RPP Kelas IV Semester 1 Tema : Berbagi Pekerjaan
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
G. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN
Buku Pedoman Guru Tema : Berbagai Pekerjaan Kelas 4 Buku Tematik
Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2013.
Buku Siswa Tema : Berbagai Pekerjaan Kelas 4 Buku Tematik Terpadu
Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2013.
H. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR
1. Daftar periksa untuk produk diagram Venn IPS
Kriteria Penilaian Keterangan
Sudah Belum
Menuliskan persamaan dari nelayan tradisional dan modern dengan benar.
Menuliskan perbedaan dari nelayan tradisional dan modern dengan benar.
2. Lembar kerja: Soal-soal bangun gabungan dinilai dengan nilai angka Matematika
3. Daftar periksa lembar kerja tentang kerusakan lingkungan IPA
Kriteria Penilaian Keterangan
Sudah Belum
Menjelaskan dampak dari pengambilan ikan dengan pukat harimau.
Menjelaskan dampak dari pengambilan ikan dengan bom ikan
Memberikan ide cara penangkapan ikan yang tidak merusak lingkungan
4. Daftar periksa untuk produk cerita pekerjaan orang tua Bahasa Indonesia
Kriteria Penilaian Keterangan
88
RPP Kelas IV Semester 1 Tema : Berbagi Pekerjaan
Sudah Belum
Menuliskan jenis pekerjaan Kegiatan yang dilakukan
Teknologi yang digunakan Menggunakan kata baku dan tidak baku.
5. Penilaian Sikap cinta lingkungan, rasa ingin tahu, dan teliti. Beri tanda pada kolom sesuai dengan sikap siswa.
Sikap Belum
Terlihat Mulai
Terlihat Mulai Ber-
kembang Membu-
daya Ket.
Teliti Bertanggung Jawab
Disiplin
Mengetahui Kepala Sekolah,
___________________ NIP ..................................
Guru Kelas IV
___________________ NIP ..................................
89
RPP Kelas IV Semester 1 Tema : Berbagi Pekerjaan
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : _________________________________
Kelas Semester : IV Empat 1
Tema 4 : Berbagai Pekerjaan
Sub Tema 3 : Pekerjaan Orang Tuaku
Pembelajaran : 3
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan 6 x 35 menit
A. KOMPETENSI INTI KI
KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya. KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar,
melihat, membaca dan menanya dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan peri-laku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR KD INDIKATOR
