13
Mahasiswa praktikan harus melaksanakan observasi pra-PPL atau sebelum pelaksanaan PPL dimulai dengan tujuan untuk mengetahui
bagaimana kondisi sekolah dan proses pembelajaran yang berlangsung di sekolah dengan sesungguhnya. Dengan demikian, pada saat pelaksanaan
PPL mahasiswa praktikan tidak mengalami kesulitan dalam beradaptasi terhadap kelas dan proses pembelajaran di kelas itu sendiri. Sehubungan
dengan hal di atas, maka rancangan persiapan yang dilakukan antara lain :
a. Pembekalan
Pembekalan merupakan program yang dilaksanakan untuk memberikan pengarahan kepada para calon Mahasiswa PPL dalam
melaksanakan PPL maupun persiapan-persiapannya termasuk observasi dan micro teaching. Pembekalan dilakukan oleh Program Studi masing-masing
Mahasiswa dan oleh UPPL.
b. Micro Teaching Pengajaran Mikro
Pengajaran mikro bertujuan untuk membentuk dan mengembangkan kompetensi dasar mengajar sebagai bekal praktik mengajar real teaching
di sekolah dalam program PPL. Secara khusus, pengajaran mikro bertujuan antara lain : memahami dasar-dasar pengajaran mikro, melatih Mahasiswa
menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP, membentuk dan meningkatkan kompetensi dasar mengajar terpadu dan utuh, membentuk
kompetensi kepribadian, dan membentuk kompetensi sosial. Pengajaran mikro intensif dilakukan pada semester enam.
Mahasiswa dibimbing langsung oleh DPL PPL, dalam satu kelas terdiri dari 10 Mahasiswa. Para Calon Mahasiswa PPL harus memenuhi nilai minimal
“B” agar bisa terjun PPL ke sekolah. Dengan demikian, diharapkan pengajaran mikro dapat memberikan
manfaat, antara lain: Mahasiswa menjadi peka terhadap fenomena yang terjadi dalam proses pembelajaran, Mahasiswa menjadi lebih siap untuk
melakukan kegiatan praktik pembelajaran di sekolah, Mahasiswa dapat melakukan refleksi diri atas kompetensisnya dalam mengajar, Mahasiswa
menjadi lebih tahu tentang profil guru atau tenaga kependidikan sehingga dapat berpenampilan sebagaimana guru atau tenaga kependidikan dan masih
banyak manfaat lainnya.
14 c.
Observasi Pembelajaran di Kelas dan Persiapan Perangkat Pembelajaran
Kegiatan observasi
dilakukan sebelum
pelaksanaan PPL
berlangsung, pada tanggal 28 Februari dan 11 Maret 2015 .
Di dalam kegiatan ini, mahasiswa melakukan pengamatan terhadap sekolah, baik
kegiatan belajar mengajar di kelas maupun kondisi fisik sekolah. Tujuan observasi adalah agar praktikan mempunyai gambaran sekilas tentang
kondisi kelas yang akan dihadapi serta untuk memperoleh pengalaman dari guru mata pelajaran mengenai bagaimana cara mengajar yang baik dan
efektif. Untuk observasi di kelas, praktikan melakukan pengamatan Proses Belajar Mengajar PBM, sedangkan aspek yang diamati dalam kegiatan
PBM adalah sebagai berikut : 1 Perangkat Pembelajaran
2 Proses Pembelajaran 3 Perilaku Siswa
Sasaran utama dalam observasi kondisi sekolah meliputi: 1 Kondisi fisik sekolah
2 Potensi siswa 3 Potensi guru
4 Potensi karyawan 5 Fasilitas KBM dan media
6 Perpustakaan 7 Laboratorium
8 Bimbingan Konseling 9 Bimbingan belajar
10 Kegiatan ekstrakurikuler 11 Organisasi dan fasilitas OSIS
12 Organisasi dan fasilitas UKS 13 Administrasi karyawan, sekolah, dinding
14 Koperasi siswa 15 Tempat ibadah
15 d.
Penyerahan Mahasiswa PPL
Penyerahan mahasiswa PPL UNY dilaksanaan pada tanggal 28 Februari 2015. Penyerahan mahasiswa PPL dihadiri oleh semua mahasiswa
PPL UNY, Dosen Pamong Pembimbing Lapangan DPL PPL, dan Koordinator PPL SMA N 2 Banguntapan. Penyerahan dilaksanakan di
ruang Mitigasi dan penyerahan berlangsung dengan lancar.
e. Pembuatan Perangkat pembelajaranadministrasi guru
