6
Toyota Hartop 10.
231.9900 Alat kepramukaantenda
3 buah
11. 230.0500 Alat
dokumentasikamera foto
2 buah
12. 205.000 Peralatan
rumah tanggaasrama
Dipan tingkat Kasur bantal
Dipan tidak tingkat TV
Telepon Sound systemsalon
50 buah 120 buah
20 buah 3 buah
1 buah 2 Buah
7. Ketenagaan Struktural
Tabel 3. Ketenagaan Struktural
No NamaNIP
LP PangkatGol
Jabatan
1 Rr. Dwi Suwarningsih, S.Pd
NIP. 196011141981032005 P
Pembina, IVa Kepala
SKB 2
Suparman, S. Pd NIP. 196028011984031004
L Penata
TK 1,
IIId Pembantu
pimpinan 3
Subari, S.Pd NIP. 19631002198603111
L Penata
TK 1,
IIId Pembantu
Pimpinan 4
R. Budi Sunartono NIP. 196109261980031001
L Penata Muda TK
1, IIIb Pembantu
Pimpinan 5
Kodimah NIP. 196907061990032013
P Penata Muda TK
1, IIIb Pembantu
Pimpinan 6
Sukirjo NIP. 196107041986021003
L Penata
Muda, IIIa
Pembantu Pimpinan
7 Parmadji
NIP. 195506121979121002 L
Pengatur, IIc Pelaksana
8 Prita Santosa
NIP. 198401252009031001 L
Penata Muda TK 1, IIa
Pelaksana
7
8. Tenaga Fungsional
Tabel 4. Tenaga Fungsional
No NamaNIP
LP PangkatGol
Jabatan
1 Haryadi Iswanto, S.Pd
NIP. 196611101998921991 L
Penata, IIIc Pajar Muda
2 Siti Zuriah, S. Pd
NIP. 195902071981032005 P
Penata TK 1, IIId Pajar Muda
3 Siti Kistiyah, S.Pd
NIP. 196007021981032018 P
Penata TK 1, IIId Pajar Muda
4 Sri suprapti, S.Pd
NIP. 195612311982032005 P
Penata, IIId Pajar Muda
5 Rumini, S.Pd
NIP. 195908251982032005 P
Penata, IIIc Pajar Muda
6 Suwardi, S.Pd
NIP. 196506211998921001 L
Penata Muda TK 1, IIIb
Pajar Muda
7 Dra. Dewi Usmuwati
NIP. 1966032499512200 P
Penata Muda TK 1, IIIb
Pajar Muda
8 Suparman
NIP. 196001091083031010 L
Penata Muda, IIIa Pajar Pelaksana
Lanjutan
8
Agar lebih jelas mengenai ketenagaan dalam SKB Bantul, dapat dilihat dalam bagan 1 struktur organisasi dibawah ini:
Bagan 1 Struktur Organisasi SKB Bantul
Sanggar Kegiatan Belajar Bantul SKB Bantul sebagai Unit Pelaksana Teknis yang bergerak dalam pendidikan jalur non formal memiliki
berbagai program pendidikan yang berpotensi pada upaya pemberdayaan
9
masyarakat. Adapun program pendidikan yang dikembangkan di SKB Bantul pada tahun 2014 ini meliputi program pembelajaran Kejar Paket C, PAUD
Terpadu KB, TK TPA, Kursus Tata Rias, Kursus Komputer, TBM Keliling, Kursus Menjahit, UKSKB, parenting, pameran, dan Kursus Tata Boga. Dari
berbagai macam program pendidikan tersebut, program kejar paket C, PAUD Terpadu, Kursus Menjahit, dan Kursus Tata Boga merupakan program yang
masih aktif berjalan pada bulan Agustus hingga September ini. Program pameran juga masih aktif pada bulan Agustus, yakni adanya
program Bantul Expo. Sedangkan, program-program yang lainnya belum aktif kembali dikarenakan oleh berbagai hal, seperti rendahnya peminat, belum
waktunya dilakukan pembelajaran, dan lain-lain. Program pendidikan non formal yang menjadi prioritas SKB Bantul adalah PAUD Terpadu. Hal
tersebut dikarenakan maju dan berkembangnya program PAUD Terpadu, baik dari segi kuantitas maupun kualitasnya. Dari segi kuantitas, jumlah peserta
didik untuk program PAUD Terpadu selalu meningkat dari tahun ke tahun. Prinsip pembelajaran yang berbasis sentra juga menjadikan kualitas
pembelajaran di dalam program PAUD Terpadu terus mengalami peningkatan.
Namun demikian, peningkatan kualitas pembelajaran program PAUD tidak hanya dapat dilihat dari segi prinsip pembelajarannya saja. Masih
terdapat aspek-aspek lain yang dapat digunakan untuk mengukur peningkatan kualitas pembelajaran PAUD, antara lain media pembelajaran, pengelolaan
administrasi, dan kecakapan dalam penataan ruang pembelajaran. Perlu banyak pembenahan di PAUD Terpadu menjadi tahap ekplorasi awal yang
dilakukan dalam menentukan program PPL Praktik Pengalaman Lapangan. Sebagaimana yang telah dijelaskan dalam buku Panduan Pelaksanaan PPL,
Praktik Pengalaman Lapangan atau PPL berarti segala hal yang mencakup kegiatan belajar mengajar KBM.
Dalam program Praktik Pengalaman Lapangan PPL, tidak hanya mengembangkan
kompetensi pendidikan
saja, tetapi
juga perlu
mengembangkan penunjang dari kompetensi pendidikan itu sendiri. Hal tersebut juga sesuai dengan standar kompetensi lulusan jurusan Pendidikan
Luar Sekolah, yang mana mahasiswa Jurusan Pendidikan Luar Sekolah tidak diprioritaskan untuk diarahkan menjadi pengajar PAUD, tetapi pada bagian
lain, seperti pengelolaan administrasi PAUD, kompetensi membuat media
10
pembelajaan, memberikan pelatihan, dan sebagainya. Remaja dan orangtua juga merupakan bagian penting yang tentu berperan penting dalam
menyukseskan pembelajaran di sekolah yang dalam hal ini bertempat di SKB Bantul.
Berdasarkan hal-hal yang telah dipaparkan diatas, maka pembelajaran yang dilakukan dalam PPL ini meliputi program PAUD Terpadu, pembuatan
media, penataan ruang pembelajaran PAUD, dan pemberian pelatihan keterampilan. Secara lebih jelas, program-program yang akan dilakukan
dalam kegiatan PPL dipaparkan dalam perumusan program dan rancangan kegiatam PPL.
B. Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL
