SHUN
Sertifikat Hasil Ujian Nasional Sekolah Menengah Atas
Tahun Pelajaran 20142015
Badan Standar Nasional Pendidikan dan Badan Penelitian dan Pengembangan
, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan memberikan sertifikat kepada:
Nama : Ryan Aditya Moniaga
TempatTanggal Lahir : Jakarta, 21 Februari 1996
Sekolah asal : SMA Triguna, Jakarta Pusat
Jurusan : Ilmu Pengetahuan Alam
NISN : 9963695416
Nomor Peserta : 3-14-01-01-060-056-
9 NPSN :
20100170
Yang telah mengikuti Ujian Nasional di SMA Negeri 1 Jakarta Pusat
yang diselenggarakan berdasarkan Peratura Me teri Pe didika da Kebudayaa No or ….... Tahun 2015 dengan hasil sebagai berikut:
No Mata Pelajaran Nilai Ujian
Nasional Kategori
Nilai Rerata
Sekolah Rerata
Nasional 1.
Bahasa Indonesia 80
Baik 75
64
2. Bahasa Inggris
85 Baik
68 60
3. Matematika
60 Cukup
58 58
4. Fisika
84 Baik
60 55
5. Kimia
82 Baik
65 58
6. Biologi
87 Sangat Baik
70 62
………….………….………….………….…… ………….…………., ….-………….,
5 Atas nama
Ketua Badan Standar Nasional Pendidikan, Kepala Sekolah Penyelenggara Ujian Nasional
DN-........MA 0000000
Pasfoto 3cm x 4 cm
hitam putih atau berwarna
cap tiga jari tengah tangan kiri
Penjelasan tentang kompetensi yang diujikan dapat dibaca pada suplemen SHUN.
Siswa
N o
LevelKatag ori
Deskripsi Kompetensi Bahasa Indonesia SMP
1 Sangat Baik
Pada kompetensi membaca, peserta didikmampu menafsirkan informasi tersirat pada bacaan sastranonsastra, sedangkan pada kompetensi
menulis, peserta didik mampu menyusun berbagai bentuk paragraph dengan memperhatikan ejaan dan tanda baca
2 Baik
Pada kompetensi membaca, peserta didik mampu menafsirkan informasi tersurat pada teks sastranonsastra, sedangkan pada kompetensi menulis,
peserta didik mampu menggunakan kalimat sesuai ilustrasi
3 Cukup
Pada kompetensi membaca, peserta didik mampu mengidentifikasi informasi tersurat pada bacaaniklandenah, sedangkan pada kompetensi
menulis, peserta didik mampu menggunakan katakalilmat pada teks sastranonsastra
4 Kurang
Siswa mampu mengindentifikasi informasi yang sangat sederhana dan tersurat dari sebuah wacana non teks sederhana. Siswa memiliki
keterbatasan dalam menggunakan katafrasa pada teks sastranonsastra
Deskripsi kompetensi memberikan makna dan penjelasan lebih pada siswa, orang tua, dan guru tentang angka yang dicapai di setiap mata pelajaran UN. Hal ini
bermanfaat untuk mengetahui apa yang diperlukan siswa dalam proses belajar selanjutnya dan bagaimana guru merencanakan kegiatan mengajar juga latihan
apa yang dapat didukung oleh orangtua di rumah
HASIL UN 2015
UNTUK SATUAN
PENDIDIKAN DAN
PEMERINTAH
Informasi untuk satuan pendidikan, Pemerintah Daerah, dan Pemerintah
:
Konteks:
• posisi satuan pendidikankabupatenprovinsi terhadap satuan pendidikan dan daerah lain
maupun nasional untuk pemetaan dalam rangka pengendalian mutu.
• Informasi rata-rata capaian terhadap SKL mata pelajaran sebagai salah satu SNP.
UNTUK SELEKSI KE JENJANG LEBIH TINGGI
Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah
2013 2014
2015
Lulus UN digunakan sebagai syarat untuk
diterima jenjang berikutnya
Lulus UN digunakan sebagai syarat untuk
diterima jenjang berikutnya
Nilai UN digunakan sebagai syarat untuk
diterima jenjang berikutnya
Relatif tetap - mapan
UNTUK SELEKSI KE JENJANG LEBIH
TINGGI
2013 2014
2015
Hasil UN digunakan sebagai
syarat untuk diterima melalui
SNMPTN Gabungan pembobotan
nilai rapor dan nilai UN murni digunakan sebagai
dasar seleksi SNMPTN Proporsi nilai UN
ditentukan oleh masing- masing perguruan tinggi
Digunakan sebagai pertimbangan dalam
seleksi SNMPTN Ketentuan
penggunaan nilai UN SMA sederajat
ditentukan oleh Panitia SNMPTN dan
masing-masing PTN
Perguruan Tinggi Negeri SNMPTN
1. Pada tahun 2015 bersifat rintisan
