Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti 157
1. Pilihlah jawaban, a, b, c, atau d yang paling tepat.
1. Dalam cerita jataka tentang persahabatan, yang
dilakukan kura-kura dan burung lakukan terhadap rusa adalah ....
a. menolong rusa
c. diam saja
b. meninggalkannya
2. Praktik persahabatan yang dilakukan oleh siswa kepada sahabatnya adalah....
a. memberikan perhatian
c. bertengkar
b. marah
3. Salah satu ciri sahabat yang baik adalah....
a. suka berbohong
b. suka
menolong c.
suka bertengkar 4.
Salah satu praktik persahabatan di sekolah adalah.... a. bermain
b. mengerjakan tugas bersama
c. menjenguk teman yang sakit
5. Salah satu kewajiban seorang sahabat jika sahabatnya
sedang sedih adalah....
a. menghiburnya
b. mengejeknya
c. membiarkannya
Asah Pengetahuan
158
Kelas II SD
II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini
dengan jelas dan benar.
1. Apa manfaat dari memiliki seorang sahabat?
2. Apa yang kamu lakukan ketika sahabatmu sedang
bersedih?
3. Apa yang kamu lakukan ketika sahabatmu sedang
berulang tahun?
4. Apa yang kamu lakukan kepada sahabatmu ketika dia
keliru?
5. Bagaimana caranya agar persahabatan terjalin dengan
baik?
III. Kerjakanlah soal-soal dibawah ini. 1.
Siapakah yang ingin melukai rusa? 2.
Tulislah salah satu nama sahabatmu di sekolah. 3.
Siapa yang mengajarkan tentang persahabatan di sekolah?
4. Apa yang sahabat kamu lakukan ketika kamu sedang
sedih?
5. Siapa yang membantu rusa ketika sedang menghadapi
masalah?
Tuliskan tekadmu untuk menjadi anak yang memiliki persahabatan. Dan kemudian tempelkan pada meja
belajarmu.
“Aku akan selalu menjaga persahabatanku”
Aspirasi
Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti 159
Macam-macam Peraturan
Pelajaran 8
Duduk Hening
Tahukah Kamu?
“Napas masuk ... aku tahu” “Napas keluar ... aku tahu”
“Napas masuk ... aku tenang” “Napas keluar ... aku bahagia”
Yuk, kita duduk hening.
Duduklah dengan santai, mata terpejam, kita sadari napas, katakan dalam hati:
Peraturan itu harus dipatuhi. Peraturan menjadi pedoman hidup kita di keluarga.
Peraturan menjadi pedoman di sekolah. Peraturan menjadi pedoman di masyarakat.
Peraturan membuat kehidupan menjadi teratur, tertib dan disiplin.
Mematuhi peraturan berarti menjaga keselamatan. Hidup teratur menjadi harapan kita.
Maukah kamu hidup teratur, tertib dan disiplin?
160
Kelas II SD
Amati Gambar 8.1, kemudian tuliskan apa yang kamu lihat.
Namo Buddhaya
Selamat Belajar...
Namo Buddhaya Ayah...
Namo Buddhaya Ibu...
Sumber: Dokumen Kemdikbud
Gambar 8.1 Anak mengucapkan salam Buddhis
Sumber: Dokumen Kemdikbud
Gambar 8.2 Anak membuang sampah pada tempatnya
Amati Gambar 8.2, kemudian tuliskan apa yang kamu lihat.
Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti 161
Amati Gambar 8.3, kemudian tuliskan apa yang kamu lihat.
Sumber: Dokumen Kemdikbud
Gambar 8.3 Anak belajar dengan giat menggunakan komputer
Sumber: Dokumen Kemdikbud
Gambar 8.4 Siswa dan siswi melaksanakan upacara bendera
Sumber: Dokumen Kemdikbud
Gambar 8.5 Pengendara sepeda motor yang melaksanakan peraturan lalu lintas dengan
menggunakan helm saat berkendara
Amati Gambar 8.4, kemudian tuliskan apa yang kamu lihat.
Amati Gambar 8.5, kemudian tuliskan apa yang kamu lihat.
162
Kelas II SD
Hidup yang Teratur
Simaklah wacana berikut ini dengan seksama.
1. Peraturan dalam keluarga