A FUNCTIONAL STYLISTIC ANALYSIS ON LYRICAL TEXTS IN SELECTED PSYCHEDELIC ROCK SONGS OF
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2. Drs. Albert Tallapessy, MA., Ph.D
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“A Functional Stylistic Analysis on Lyrical Texts in Selected Psychedelic Rock
Songs of The Doors”; Danang Fahrul Rachmawan, 070110101005; 2012: 47 pages;
English Department, Faculty of Letters, University of Jember.
This thesis analyses three lyrical texts of intimate relationship: When The
Music’s Over, Hello I Love You and Shaman’s Blues by The Doors. The theory used
to analyze is Halliday’s Systemic Functional Linguistics. This analysis is intended to
know how lexicogrammatical patterns (Transitivity, Mood and Theme) are realized
by semantic components (Experiential, Interpersonal and Textual Meanings). Then,
semantic components are realized by situational dimensions (Field, Tenor and Mode).
This thesis uses a multi-methods research which consists of qualitative and
quantitative research to find out the concepts relevant to the theoretical framework of
the research. Qualitative data are used to obtain the verbal descriptions, namely three
lyrical texts. While, quantitative data are used to measure the results of the data. The
descriptive method is used to describe lexicogrammatical patterns, semantic
components and situational dimensions. Subsequently, the measurement method is
used to compare and correlate the findings in order to elaborate or sum up in detail
the descriptions of qualitative method.
The results of this thesis indicate that the three lyrical texts share the same
Tenor: the interaction of two lovers. However, they differ in several ways. The Field
of first lyrical text is the persuasion of coming back; whereas the Mode is a
persuasive text. The Field of second lyrical text is the declaration of love; meanwhile
the Mode is a declarative text. The Field of third lyrical text is the description of a
girl’s feelings and thoughts about a man, and the Mode is an expository text. In
conclusion, Systemic Functional Linguistics is used to analyze three lyrical texts in
order to know how the texts are closely related in terms of the intimate relationship.
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2.2 Literature Review ................................................................................. 12
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CHAPTER
3.
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2.2.1 An Article
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2.2.4 An Article on Wordsworth’s “The Rainbow” ............................ 14
3.2 Type of Data ........................................................................................ . 19
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CHAPTER
4. RESULTS AND DISCUSSION
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4.5.1 Experiential
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4.6 Situational Dimensions in “Shaman’s Blues” ...................................... 44
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4.6.1 Fieldj..........................................................................................
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aj.ca.ci .id Table 8: Transitivity Analysis
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32
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A LIST OF TABLES
Table 3: Circumstance Analysis on “When The Music’s Over” .............................. 25
Table 7: Theme Analysis on “When The Music’s Over” ........................................ 28
Table 11: Modality Analysis on “Hello I Love You” .............................................. 33
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id on “Hello I Love You”
ca.cid.id Table 12: Textual Theme
Analysis
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34
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13:
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39
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B.1 The Lyric of “When The Music’s Over” .......................................................xviii
C. The Second Lyric: “Hello I Love You” ......................................................xxxii
C.4 Marked Theme Analysis on “Hello I Love You” ....................................... xxxviii
D.3 Lexicogrammatical Analysis on “Shaman’s Blues” ..................................... xliii
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her perfect love,
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“A Functional Stylistic Analysis on Lyrical Texts in Selected Psychedelic Rock
Songs of The Doors”; Danang Fahrul Rachmawan, 070110101005; 2012: 47 pages;
English Department, Faculty of Letters, University of Jember.
This thesis analyses three lyrical texts of intimate relationship: When The
Music’s Over, Hello I Love You and Shaman’s Blues by The Doors. The theory used
to analyze is Halliday’s Systemic Functional Linguistics. This analysis is intended to
know how lexicogrammatical patterns (Transitivity, Mood and Theme) are realized
by semantic components (Experiential, Interpersonal and Textual Meanings). Then,
semantic components are realized by situational dimensions (Field, Tenor and Mode).
This thesis uses a multi-methods research which consists of qualitative and
quantitative research to find out the concepts relevant to the theoretical framework of
the research. Qualitative data are used to obtain the verbal descriptions, namely three
lyrical texts. While, quantitative data are used to measure the results of the data. The
descriptive method is used to describe lexicogrammatical patterns, semantic
components and situational dimensions. Subsequently, the measurement method is
used to compare and correlate the findings in order to elaborate or sum up in detail
the descriptions of qualitative method.
The results of this thesis indicate that the three lyrical texts share the same
Tenor: the interaction of two lovers. However, they differ in several ways. The Field
of first lyrical text is the persuasion of coming back; whereas the Mode is a
persuasive text. The Field of second lyrical text is the declaration of love; meanwhile
the Mode is a declarative text. The Field of third lyrical text is the description of a
girl’s feelings and thoughts about a man, and the Mode is an expository text. In
conclusion, Systemic Functional Linguistics is used to analyze three lyrical texts in
order to know how the texts are closely related in terms of the intimate relationship.
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4. RESULTS AND DISCUSSION
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4.5.3
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4.5 Semantic Components in “Shaman’s Blues” ....................................... 37
id
id
4.5.1 Experiential
37
.ac.c.idMeaning................................................................
.ac.c.id
4.6 Situational Dimensions in “Shaman’s Blues” ...................................... 44
d
.id
4.6.1 Fieldj..........................................................................................
44
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CHAPTER 5. CONCLUSION ............................................................................ 46
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d
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xiii
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aj.ca.ci .id BIBLIOGRAPHY ..............................................................................................
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27
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d
did “Hello I Love You” ............................................
d
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aj.ca.ci .on
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.
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...................................................
32
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A LIST OF TABLES
Table 3: Circumstance Analysis on “When The Music’s Over” .............................. 25
Table 7: Theme Analysis on “When The Music’s Over” ........................................ 28
Table 11: Modality Analysis on “Hello I Love You” .............................................. 33
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id on “Hello I Love You”
ca.cid.id Table 12: Textual Theme
Analysis
.....................................
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h
Table 15: Circumstance Analysis on “Shaman’s Blues” ........................................ 39
d
d
d
d.id
ca.ci“Shaman’s
Blues” ....................................................
39
aj.ca.ci .id Table 16: Mood Analysis
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.on
.
.
.
.
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42
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tt Textual Theme Analysis on
h
Table 19: Theme Analysis on “Shaman’s Blues” ................................................... 43
ca.cid.id of Extralinguistic and Linguistic
ca.cid.id Features............ 48 j.aca.cid.id
ca.cid.id Table 20: A General Description
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Music’s
Over”
..............................................xviii
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ca.cid.idThe Music’s Over” ...........................................
ca.cid.id
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neOver”
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on
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The
Music’s
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h
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IaLove
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aj.ca.ci .id C.1 The Lyric of “Hello
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.
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j
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unofe“Hello I Love You”.......................................................xxxiii
une
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C.3hLexicogrammatical
Analysis
on
“Hello
I
Love
You”
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xxxivi
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tt
h
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id Blues”.....................................................
ca.cid.id D. The Third Lyric: “Shaman’s
.xxxviiii
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.
.
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nej. Blues” ..............................................................
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The
Lyric
of
“Shaman’s
.xxxviiii
i
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t
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thttp ........................................................
thttp Boundary of “Shaman’s hBlues”
p
D.2hClause
hthttp xli
h
A LIST OF APPENDICES
B.1 The Lyric of “When The Music’s Over” .......................................................xviii
C. The Second Lyric: “Hello I Love You” ......................................................xxxii
C.4 Marked Theme Analysis on “Hello I Love You” ....................................... xxxviii
D.3 Lexicogrammatical Analysis on “Shaman’s Blues” ..................................... xliii
d
d
d
d.id
“Shaman’s Blues” .........................................
xlviiii
aj.ca.ci .id D.4 Marked Theme Analysis
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.cion
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