71
Seni Budaya
Guru dapat menjelaskan kepada peserta didik tentang materi pembelajaran yang akan diberikan sesuai dengan bab 8 tentang bermain musik ansambel campuran.
Guru juga dapat menjelaskan tujuan pembelajaran sehingga peserta didik mengetahui kompetensi apa yang akan dicapai dan dikuasai. Guru berdasarkan alur pembelajaran
dapat menginformasikan kepada peserta didik bahan dan media yang dibutuhkan sehingga dapat dipersiapkan secara baik dan benar.
H. Pembelajaran Bermain Musik Ansambel Campuran Informasi untuk Guru
32
Kelas VII SMPMTs Semester 2
Bermain Musik Ansambel Campuran
BAB
4
ALUR PEMBELAJARAN
1. Mengidentiikasi keragaman lagu-lagu dan musik daerah sebagai warisan budaya,
2. Mendeskripsikan teknik bermain musik dan bermain musik ansambel campuran,
3. Memainkan alat musik ritmis, melodis, dan harmonis, dan
4. Mengomunikasikan penampilan permainan alat musik ritmis, melodis, dan harmonis
secara lisan danatau tertulis. Pada pelajaran Bab 4, peserta didik diharapkan dapat mengapresiasi dan berkreasi seni musik,
yaitu:
Di unduh dari : Bukupaket.com
72
Buku Guru Kelas VII SMPMTs Edisi Revisi
Guru setelah menjelaskan alur pembelajaran dan tujuan yang hendak dicapai maka langkah selanjutnya adalah menjelaskan materi. Guru dapat menjelaskan
tentang karakteristik setiap alat musik ritmis, melodis dan harmonis serta teknik memainkannya. Pada pembelajaran bab ini seandainya perlatan musik tidak tersedia
di sekolah, guru bersama dengan peserta didik dapat membuat alat musik perkusi sederhana. Peralatan musik perkusi sederhana dapat terbuat dari botol air kemasan
yang diisi dengan berbagai macam bijian, kaleng, botol, serta perlatan lainnya. Pada proses pembelajaran ini guru dapat mengikuti langkah-langkah pembelajaran dengan
menggunakan pendekatan saintiik, yaitu; a Peserta didik melakukan eksplorasi dengan menggunakan musik perkusi dari
berbagai macam bahan dan teknik memainkan. Peralatan sederhana dapat dijadikan sebagai alat musik. Lagu-lagu yang ada di dalam buku teks peserta
didik dapat digunakan untuk berlatih.
Proses Pembelajaran
35
Seni Budaya Kurikulum 2013
1. Alat Musik Ritmis Alat musik ritmis adalah alat musik yang berfungsi sebagai
pengiring melodi pokok. Alat ini ada yang bernada dan ada yang tidak bernada. Kamu sudah mengenalnya sejak kamu di sekolah
dasar. Contohnya ringbell, bedug, dan lain sebagainya. Coba kamu sebutkan nama alat-alat musik dan daerah asalnya pada gambar-
gambar berikut ini.
A. Menampilkan Musik Ansambel
