Ungaran merupakan ibu kota Kabupaten Semarang, Provinsi Jawa Tengah. Kota ini terletak tepat di sebelah selatan Kota Semarang. Wilayah perkotaan Ungaran
memiliki banyak sekali pabrik-pabrik garment. Dengan lokasinya yang strategis itu sehingga banyak sekali pabrik yang berada di sepanjang jalur Ungaran-Bawen dari
pabrik sepatu, makananminuman serta yang paling dominan adalah pabrik garment. Beberapa pabrik garment yang terkenal adalah Batam Textile, Ungaran Sari Garment,
Apac Inti Corpora dan PT. Golden Flower. Ribuan pekerja yang setiap pagi hingga malam memadati pabrik-pabrik garment
yang menandakan bahwa bisnis garment masih eksis. Dengan banyaknya pabrik yang ada, tentunya dibutuhkan pula tenaga kerja yang memadai di bidang garment.
UPTD SKB Ungaran selaku lembaga yang memberikan keterampilan life skill menjahit bagi warga belajar, telah bekerja sama dengan pabrik yang ada di Ungaran,
yaitu PT. Golden Flower sebagai mitra kerja yang menampung warga belajar yang telah lulus kompetensi menjahit di UPTD SKB Ungaran.
Berdasarkan latar belakang yang telah dijelaskan diatas maka penulis tertarik untuk melakukan suatu penelitian dengan judul
: “Pembelajaran Kejar Paket C Yang Terintegrasi Life Skill di UPTD SKB Ungaran”.
1.2 RUMUSAN MASALAH
Berdasarkan latar
belakang yang
telah diuraikan
diatas, maka
permasalahanyang akan diteliti dalam penelitian ini adalah: 1.2.1
Bagaimana pembelajaran kejar paket C yang terintegrasi life skill di UPTD
SKB Ungaran Kabupaten Semarang?
1.2.2 Aspek-aspek pembelajaran apa saja yang dapat menentukan keberhasilan
program kejar paket C yang terintegrasi life skill di UPTD SKB Ungaran Kabupaten Semarang?
1.2.3 Bagaimana hasil pembelajaran kejar paket C yang terintegrasi life skill di
UPTD SKB Ungaran Kabupaten Semarang?
1.3 TUJUAN PENELITIAN
Berdasarkan rumusan masalah diatas, maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hal-hal sebagai berikut:
1.3.1 Mendeskripsikan pembelajaran Kejar Paket C yang terintegrasi life skill di
UPTD SKB Ungaran Kabupaten Semarang. 1.3.2
Mendeskripsikan aspek-aspek pembelajaran apa saja yang dapat menentukan keberhasilan program Kejar Paket C yang terintegrasi life skill di UPTD SKB
Ungaran Kabupaten Semarang. 1.3.3
Mendeskripsikan hasil pembelajaran kejar paket C yang terintegrasi life skill di UPTD SKB Ungaran Kabupaten Semarang.
1.4 MANFAAT PENELITIAN
1.4.1 Manfaat teoritis
1.4.1.1 Melalui penelitian ini diharapkan dapat digambarkan secara
teoritis mengenai pembelajaran Kejar Paket C yang terintegrasi life skillyang bertujuan untuk menambah pengetahuan dan
keterampilan menjahit. 1.4.1.2
Memberikan gambaran tentang aspek-aspek pembelajaran apa saja yang dapat menentukan keberhasilan program Kejar Paket C
yang terintegrasi life skill. 1.4.1.3
Memberikan gambaran tentang hasil pembelajaran kejar paket C yang terintegrasi life skill di UPTD SKB Ungaran Kabupaten
Semarang.
1.4.2 Manfaat praktis
Adapun manfaat praktis dari penelitian ini antara lain meliputi pihak-pihak yaitu:
1.4.2.1 Peneliti
Penelitian ini dapat dijadikan wadah aktualisasi diri dalam mengembangkan potensi dan minat peneliti, menambah dan
memperluas wawasan dan pengetahuan mengenai SKB. 1.4.2.2
Pihak SKB Dapat dijadikan sebagai bahan masukan untuk pengembangan
layanan pendidikan pada UPTD SKB Ungaran. 1.4.2.3
Masyarakat Dapat dijadikan bahan bacaan tentang peranan serta manfaat
UPTD SKB Ungaran.
1.5 PENEGASAN ISTILAH
