14
f. Menyimpulkan hasil pembelajaran a. Evaluasi pembelajaran
6 Sabtu, 20
September 2014
d. Menjelaskan spesifikasi Mikrotik RB 250 GS
e. Memberikan studi kasus rancangan jaringan vlan
f. Menggunakan Switch manageable MikrotikRB250 GS untuk menerapkan
rancangan jaringan vlan g. Menyimpulkan hasil pembelajaran
a. Evaluasi pembelajaran
C. EVALUASI
Secara umum mahasiswa PPL tidak banyak mengalami hambatan yang berarti dalam melaksanakan PPL, justru mendapat pengalaman dan dapat belajar
untuk menjadi guru yang baik di bawah bimbingan guru pembimbing masing- masing di sekolah.
1. Penyiapan Materi Dalam penyiapan materi penulis tidak mengalami masalah berarti
karena materi yang akan diajarkan sudah pernah dipelajari di mata kuliah jaringan komputer sehingga penulis banyak mengambil referensi dari modul
yang diberikan saat kuliah. 2. Penyiapan Media
Sama seperti halnya dengan materi pembelajaran, pembuatan media pembelajaran tidak mengalami masalah yang berarti. Penulis menggunakan
referensi saat mengikuti kuliah jaringan komputer. 3. Penyiapan Tes
Tes diberikan setelah satu kompetensi selesai dipelajari. Tes yang diberikan berupa tes pilihan ganda dan essay untuk teori dan prosedur
penilaian untuk praktik. Soal-soal tes dibuat berdasarkan materi yang sudah disampaikan di
kelas sedangkan soal-soal tes praktik dibuat berdasarkan praktikum yang sudah dijalani siswa dan diukur ketuntasan hasil ujian serta waktu
penyelesaian.
15
4. Penilaian Penilaian dilakukan sesuai dengan hasil yang dikerjakan oleh siswa.
Kriteria kelulusan minimal untuk masing-masing kompetensi dasar berbeda. Hal ini disesuaikan dengan nilai-nilai yang ada saat penetapan KKM.
5. Hambatan Adapun hambatan-hambatan yang muncul dalam pelaksanaan
kegiatan PPL adalah sebagai berikut: a. Hambatan dari siswa
Hambatan dari siswa adalah kurangnya motivasi dalam pembelajaran dan kurang disiplinnya siswa di kelas.
b. Hambatan saat menyiapkan materi pelajaran Secara umum tidak ada hambatan yang berarti hanya penulis
sedikit kesulitan merumuskan materi pembelajaran dari silabus yang diberikan pemerintah.
c. Hambatan saat menyiapkan administrasi pengajaran Hambatan saat menyiapkan administrasi pengajaran antara lain
kurang siap untuk mengisi buku kerja, hal ini disebabkan karena praktikan baru mengenal adanya buku kerja guru sehingga perlu
penyesuaian. 6. Refleksi
Refleksi dari hasil analisis ini adalah dengan mengupayakan semaksimal mungkin kondisi yang ada baik mengenai sarana
pembelajarannya ataupun fasilitas yang lain, contohnya adalah sebagai berikut:
a. Refleksi hambatan dari siswa Penulis melakukan tindak lanjut dengan memberikan motivasi
pentingnya pelajaran dan motivasi karir masa depan. Selain itu, penulis juga melakukan selingan permainan di setiap pembelajaran yang
ditanggapi positif oleh siswa. b. Refleksi dalam menyiapkan materi pelajaran
Bersama-sama dengan guru pembimbing merumuskan silabus yang kemudian dituangkan dalam materi pelajaran.
c. Saat menyiapkan administrasi pengajaran Penyiapan administrasi pengajaran dilakukan dengan melihat
contoh-contoh yang telah ada kemudian berkoordinasi dengan guru
16
pembimbing dan melakukan pelaporan terhadap apa yang telah dikerjakandibuat.
17
BAB III PENUTUP
