PROFIL MATA KULIAH IDENTITAS MATAKULIAH RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTERRPS

4

A. PROFIL MATA KULIAH IDENTITAS MATAKULIAH

Nama MataKuliah : Arsitektur Komputer Kode MataKuliah : KBKI32103 SKS : 2 Jenis : MK Wajib Jam pelaksanaan : Tatap muka dikelas =2x50 menit perminggu Responsi =1x50 menit perminggu Semester Tingkat : 1 Pre-requisite : - Co-requisite : Arsitektur Komputer Bidang Kajian : Mengenal diskripsikan ALU, memory, register, CU, dan Format instruksi 0 sampai dengan 3 alamat, mode pengalamatan, aliran data, prinsip dasar memori dan pemetaan pada cache memory, DESKRIPSI SINGKAT MATAKULIAH Mata kuliah ini bertujuan untuk memahami dasar Arsitektur Komputer berupa prinsip rangkaian digital, perkembangan komputer digital, bus, memory, inputoutput, interface dan fungsi sistem operasi dalam masalah Scheduling dan Manajemen Memori . DAFTAR PUSTAKA 1. Stallings, William., Computer Organization and Architecture, New Jersey:Prentice Hall, 1996. 2. Computer Organization and Archictecture: Designing for Performance, 8th Ed, by William Stalling, 2010, Pearson Education, Inc. 3. Computer organization and Design, 4th Ed, by David A. Patterson and John L. Hennessy, Morgan 2012, Kauffmann. 5

B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTERRPS

Pertemuan ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan KajianMateriAjar Bentuk Metode Strategi Pembelajaran Kriteria Penilaian Indikat or Bobot Nilai 1 Memahami Komponen pendukung utama dalam sistem komputer Mampu mendiskripsikan ALU, memory, register, CU  Ceramah  Diskusi Pemahaman dan penguasaan materi yang dipelajari 2 Memahami macam-macam format instruksi Format instruksi 0 sampai dengan 3 alamat  Ceramah Diskusipraktek  Lathan soal Pemahaman serta penguasaan materi dan partsipasi dalam diskusi dan pembuatan tugas. 3 Memahami mode pengalamatan Addressing mode : direct, indirect, register, index, autoincrement, autodecrement  Ceramah  Diskusipraktek Pemahaman serta penguasaan materi dan partsipasi dalam diskusi 4 Memahami aliran data proses dalam beberapa contoh instruksi Aliran data pada siklus fetch dan executon Ceramah dan diskusi Pemahaman dan penguasaan materi yang dipelajari. 5 Memahami prinsip dasar memori dan pemetaan pada cache memory Memory dan cache memory  Ceramah Diskusi Pemahaman dan penguasaan dan Partsipasi dalam diskusi 6 Memahami metode pengecekan kesalahan Metode Hamming untuk deteksi dan koreksi kesalahan Ceramah dan diskusi Pemahaman dan penguasaan materi yang dipelajari. 7.5 6 Pertemuan ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan KajianMateriAjar Bentuk Metode Strategi Pembelajaran Kriteria Penilaian Indikat or Bobot Nilai 7 Memahami operasi arimatka untuk penjumlahan cepat Operasi penjumlahan cepat  Ceramah Diskusipraktek  Lathan soal Pemahaman serta penguasaan materi dan partsipasi dalam diskusi dan pembuatan tugas. 8 Memahami operasi arimatka untuk perkalian bilangan bertanda Operasi perkalian untuk bilangan bertanda Ceramah dan diskusi Pemahaman dan penguasaan dalam menyelesaikan tugas sesuai dengan materi yang dipelajari. 9 Mampu memahami dan Mengimplementasikan materi pra-UTS Responsilathansoal Materipra-UTS Test Tertulis Ketepatan dan penguasaan materi dalam menyelesaikan soal lathan tentang materipra-UTS UTS 40 7 Pertemuan ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan KajianMateriAjar Bentuk Metode Strategi Pembelajaran Kriteria Penilaian Indika tor Bobot Nilai 10 Memahami operasi aritmatka untuk pembagian Operasi pembagian  Ceramah Diskusipraktek  Lathan soal Pemahaman serta penguasaan materi dan partsipasi dalam diskusi dan pembuatan tugas. 11 Memahami kontrol untuk mengaktfkan komponen yang terkait Mekanisme pengaktfan kontrol Ceramah dan diskusi Pemahaman dan penguasaan sesuai dengan materi yang dipelajari. 12 Memahami waktu proses pada eksekusi instruksi Waktu proses pada beberapa instruksi  Ceramah Diskusipraktek  Lathan soal Pemahaman serta penguasaan materi dan partsipasi dalam diskusi dan pembuatan tugas. 13 Memahami proses komunikasi CPU dengan pirant IO Jenis komunikasi dan mekanismenya  Ceramah Diskusipraktek Pemahaman dan penguasaan sesuai dengan materi yang dipelajari. 14 Memahami dan menguasai proses komunikasi CPU dengan pirant IO Jenis komunikasi dan mekanismenya  Ceramah Diskusipraktek  Lathan soal Partsipasi dalam diskusi dan pembuatan tugas. Aktvitas kelas dan tugas 8 Pertemuan ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan KajianMateriAjar Bentuk Metode Strategi Pembelajaran Kriteria Penilaian Indika tor Bobot Nilai 15 Memahami secara keseluruhan pembahasan diatas dalam satu kesatuan dan kemungkinan pengembangannya Contoh bagan dari sistem komputer  Ceramah Diskusipraktek  Lathan soal Partsipasi dalam diskusi dan pembuatan tugas. Aktvitas kelas dan tugas 7.5 16 Mampu memahami dan Mengimplementasikan materi pra- UAS Responsilathan soal Materipra-UAS  Test Tertulis Ketepatan dalam Menyelesaikan soal dan materipra-UAS UAS 60 9

C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA