Indikator Pencapaian Kompetensi IPK

PERANGKAT KERJA GURU 20162017 Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu menit  Guru mendemonstrasikan cloud storage dropbox yang merupakan manfaat dari jaringan komputer  Guru mendemonstrasikan aplikasi email yang merupakan manfaat dari jaringan komputer 4. Menyampaikan manfaat materi pembelajaran lihat tujuan pembelajaran di atas 5. Menyampaikan rencana kegiatan dan penilaian : siswa mencapai ketuntasan belajar dengan model belajar discovery learning. Penilaian meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap. 6. Guru menyampaikan program remidial dan pengayaan Inti 1. Stimulation Pemberian Rangsangan Mengamati  Guru membagikan file form Lembar Hasil Kegiaan Belajar Siswa  Guru menyampaikan target atau hasil yang harus dicapai siswa setelah membaca sumber belajar  Siswa membaca Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa untuk mengetahui hasil yang harus dicapai dari pembelajaran  Siswa membuka sumber belajar yaitu CISCO CCNA Discovery 1 chapter 3 : Connecting to the Network  Guru mengamati proses belajar siswa dan melakukan observasi Menanya Siswa mengajukan pertanyaan tentang informasi yang tidak dipahami dari materi yang dibacadiamati

2. Problem statement pertanyaanidentifikasi masalah

 Siswa mengidentifikasi masalah yang berkaitan dengan : o Perangkat-perangkat networking sesuai klasifikasinya peripheral, host, network device,network media o pengertian server dan client o elemen dalam metode komunikasi o Access Method, Flow Control dan Response Timeout o Perbedaan Unicast, Multicast dan Broadcast  Siswa merumuskan masalah dan membuat hipotesis ditulis pada Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa  Guru mengamati proses belajar siswa dan melakukan observasi

3. Data collection pengumpulandata Mengumpulkan informasi eksperimen

 Siswa mencari data dan informasi tambahan di internet, tentang : o Perangkat-perangkat networking sesuai klasifikasinya 150 PERANGKAT KERJA GURU 20162017 Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu menit peripheral, host, network device,network media o pengertian server dan client o elemen dalam metode komunikasi o Access Method, Flow Control dan Response Timeout o Perbedaan Unicast, Multicast dan Broadcast  Siswa mencatat data dan informasi dari berbagai website

4. Data processing pengolahan Data Mengasosiasikan Mengolah informasi

 Siswa berdiskusi dalam kelompok mengolah hasil informasi yang diperoleh. Untuk menemukan : o Perangkat-perangkat networking sesuai klasifikasinya peripheral, host, network device,network media o pengertian server dan client o elemen dalam metode komunikasi o Access Method, Flow Control dan Response Timeout o Perbedaan Unicast, Multicast dan Broadcast  Hasil diskusi dicatat oleh siswa pada Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa Penutup 1. Guru memandu siswa untuk menyimpulkan materi yang telah dipelajari 2. Guru memberikan tes tertulis, penilaian diri dan penilaian antar teman 3. Guru menyampaikan agenda kegiatan untuk pertemuanberikutnya 4. Guru meminta salah satu siswa untuk memimpin doa penutup 15 Total 180 Pertemuan ke-2 Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu menit Pendahuluan 1. Pembukaan  Guru mengucapkan salam, meminta salah satu siswa memimpin do’a sebelum mengawali pembelajaran dan menyanyikan lagu Indonesia Raya  Guru melakukan presensi siswa dan mencatat setiap jam kehadiran siswa  Guru dan siswa memastikan alat dan bahan yang dibutuhkan telah tersedia dan siap digunakan  Guru dan siswa mencatat penggunaan alat dan bahan yang akan digunakan pada form penggunaan alat dan bahan 2. Apersepsi Mengaitkan materi sekarang dengan pertemuan sebelumnya : guru bertanya tentang : 15