Memainkan Membaca dan memahami lakon

85 Direktorat Pembinaan SMK 2013

3. Memainkan Membaca dan memahami lakon

Dari naskah lakon di atas perlu ditentukan para pemain yang terdiri dari pemain teater, penari dan pemain wayang atau dalang. Semua pemain yang terlibat harus memahami lakon sehingga waktu proses pembacaan semuanya harus hadir. Hal ini terkait dengan perpindahan adegan satu dengan adegan yang lain. Meskipun penari dan pemain wayang tidak melakukan dialog tetapi lakon harus benar-benar dipahami. Sementara bagi pemain atau aktor proses latihan dilakukan dengan membaca, memahami, dan menghapal. Melatihkan peran Karena tidak hanya aktor yang terlibat latihan peran pun perlu dibuat strategi khusus yaitu;  Jadwal latihan tersendiri untuk aktor  Jadwal latihan tersendiri untuk penari dan musik ilsutrasi  Jadwal latihan tersendiri untuk pemain wayang dan musik ilustrasi  Jadwal latihan gabungan antara aktor, penari, dan pemain wayang serta musik ilustrasi Menggabungkan unsur-unsur Latihan gabungan juga diperlukan strategi khusus agar semua dapat berjalan dengan baik dengan langkah-langkah di bawah ini;  Latihan gabungan pertama dengan tata suara karena terkait penggunaan instrumen musik ilustrasi yang berjumlah banyak serta dominan  Berikutnya latihan dengan tata panggung dan cahaya khusus karena di atas panggung ada layar untuk memainkan wayang. Latihan tata cahaya juga perlu dibagi menjadi 2 konsentrasi yatu tata cahaya khusus untuk layar wayang dan tata cahaya panggung.  Latihan berikutnya dengan mengenakan rias dan busana. Karena busana berpijak pada tradisi lokal tertentu maka pemakaian busana juga membutuhkan waktu tersendiri.  Latihan secara keseluruhan dari awal sampai akhir Di unduh dari : Bukupaket.com 86 Direktorat Pembinaan SMK 2013 Mementaskan Setelah semua dirasa siap pementasan bisa digelar. Semua unsur yang terlibat harus berada dalam kondisi pirma dan menyiapkan dirinya beberapa waktu sebelum pementasan dimulai.

4. Menyaksikan