BAB 3
GAMBARAN SEKILAS SMK IMMANUEL MEDAN
3.1 Profil Sekolah
Adapun profil dari sekolah adalah sebagai berikut: NAMA SEKOLAH
: SMK Immanuel Medan NSS TANGGAL
: 324076004029 NDS TANGGAL
: G 1705431002 Juni 1988 ALAMAT
: Jln. Jenderal Gatot Subroto No. 325 Medan 20119 TELEPON
: 061-4569548 Fax. 061-4154154 TAHUN BERDIRI
: 1988 NAMA KEPALA SEKOLAH : Drs. Hormat Parningotan, M. Si
NAMA KETUA KOMITE : Datmin Ginting, ST
KELOMPOK KEAHLIAN : Teknologi dan Industri
PROGRAM KEAHLIAN : Teknik Mekanik Otomotif
: Teknik Pemesinan : Teknik Audio Video
: Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik : Airframe Powerplant
Universitas Sumatera Utara
3.2 Struktur Organisasi
Struktur organisasi SMK Immanuel Medan adalah sebagai berikut:
Gambar 3.1 Struktur Organisasi SMK Immanuel Medan
Ketua Yayasan
Kepala Sekolah
PKS II PKS I
PKS III
KAJUR BP BK
Kepala Bengkel Toolman
Wali Kelas
GURU
Universitas Sumatera Utara
3.3 Uraian Jurusan atau Bidang Keahlian
Jurusan-jurusan yang ada di SMK Immanuel Medan adalah sebagai berikut:
3.3.1 Penerbangan Airframe Powerplant
Jurusan Penerbangan Airframe Powerplant di Kelas I akan mempelajari:
Mata Diklat Normatif: 1.
Pendidikan Agama 2.
Pendidikan Kewarganegaraan 3.
Bahasa Indonesia 4.
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 5.
Seni Budaya
Mata Diklat Adaptif: 1.
Bahasa Inggris 2.
Matematika 3.
Ilmu Pengetahuan Alam IPA 4.
Kimia 5.
Fisika 6.
Ilmu Pengetahuan Sosial IPS 7.
Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi KKPI 8.
Kewirausahaan
Universitas Sumatera Utara
Mata Diklat Produktif: 1.
Aircraft Drawing 2.
Work Safety 3.
Electrical Fundamental 4.
Instrumen System 5.
Material and Hardware 6.
Aircraft Tools 7.
Aerodynamic and Flight Control 8.
Aicraft Structure 9.
Aircraft System 10.
Piston Engine 11.
Gas Turbine Engine 12.
Propeller 13.
Aviation Legislation
Pada tingkatan berikutnya, di Kelas II, jurusan Penerbangan Airframe Powerplant akan mempelajari:
Mata Diklat Normatif: 1.
Pendidikan Agama 2.
Pendidikan Kewaraganegaraan 3.
Bahasa Indonesia 4.
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Universitas Sumatera Utara
Mata Diklat Adaptif: 1.
Bahasa Inggris 2.
Matematika 3.
Ilmu Pengetaahuan Alam IPA 4.
Kimia 5.
Fisika 6.
Ilmu Pengetahuan Sosial IPS 7.
Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi KKPI 8.
Kewirausahaan
Mata Diklat Produktif: 1.
Aircraft Drawing 2.
Instrumen System 3.
Material and Hardware 4.
Aircraft Tools 5.
Aerodynamic and Flight Control 6.
Aircraft Structure 7.
Aircraft System 8.
Piston Engine 9.
Gas Turbine Engine 10.
Propeller 11.
Maintenance Practices
Universitas Sumatera Utara
Dan di Kelas III, jurusan Penerbangan Airframe Powerplant akan mempelajar:
Mata Diklat Normatif: 1.
Pendidikan Agama 2.
Pendidikan Kewarganegaraan 3.
Bahasa Indonesia 4.
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Mata Diklat Adaptif: 1.
Bahasa Inggris 2.
Matematika 3.
Ilmu Pengetahuan Alam IPA 4.
Kimia 5.
Fisika 6.
Ilmu Pengetahuan Sosial IPS 7.
Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi KKPI 8.
Kewirausahaan
Mata Diklat Produktif: 1.
Aerodynamic and Flight Control 2.
Aircraft Structure 3.
Aircraft System 4.
Piston Engine 5.
Gas Turbine Engine 6.
Aviation Legislation
Universitas Sumatera Utara
3.3.2 Audio Vidio TAV
Jurusan Audio Video TAV di Kelas I akan mempelajari:
Mata Diklat Normatif: 1.
Pendidikan Agama 2.
Pendidikan Kewarganegaraan 3.
Bahasa Indonesia 4.
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 5.
Seni Budaya
Mata Diklat Adaptif: 1.
Bahasa Inggris 2.
Matematika 3.
Ilmu Pengetahuan Alam IPA 4.
Kimia 5.
Fisika 6.
Ilmu Pengetahuan Sosial IPS 7.
Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi KKPI 8.
Kewirausahaan
Mata Diklat Produktif: 1.
Teori Dasar Elektronika 2.
Alat Ukur Instrumen 3.
Power Suplay Amplifier 4.
Radio Tape Recorder
Universitas Sumatera Utara
Pada tingkatan berikutnya, di Kelas II, jurusan Audio Video TAV akan mempelajari:
Mata Diklat Normatif: 1.
Pendidikan Agama 2.
Pendidikan Kewarganegaraan 3.
Bahasa Indonesia 4.
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Mata Diklat Adaptif: 1.
Bahasa Inggris 2.
Matematika 3.
Ilmu Pengetahuan Alam IPA 4.
Kimia 5.
Fisika 6.
Ilmu Pengetahuan Sosial IPS 7.
Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi KKPI 8.
Kewirausahaan
Mata Diklat Produktif: 1.
Trouble Shooting Elektronika 2.
Power Suplay Amplifier 3.
Radio Tape Recorder 4.
CD VCD DVD
Dan di Kelas III, jurusan Audio Video TAV akan mempelajar:
Universitas Sumatera Utara
Mata Diklat Normatif: 1.
Pendidikan Agama 2.
Pendidikan Kewarganegaraan 3.
Bahasa Indonesia 4.
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Mata Diklat Adaptif: 1.
Bahasa Inggris 2.
Matematika 3.
Ilmu Pengetahuan Alam IPA 4.
Kimia 5.
Fisika 6.
Ilmu Pengetahuan Sosial IPS 7.
Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi KKPI 8.
Kewirausahaan
Mata Diklat Produktif: 1.
Power Suplay Amplifier 2.
CD VCD DVD 3.
Service Monitor Komputer Televisi 4.
Service Peralatan Game Komersial
Universitas Sumatera Utara
3.3.3 Mekanik Otomotif Terpadu
Jurusan Mekanik Otomotif Terpadu di Kelas I akan mempelajari:
Mata Diklat Normatif: 1.
Pendidikan Agama 2.
Pendidikan Kewarganegaraan 3.
Bahasa Indonesia 4.
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 5.
Seni Budaya
Mata Diklat Adaptif: 1.
Bahasa Inggris 2.
Matematika 3.
Ilmu Pengetahuan Alam IPA 4.
Kimia 5.
Fisika 6.
Ilmu Pengetahuan Sosial IPS 7.
Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi KKPI 8.
Kewirausahaan
Mata Diklat Produktif: 1.
Gambar Teknik 2.
M. Pengelasan dan Pemantrian 3.
DKK 4.
Chasis Otomatif
Universitas Sumatera Utara
5. Engine Otomotif
6. Kelistrikan Otomotif
7. Teknik Sepeda Motor
Pada tingkatan berikutnya, di Kelas II, jurusan Mekanik Otomotif Terpadu akan mempelajari:
Mata Diklat Normatif: 1.
Pendidikan Agama 2.
Pendidikan Kewarganegaraan 3.
Bahasa Indonesia 4.
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Mata Diklat Adaptif: 1.
Bahasa Inggris 2.
Matematika 3.
Ilmu Pengetahuan Alam IPA 4.
Kimia 5.
Fisika 6.
Ilmu Pengetahuan Sosial IPS 7.
Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi KKPI 8.
Kewirausahaan
Mata Diklat Produktif: 1.
Chasis Otomotif 2.
Engine Otomotif
Universitas Sumatera Utara
3. Kelistrikan Otomotif
4. Teknik Sepeda Motor
Dan di Kelas III, jurusan Mekanik Otomotif Terpadu akan mempelajar:
Mata Diklat Normatif: 1.
Pendidikan Agama 2.
Pendidikan Kewarganegaraan 3.
Bahasa Indonesia 4.
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Mata Diklat Adaptif: 1.
Bahasa Inggris 2.
Matematika 3.
Ilmu Pengetahuan Alam IPA 4.
Kimia 5.
Fisika 6.
Ilmu Pengetahuan Sosial IPS 7.
Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi KKPI 8.
Kewirausahaan
Mata Diklat Produktif: 1.
Chasis Otomotif 2.
Engine Otomotif 3.
Kelistrikan Otomotif 4.
Teknik Sepeda Motor
Universitas Sumatera Utara
3.4 Visi dan Misi Sekolah
3.4.1 Visi Sekolah
Visi SMK Immanuel Medan adalah memanusiakan manusia. Sesuai dengan visi tersebut, pihak sekolah menyadari bahwa Tuhan menciptakan manusia dalam keadaan baik. Oleh
sebab itu tanpa memanusiakan manusia, maka hasil output siswa yang tamat tidak mencapai hasil yang baik untuk menciptakan lapangan pekerjaan. Dengan visi itu maka siswa I SMK
Immanuel Medan akan memiliki sikap dan perilaku yang produktif dan kreatif, bermoral dan berakhlak baik, berbudi pekerti, disiplin, bertanggung jawab, berkarakter yangn baik dan
memiliki Iman dan Taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
3.4.2 Misi Sekolah
Misi SMK Immanuel Medan adalah menciptakan lapangan pekerjaan. Dengan memiliki sikap dan kepribadian yang kuat sehingga mampu berkompetensi sesuai dengan kebutuhan
keterampilan di dunia usaha industry, sehingga dunia usaha industry mencari lulusan SMK Immanuel Medan yang memiliki SDM yang berkualitas. Di samping itu juga dapat
membuka lapangan pekerjaan hanya dengan bermodalkan semangat kerja yang tinggi.
Universitas Sumatera Utara
BAB 4
PERANCANGAN SISTEM
Sebelum melakukan perancangan sistem informasi, maka harus dilakukan analisis sistem terlebih dahulu untuk memperoleh gambaran yang jelas mengenai kelebihan dan kekurangan
sistem yang sedang berjalan. Sistem Informasi Berbasis Web pada SMK Swasta Immanuel Medan disajikan dalam bentuk website agar lebih memudahkan siswa atau guru dalam
melihat data.
4.1 Perancangan Struktur Website
Adapun perancangan halaman-halaman dalam website ini dibagi atas tiga macam yaitu admin, member maupun pengunjung biasa. Rancangan ini dapat dilihat pada gambar di
bawah ini.
Website SMK Immanuel Medan
Gambar 4.1 Rancangan Halaman Web
Home Profil
Gallery File
Admin
Universitas Sumatera Utara
4.2 Jenis File yang digunakan
Dalam perancangan website, penulis mempersiapkan file-file digunakan dalam menunjang tampilan website. Adapun jenis-jenis file tersebut :
4.2.1 File Gambar Utama
File ini merupakan file gambar yang merupakan materi penunjang dalam pembangunan website, agar website memiliki tampilan yang menarik. File-file tersebut diatur dalam file
yang berekstensi .jpg, yang dihasilkan dari Photoshop CS.
4.2.2 File Halaman Website
File halaman website yang dibuat berekstensi .php. Hal ini dikarenakan seluruh file halaman website menggunakan bahasa pemrograman PHP dan berkomunikasi dengan MySQL
sebagai tempat penyimpanan data atau sebagai database-nya. penjelasan terhadap file halaman website sebagai berikut:
1. Home.php
Halaman Home.php merupakan pengabungan antara tag-tag HTML dan pemrograman PHP. File ini adalah halaman utama website. Jika di browser atau dijalankan maka user akan
melihat ringkasan profil dan gallery SMK Immanuel Medan.
Universitas Sumatera Utara
2. Profil.php
Halaman Profil.php disusun dengan tag-tag HTML yang merupakan isi web yang statis. Dalam halaman ini ditampilkan profil dari sekolah beserta alamat lengkapnya, visi, dan misi
sekolah
3. Gallery.php
Halaman Gallery.php menampilkan fasilitas-fasilitas yang dimiliki oleh SMK Immanuel Medan yang sangat berperan penting dalam mendukung setiap akademik masing-masing
jurusan.
4. File.php
Halaman File.php menampilkan tentang biodata siswa dan guru SMK Immanuel Medan yang ditampilkan dalam bentuk tabel, serta buku tamu yang digunakan untuk menuliskan
pendapat user.
5. Admin.php
Halaman Admin.php berisi tentang penginputan, pengeditan, dan penghapusan data siswa, guru, dan buku tamu. Halaman ini berguna untuk pengamanan data.
Universitas Sumatera Utara
4.3 Perancangan Database
Database merupakan salah satu komponen yang sangat penting dalam sistem informasi. Berikut ini adalah perancangan database yang dapat penulis uraikan sesuai dengan
kebutuhan yang diperlukan sebagai media input, penyimpanan data dan serta sebagai media output:
4.3.1 Tabel Guru
Tabel ini berisi tentang data guru. Tabel ini dibuat selengkap mungkin dan sesuai dengan yang dibutuhkan.
Tabel 4.1 Struktur Tabel Data Guru Field Name
Type and Width Description
nip varchar 20
Nip Guru Primary Key nama
varchar 50 Nama GuruPegawai
tempat_lahir varchar 15
Tempat lahir tanggal_lahir
Date Tangggal lahir
status varchar 20
Jabatan Guru lulusan
varchar 10 Pendidikan terakhir Guru
study varchar 30
Pelajaran yang diajarkan
Universitas Sumatera Utara
4.3.2. Tabel Siswa
Tabel ini berisi tentang data-data yang sangat dibutuhkan melihat banyaknya siswa. Tabel ini dibuat selengkap mungkin sesuai dengan data yang dibutuhkan.
Tabel 4.2 Struktur Tabel Data Siswa Field Name
Type and Width Description
nis varchar10
Id siswa Primary key nama
varchar 50 Nama siswa
alamat varchar 50
Alamat siswa tempat_lahir
varchar 15 Tempat lahir siswa
tanggal_lahir Date
Tanggal lahir siswa ortu
varchar30 Nama orang tua siswa
study varchar30
Jurusan siswa kelamin
Vachar50 Jenis kelamin
4.3.3 Tabel Buku Tamu
Tabel ini berisi tentang pesan yang di isi oleh tamu. Tabel ini dibuat selengkap mungkin sesuai dangan data yang dibutuhkan.
Universitas Sumatera Utara
Tabel 4.3 Struktur Tabel Buku Tamu Field Name
Type and Width Description
Nama varchar 50
Nama tamu Email
varchar 50 Email tamu
Pesan text
Pesan tamu
4.3.4 Tabel Login Admin
Tabel admin adalah tabel yang berisi data-data tentang administrator. siapa saja yang dapat login dengan password yang dimilikinya.
Tabel 4.4 Struktur Tabel Login Admin
Field Name Type and Width
Description
id int 4
id admin Primary Key username
varchar 60 Nama admin
password varchar 60
Password admin
4.4 Flowchart Sistem
Flowchart adalah sekumpulan simbol yang menunjukkan atau menggambarkan kegiatan- kegiatan pemrograman dari awal hingga akhir. Berikut ini flowchart dari sistem yang
dirancang.
Universitas Sumatera Utara
4.4.1 Flowchart Login Admin
Halaman login admin adalah halaman khusus login user admin. Setelah nama, email, dan password admin diinput dengan benar maka selanjutnya masuk ke halaman admin. Jika
login gagal maka akan kembali ke halaman login admin.
X
Form Login Admin
Masukkan Username dan Password
Username No dan
Password
sudah benar ?
Yes Halaman
Admin
A
Gambar 4.2 Flowchart Login Admin
Universitas Sumatera Utara
4.4.2 Flowchart Registrasi Guru
Halaman Registrasi Guru adalah halaman khusus registrasi user guru. Setelah data diinput maka data yang diisi akan masuk ke database dan dapat dilihat pada halaman
admindatagurueditguru.php. Y
Form Registrasi Guru
Masukkan Data Databases Guru
Form Registrasi Edit Hapus Data Guru Data
End
Gambar 4.3 Flowchart Registrasi Guru
4.4.3 Flowchart Registrasi Siswa
Halaman registrasi siswa adalah halaman khusus registrasi siswa. Setelah data diinput maka data yang diisi akan masuk ke database dan dapat dilihat pada halaman
admindatasiswaeditsiswa.php.
Universitas Sumatera Utara
Y
Form Registrasi Siswa
Masukkan Data Databases Siswa
Form Registrasi Edit Hapus Data Siswa Data
End
Gambar 4.4 Flowchart Registrasi Siswa
Universitas Sumatera Utara
BAB 5
IMPLEMENTASI SISTEM
5.1 Pengertian Implementasi Sistem
Implementasi sistem adalah prosedur yang dilakukan untuk menyelesaikan perancangan sebuah sistem yang ada dalam dokumen desain sistem yang disetujui serta menguji,
menginstal, dan memulai menggunakan sistem baru atau sistem yang diperbaiki. Sistem yang telah selesai dirancang selanjutnya akan diteruskan kepada tahap implementasi sistem.
Jadi tahap implementasi ini merupakan kelanjutan dari tahap perancangan sistem yang akan didesain dan akan memperoleh hasil yang sesuai dengan yang diinginkan.
5.2 Tujuan Implementasi Sistem
Adapun tujuan dari Implementasi Sistem adalah sebagai berikut:
1. Menyelesaikan desain sistem seperti penulisan file-file dan pengaturan layar-layar
komputer. 2.
Menulis, menguji, dan mendokumentasikan program-program dan prosedur-prosedur yang diperlukan.
3. Memperhitungkan bahwa sistem memenuhi permintaan pemakai user, yaitu dengan
menguji sistem dan dapat menoperasikan sistem yang baru. 4.
Memastikan bahwa personil dapat mengoperasikan sistem baru yaitu dengan melatih personil.
Universitas Sumatera Utara
5. Memastikan bahwa konversi ke sistem baru berjalan dengan benar, yaitu dengan
membuat rencana, mengontrol dan melakukan instalasi baru secara benar.
5.3 Penerapan Sistem