Serbu
Serang Terjang
Februari 1943 Budaya, Th III, No. 8, Agustus 1954
========================= PERSETUJUAN DENGAN BUNG KARNO
Ayo Bung Karno kasi tangan mari kita bikin janji Aku sudah cukup lama dengan bicaramu
dipanggang diatas apimu, digarami lautmu Dari mulai tgl. 17 Agustus 1945
Aku melangkah ke depan berada rapat di sisimu Aku sekarang api aku sekarang laut
Bung Karno Kau dan aku satu zat satu urat Di zatmu di zatku kapal-kapal kita berlayar
Di uratmu di uratku kapal-kapal kita bertolak berlabuh 1948
Liberty, Jilid 7, No 297, 1954
TokohIndonesia DotCom Ensiklopedi Tokoh Indonesia
Bubuhkan tanda centang √ pada pernyataan yang sesuai dengan isi teks a.
Puisi-puisi Chairil Anwar dibaca bangsa-bangsa lain di berbagai belahan dunia.
b. Puisi karya Chairil Anwar memberikan inspirasi pada para pejuang untuk meraih kemerdekaan Indonesia.
c. Meski telah meninggal pada tahun 1949, Dewan Kesenian Bekasi
memberikan penghargaan kepada Chairil Anwar sebagai penyair besar Indonesia.
d. Chairil Anwar menciptakan trend kecenderungan baru dalam penggunaan kata dalam berpuisi.
e. Kata-kata yang digunakan Chairil Anwar dalam menulis puisi terkesan
sangat lugas, solid, dan kuat. f.
Chairil Anwar meninggal dalam usia muda karena penyakit TBC. g. Hari meninggalnya Chairil Anwar diperingari sebagai hari besar nasional
oleh seluruh bangsa Indonesia. h. Selain menulis puisi dalam bahasa Indonesia, Chairil Anwar menulis puisi
dalam bahasa asing.
152
Pelajaran Bahasa Indonesia SMP Kelas VII
153
Meraih Prestasi Lewat Kreasi
7
2. Mendeskripsikan Riwayat Singkat Kehidupan Tokoh