RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP No 1.3
Satuan Pendidikan : Mata Pelajaran
: Sejarah Kebudayaan Islam KelasSemester
: VII1 Topik
: BAB 1 “Pola Dakwah Nabi Muhammad Saw di Mekah” Pertemuan ke-
: 3 - 4 Alokasi Waktu
: 4 x 40 menit 2 X Pertemuan A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli toleransi,
gotong royong, santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata. 4. Mencoba, mengolah dan menyaji menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang semua dalam sudut pandangteori.
B. Kompetensi Dasar
1.1 Meyakini misi dakwah Nabi Muhammad SAW sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaian, kesejahteraan, dan kemajuan masyarakat.
2.1 Merespon keteladanan perjuangan Nabi dan para sahabat dalam menghadapi masyarakat Mekah.
3.3 Memahami pola dakwah Nabi Muhammad di Mekah 3.4 Menganalisis pola dakwah Nabi Muhammad di Makkah
C. Indikator Pertemuan ke-1
1.1.1 Menunjukkan perilaku beriman kepada Rosul Allah dan mempraktekan sunah ajarannya. 2.1.1 Menunjukkan perilaku mandiri, jujur, tanggung jawab dan santun seperti yang
dicontohkan Nabi dalam membangun umat 3.3.1 Menjelaskan pola dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekkah
3.4.1 Mengidentifikasi pola dakwah Nabi SAW di Mekah 3.4.2 Menjelaskan cara dakwah Nabi Muhammad saw di Mekkah
Pertemuan ke-2 3.4.3 Mengnalisis bentuk-bentuk ancaman, tantangan, hambatan dan gangguan yang dihadapi
Nabi SAW dalam berdakwah di Mekah 3.4.4 Mengidentifikasi faktor keberhasilan dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekkah
D. Tujuan Pembelajaran Pertemuan ke-1
Setelah selesai melakukan kegiatan pembelejaran, siswa dapat: 1 Menunjukkan perilaku beriman kepada Rosul Allah dan mempraktekan sunah ajarannya.
2 Menunjukkan perilaku mandiri, jujur, tanggung jawab dan santun seperti yang dicontohkan
Nabi dalam membangun umat 3 Menjelaskan pola dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekah
4 Mengidentifikasi pola dakwah Nabi SAW di Mekah 5 Menjelaskan cara dakwah Nabi Muhammad saw di Mekkah
Pertemuan ke-2
11
Setelah selesai melakukan kegiatan pembelejaran, siswa dapat: 6 Mengnalisis bentuk-bentuk ancaman, tantangan, hambatan dan gangguan yang dihadapi Nabi
SAW dalam berdakwah di Mekah 7 Mengidentifikasi factor keberhasilan dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekkah
E. Materi AJar
1 Fakta
Gambar kejadian yang pernah dialami Nabi Muhammad SAW ketika berdakwah di Mekah
2 Konsep
Pola dakwah Nabi SAW di Mekah 3 Prinsip
Q.S. Al-‘Alaq ayat 1-5
Q.S. Al-Mudatsir ayat 1-7
Q.S. Asy-Syu’aroo ayat 154
Q.S. Al-Hijr ayat 94
4 Prosedur
Dakwah rahasia Sirriyah
Dakwah Jahr
Hijrah ke Habsyi
Misi ke Thaif
Perjanjian Aqabah
F. Metode Pembelajaran