13
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
D. Mengenal Anggota Tubuh
Kompetensi Dasar
3.2 Mengenal anggota tubuh yang dimilikinya dan mensyukurinya sebagai karunia Allah
Indikator
1. Menyebutkan macam-macam anggota tubuh 2. Menyebutkan kegunaan anggota tubuh
3. Mewarnai gambar tubuh manusia
Bahan Kajian
1. Nama-nama anggota tubuh 2. Kegunaan anggota tubuh
3. Gambar tubuh manusia
Sumber Belajar
1. Pengalaman peserta didik dan guru 2. Kemdikbud. Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti. Buku Siswa kelas I.
Jakarta. Polimedia. 2013
Metode
Pengamatan, bernyanyi, mewarnai, cerita, penugasan
Waktu
1 x 4 jam pelajaran 35 menit Jika pelajaran ini dilaksanakan dalam dua kali pertemuan atau lebih secara terpisah,
maka pelaksanaanya diatur oleh guru.
Pemikiran Dasar
Tubuh manusia terdiri atas banyak anggota. Setiap anggota tubuh mempunyai fungsi yang khas. Dengan anggota-anggota tubuh, kita dapat melakukan apa yang
kita inginkan. Anggota-anggota tubuh tidak bekerja sendiri-sendiri. Mereka selalu bekerja sama untuk melakukan setiap perbuatan. Misalnya, mata melihat jalan dan
14
Buku Guru Kelas I SD
kaki melangkah maju menuju tujuan. Betapa penting peranan anggota-anggota tubuh itu bagi kehidupan manusia. Namun kadang-kadang manusia lalai dalam
merawat anggota-anggota tubuhnya sehingga menimbulkan penyakit yang merugikan diri sendiri. Bahkan mungkin manusia menyalahgunakan anggota tubuhnya untuk
perbuatan jahat.
Rasul Paulus menasehatkan agar umat Allah mempersembahkan tubuhnya sebagai persembahan yang hidup, yang kudus dan berkenan pada Allah Roma 12:1-
2. Setiap kata dan perbuatan yang keluar dari diri kita hendaknya selaras dengan kehendak Allah. Apa yang dilakukan oleh anggota-anggota tubuh hendaknya hanyalah
perbuatan yang berkenan pada Allah, dan itulah ibadah yang sejati. Oleh karena itu hendaknya kita senantiasa berhati-hati dalam menggunakan anggota-anggota tubuh.
Kita harus berusaha mengendalikan diri untuk tidak melakukan perbuatan jahat yang dapat merusak hubungan baik kita dengan Tuhan dan sesama.
Pelajaran ini bertujuan membimbing Peserta didik untuk mengenal dengan baik anggota-anggota tubuh yang dikaruniakan Tuhan kepadanya. Peserta didik
perlu memahami bahwa anggota-anggota tubuhnya harus dipergunakan hanya untuk kebaikan saja sesuai kehendak Sang Pencipta. Anggota-anggota tubuh tidak
boleh dipergunakan untuk berbuat jahat yang merugikan diri sendiri. Juga tidak untuk menyakiti sesama atau merusak alam sekitar. Misalnya, mulut digunakan
untuk mengejek sesama, atau kaki untuk menendang teman.
Tuhan Allah menciptakan setiap anggota tubuh dengan baik. Sepantasnya kita bersyukur kepada Tuhan dan dengan cinta merawat anggota-anggota tubuh agar
selalu sehat dan kuat. Karena itu peserta didik perlu dilatih untuk merawat anggota- anggota tubuhnya. Misalnya mandi secara teratur, sikat gigi, makan makanan bergizi
agar sehat dan kuat, dan sebagainya. Merawat anggota-anggota tubuh dengan baik berarti Peserta didik sungguh menghargai anugerah Allah.
Kegiatan Pembelajaran
Pengamatan dan Doa Guru mengajak peserta didik untuk mengamati gambar sebelum mengawali
pelajaran dengan doa lihat buku siswa hal. 11
Gambar di atas menunjukkan bahwa dengan kaki, kita berlari. Dengan tangan, kita bersalaman. Dengan mulut, kita bernyanyi. Ada rupa-rupa anggota tubuh yang
selalu menolong untuk melakukan apa yang kita inginkan. Kita akan belajar mengenal setiap anggota tubuh kita. Juga kita akan belajar cara menggunakan anggota tubuh
dengan baik. Marilah kita berdoa, mohon agar Tuhan membuka pikiran dan hati kita untuk mengenal dengan baik anggota-anggota tubuh kita.
15
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Doa
Terima kasih Tuhan, Engkau memberi aku mata mulut, tangan, kaki, dan anggota tubuh lainnya
Ajari kami Tuhan untuk merawat setiap anggota tubuh dan menggunakannya dengan baik.
Amin
Langkah 1 Menggali Pengalaman Hidup lihat buku siswa hal. 11
Guru mengajak siswa menggali pengalaman hidup melalui gambar.
Langkah 2 Menyanyikan lagu
Tuk Memuji Tuhan
M. Saragosa
Kategori