INDIKATOR TUJUAN MATERI 1 - rpp sd kelas 4 semester 1 - indahnya kebersamaan

Seni, Budaya, dan Prakarya  Menggambar alam berdasarkan pengamatan keindahan alam KI 4

C. INDIKATOR

PPKn  Mengagumi keragaman suku, etnis, dan bahasa sebagai keunggulan di wilayah negara Indonesia Bahasa Indonesia  Menyusun pertanyaan-pertanyaan dengan benar mengenai isi teks bacaan  Menentukan dengan tepat gagasan pokok paragraf yang ada dalam teks bacaan  Membuka kamus dengan benar  untuk menemukan makna kata-kata sulit  Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata sulit yang telah ditemukan artinya di dalam kamusensiklopedia Matematika  Menyelesaikan soal cerita sederhana melalui permainan jual beli yang melibatkan uang  Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan menaksir jumlah uang yang diperlukan dengan barang yang dibeli untuk kegiatan amal  Menyamakan penyebut dua pecahan dalam operasi penjumlahan dan pengurangan dengan menggunakan KPK Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan  Menyebutkan penyebab cidera  Mengukur berat badan mengunakan ukuran kg  Menerapkan variasi dan kombinasi pola gerak lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif dalam permainan kasti Seni, Budaya, dan Prakarya  Membuat gambar dengan motif tumbuhan bunga dan buah.  Membuat gambar pemandangan alam  Membuat gambar dengan motif binatang.

D. TUJUAN

 Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya  Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga,teman, dan guru  Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati[mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkanrasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dankegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumahdan di sekolah  Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas danlogis, dalamkarya yang estetis, dalam gerakan yangmencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yangmencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

E. MATERI

PPKn  keberagaman agama, bahasa, suku bangsa, dan sosial ekonomi Bahasa Indonesia  isi teks bacaan  kata-kata sulit di dalam teks bacaan  Membuka kamusensiklopedia dengan benar Matematika  Membuat perencanaan penggunaan uang  Menyelesaikan operasi hitung  operasi penjumlahan dan pengurangan Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan  berjalan jinjit ke berbagai arah mengikuti aba-aba dan berlari membawa benda yang diletakkan di kepala Seni, Budaya, dan Prakarya  mengukur berat badan, dan menangkap bola  Tertulis: cara menghindari cidera selama aktivitas fiisik  Pengamtan perilaku

F. PENDEKATAN METODE