Pengadaan Ulangan harian Analisis Hasil Ulangan harian Pelaksanaan Remidi

Tabel 2. Jadwal pelajaran normatif Jam Ke Waktu 1 07.00-07.45 2 07.45-08.30 3 08.30-09.15 Istirahat 09.15-09.30 4 09.30-10.15 5 10.15-11.00 6 11.00-11.45 Istirahat 11.45-12.10 7 12.10-12.55 8 12.55-13.40 Untuk daftar pertemuan dan materi pelajaran yang diberikan di kelas XII, berikut ini tabel penjabarannya : Tabel 3. Daftar pertemuan dan materi pelajaran yang diberikan Hari Tanggal TM Materi Pelajaran Kelas Kamis, 7 Agustus 2014 1 Hobbys und Freizeitbeschäftigungen, bagaimana mengungkapkan hobi dan kegiatan diwaktu luang secara lisan maupun tertulis dengan bahasa Jerman yang baik dan benar. XII IPS 2 Rabu, 12 Agustus 2014 2 Hobbys und Freizeitbeschäftigungen, bagaimana mengungkapkan hobi dan kegiatan diwaktu luang secara lisan dan tertulis dengan bahasa Jerman yang baik dan benar. XII IPA 1 Kamis, 13 Agustus 2014 3 Memberikan teks dengan tema hobi dan kegiatan diwaktu luang dan memberikan evaluasi. XII IPS 2 Hari Tanggal TM Materi Pelajaran Kelas Rabu, 20 Agustus 2014 4 Membrikan teks dengan tema hobi dan kegiatan diwaktu luang dan memberikan evaluasi. XII IPA 1 Rabu, 21 Agustus 2014 5 Hobbys und Freizeitbeschäftigungen, bagaimana mengungkapkan hobi dan kegiatan diwaktu luang secara lisan dan tertulis dengan bahasa Jerman yang baik dan benar. XII IPS 3 Kamis, 21 Agustus 2014 6 Mengulang kembali materi yang telah disampaikan dan dilanjutkan dengan latihan soal sesuai teks yang telah diberikan. XII IPS 2 Rabu, 27 Agustus 2014 7 Imperativsatz dilanjutkan dengan latihan soal dan diskusi kelompok. XII IPA 1 Kamis, 28 Agustus 2011 8 Imperativsatz dilanjutkan dengan latihan soal dan diskusi kelompok. XII IPS 2 Rabu, 2 September 2014 9 Imperativsatz dilanjutkan dengan latihan soal dan diskusi kelompok. XII IPS 3 Rabu, 2 September 2014 10 Ulangan Harian ke-1 dengan tema Hobbys und Freizeitbeschäftigungen. XII IPA 1 Kamis, 3 September 2014 11 Ulangan Harian ke-1 dengan tema Hobbys und Freizeitbeschäftigungen. X IPS 2 Rabu, 10 September 2014 12 Remidial dengan tema Hobbys und Freizeitbeschäftigungen. XII IPA 1 Hari Tanggal TM Materi Pelajaran Kelas Kamis, 11 September 2014 13 Remidial dengan tema Hobbys und Freizeitbeschäftigungen. XII IPS 2 8. Umpan Balik dari Pembimbing Pelaksanaan praktik mengajar PPL tidak lepas dari peran guru pembimbing dan dosen pembimbing PPL. Selama praktik mengajar, guru pembimbing selalu memberikan motivasi dan arahan pada praktikan guna memperlancar pelaksanaan praktik mengajar. Selain itu, konsultasi dengan guru pembimbing selalu dilakukan berkaitan dengan jalannya proses belajar mengajar. Dalam menyampaikan materi sebisa mungkin sampai peserta didik benar-benar paham, bila perlu disertai dengan contoh-contoh yang sesuai dengan materi yang diajarkan. 9. Evaluasi Pembelajaran Dalam mengevaluasi pembelajaran, praktikan memberikan soal-soal latihan baik berupa evaluasi tertulis maupun lisan seperti tanya jawab di kelas, untuk ujian diadakan pada pertemuan ke 10 dan 11 pada setiap kelas agar peserta didik benar-benar memahami materi yang dipelajari. Untuk soal ujian tersebut soal ulangan bertipe pilihan ganda dan uraian dengan masing-masing soal mempunyai nilai bobot sendiri dan untuk hasil ulangan didasarkan pada nilai KKM. Bila dalam pelaksanaan evaluasi pembelajaran, nilai peserta didik tidak memenuhi nilai standar KKM yang ada, maka peserta didik yang tidak memenuhi nilai standar KKM akan diberikan ujian ulang remidial, maupun diberikan tugas sebagai pengganti remidial.

C. Analisis Hasil Pelaksanaan, Hambatan Pelaksanaan dan Refleksi 1.

Analisis Hasil Pelaksanaan PPL a. Dosen Pembimbing Lapangan DPL PPL yang profesional dalam bidang pendidikan, sehingga praktikan diberikan pengalaman, masukan dan saran untuk proses pembelajaran. Guru memberikan kesempatan untuk masuk ke kelas yang diampu dan bereksplorasi di kelas dengan mengajar peserta didik kelas XII IPA 1, XII IPS 2 dan XII IPS 3 untuk mata pelajaran bahasa Jerman. b. Kegiatan belajar mengajar berjalan sebagaimana mestinya sesuai RPP namun tetap saja masih ada waktu yang tidak tepat, seperti waktu yang kurang. Hal ini dikarenakan kondisi peserta didik yang terkadang tidak kondusif sehingga harus dikondisikan terlebih dahulu terutama saat pelajaran siang hari berlangsung. Hal lainnya yang membuat waktu tidak tepat adalah penggunaan media papan tulis sehingga guru harus menulis terlebih dahulu untuk menjelaskan, dan ini memakan banyak waktu. c. Pelaksanaan praktek mengajar telah dilaksanakan di kelas XII IPA 1 sebanyak 3 kali dimana setiap pertemuannya berlangsung 2x45 menit. Untuk XII IPS 2 pelaksanaan peraktek mengajar telah dilaksanakan 3 kali. Dan Pelaksanaan peraktek mengajar di kelas XII IPS 3 sebanyak 3 kali dengan ujian pada pertemuan ke 4 dengan waktu 1x45 menit pada akhir pembelajaran. RPP yang dibuat sebanyak 5 buah dengan ketentuan 1 RPP digunakan untuk 3 kelas. Dimana setiap kelas memiliki bobot ajar yang sama namun pemberian materi dibuat berbeda karena waktu mengajar yang tidak sama. Dimana kelas yang mendapat jadwal siang peserta didik dibuat lebih aktif dari pada guru yang mangajar. d. Metode yang digunakan lebih banyak ceramah, tanya jawab dan diskusi karena untuk mengelola kelas lebih mudah. Dalam beberapa pertemuan materi yang diajaran menggunakan latihan soal maupun wacana yang telah dibuat dan diberikan kepada peserta didik sebelumnya. e. Untuk kelancaran proses belajar mengajar, praktikan juga berkonsultasi dengan guru pembimbing berkaitan tentang materi, RPP, maupun cara- cara dalam menguasai situasi kelas. Konsultasi ini dilakukan sebagai tindak lanjut kesepakatan dengan guru pembimbing yang telah disepakati sebelumnya. f. Pelaksanaan evaluasi secara keseluruhan pembelajaran yaitu pada pertemuan ke 4, dikarenakan penyampaian materi untuk bahan evaluasi selesai pada pertemuan ke 3. Sebelum pelaksanaan evaluasi, peserta didik telah diberikan review materi pelajaran sehingga peserta didik telah mempelajari sebelumnya. Review materi ini digunakan sebagai acuan dan pelengkap catatan peserta didik selama mengikuti pelajaran dari pertemuan 1 hingga pertemuan ke 3. g. Untuk soal evaluasi yang diberikan yaitu berupa pilihan ganda 20 buah, soal uraian sejumlah lima buah. Materi soal ulangan yaitu mencakup